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七年級上冊歷史北方民族大融合練習(xí)卷

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七年級上冊歷史北方民族大融合練習(xí)卷

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  人教版七年級上冊歷史北方民族大融合練習(xí)卷

  選擇題

  下列是我國古代民族大融合的最基本原因的是( )

  A.反對各族統(tǒng)治者的斗爭

  B.各族人民之間經(jīng)濟(jì)文化長期交往

  C.各民族之間的戰(zhàn)爭

  D.統(tǒng)治階級的政治經(jīng)濟(jì)改革

  下列內(nèi)容屬于魏孝文帝改革作用的是( )

 ?、偻恋丶娌⑷找鎳?yán)重

 ?、诩涌炝吮狈礁髯宸饨ɑ倪M(jìn)程

 ?、郾狈睫r(nóng)民不斷南遷

 ?、艽龠M(jìn)了北方民族大融合

  A.①② B.③④ C.①③ D.②④

  關(guān)于北魏孝文帝改革的影響,下列說法中正確的是( )

  A.為北魏統(tǒng)一黃河流域創(chuàng)造了條件 B.加速了北方各民族封建化的進(jìn)程

  C.為北魏統(tǒng)一全國創(chuàng)造了條件 D.平息了北方少數(shù)民族間的戰(zhàn)爭

  促進(jìn)北魏孝文帝實(shí)行均田制,遷都洛陽,采用漢姓的根本原因是( )

  A.漢族地主的建議 B.南北對峙的形勢

  C.民族大融合的趨勢 D.先進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的影響

  下列改革中,促進(jìn)了民族融合,加速了少數(shù)民族封建化進(jìn)程的是( )

  A.管仲改革 B.商鞅變法

  C.北魏孝文帝改革 D.漢武帝改革

  《魏書》記載:“詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官。”頒發(fā)這一詔書的是( )

  A.漢文帝 B.苻堅(jiān) C.孝文帝 D.馮太后

  東漢末年到南北朝時(shí)期,中國北方出現(xiàn)的統(tǒng)一局面有( )

 ?、俟俣芍畱?zhàn)后,曹操基本統(tǒng)一北方

 ?、谇扒卦欢冉y(tǒng)一黃河流域

  ③439年北魏統(tǒng)一黃河流域

 ?、茕撬畱?zhàn)后,東晉統(tǒng)一北方

  A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④

  建立北魏的少數(shù)民族是( )

  A.匈奴 B.鮮卑 C.羌族 D.羯族

  下列歷史現(xiàn)象與北魏孝文帝改革互為因果關(guān)系的是( )

  A.黃河流域的統(tǒng)一 B.北方政權(quán)的更迭

  C.少數(shù)民族封建化 D.北方民族大融合

  自孝文帝后,北魏皇帝死后的溢號多采用“孝”字,如“孝武帝”“孝明帝”等,這與下列內(nèi)容有關(guān)的是( )

  A.北魏遷都洛陽 B.北魏改用漢姓

  C.北魏改穿漢服 D.北魏學(xué)習(xí)漢族禮法

  中國古代采取了一系列漢化政策,促進(jìn)了鮮卑族和漢族融合的改革是( )

  A.商鞅變法 B.北魏孝文帝改革

  C.王安石變法 D.張居正改革

  南北朝時(shí)期,我國北方少數(shù)民族中通過漢化推動(dòng)社會進(jìn)步,影響最大的是( )

  A.鮮卑 B.匈奴 C.羯 D.氐

  填空題

  影響:這些措施促進(jìn)了 。

  世紀(jì)后期,我國東北地區(qū)族的 族強(qiáng)大起來,建立了北魏。北魏依靠驍勇善戰(zhàn)的騎兵部隊(duì),長驅(qū)直入中原,迅速吞并北方地區(qū)的幾個(gè)割據(jù)政權(quán), 年,統(tǒng)一黃河流域。黃河流域各族人員長期生活在一起,在 和 上相互影響,民族融合成為趨勢。

  北魏建立后,都城偏北,不利于北魏對 廣大地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于鮮卑政權(quán)學(xué)習(xí)和接受 先進(jìn)文化。孝文帝把都城遷到 ,人口 左右。城中有很大市場,匯集了四方的 。

  內(nèi)容:遷都以后,孝文帝進(jìn)一步改革,主要措施包括:在朝廷中必須使用 ,禁用 ;官員及家屬必須穿戴 ;改用 ;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族 ;采用漢族的 、 ;學(xué)習(xí)漢族的 等。

  北魏分裂,北方先后出現(xiàn)了 王朝,它們與北魏統(tǒng)稱為 。

  綜合題

  材料一:魏主曰:“國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一。此間用開之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難。崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原。”

  ——《魏書》

  材料二: “今欲斷北語,一從正音,其年三十以上,習(xí)性已久,容不可卒草,三十以下見在進(jìn)行朝廷之人,語言不聽仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜,各宜深戒。”

  ——《資治通鑒》

  請回答:

  (1)兩則材料都可能出自哪位皇帝之口?

  (2)兩則材料各自提出的中心問題是什么?

  (3)材料一中的“平城”指的是哪個(gè)城市?后遷都到哪里?

  (4)根據(jù)材料一說出遷都的原因有哪些?

  (5)說明材料二“北語”、“正音”各指什么?

  (6)鮮卑族不再作為一個(gè)單一的民族存在,請分別站在中華民族的立場上和鮮卑族拓跋部的立場上對這位皇帝的改革進(jìn)行評價(jià)。

  每次由比較野蠻的民族所進(jìn)行的征服,不言而喻地都阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展……但在長期的征服中,比較野蠻的征服者,在絕大多數(shù)情況下不得不適應(yīng)征服后存在的比較高的經(jīng)奪情況,他們?yōu)檎鞣咚?,而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語言。 ——恩格斯

  請結(jié)合關(guān)于北魏孝文帝改革內(nèi)容的敘述,體會恩格斯的這一論斷的正確性。

  列舉題

  寫出下列歷史事件的時(shí)間。

  (1)北魏建立的時(shí)間:

  (2)北魏統(tǒng)一黃河流域的時(shí)間:

  (3)北魏遷都洛陽的時(shí)間:

  寫出下列北魏孝文帝改革的相對措施的詳細(xì)內(nèi)容。

  (1)語言:

  (2)服飾:

  (3)姓氏:

  (4)聯(lián)姻:

  (5)官制、律令:

  (6)禮法:
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