九年級上學期期末測試歷史試卷
九年級上學期期末測試歷史試卷
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吉林省長春市第九十八中學九年級上學期期末測試歷史試卷
選擇題
如圖是世界名畫《蒙娜麗莎》,畫面人物的神態(tài)恬靜端莊,她“神秘的微笑”給人以無限的遐想。該作品體現(xiàn)的時代精神是( )
A.婦女解放 | B.改革創(chuàng)新 | C.禁絕欲望 | D.人文主義 |
第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命相比,最突出的特點是( )
A.創(chuàng)造了巨大的社會生產(chǎn)力 | B.革命的整個過程縮短 |
C.生產(chǎn)和資本高度集中 | D.科學與技術緊密結合,并迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力 |
牛頓在許多科學領域都取得突破性成就,其中對近代自然科學的發(fā)展影響最大的是( )
A.數(shù)學方面 | B.力學方面 | C.化學方面 | D.光學方面 |
19世紀末20世紀初帝國主義兩大軍事侵略集團形成的根本原因是( )
A.各國壟斷組織的形成 | B.世界殖民地被瓜分完畢 |
C.資產(chǎn)階級在政治上走向全面反動 | D.資本主義經(jīng)濟和政治發(fā)展的不平衡 |
第一次世界大戰(zhàn)前,意大利加入同盟國集團;而第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,意大利卻加入到協(xié)約國集團一方作戰(zhàn),這反映的實質(zhì)問題是( )
A.帝國主義國家之間的關系是以自身利益為轉(zhuǎn)移的 |
B.意大利反復無常,不講信譽 |
C.協(xié)約國集團一開始就穩(wěn)操勝券 |
D.協(xié)約國方面進行的是正義性質(zhì)的戰(zhàn)爭 |
導致(圖)世界石油產(chǎn)量變化的主要因素是( )
A.蒸汽機的發(fā)明 | B.發(fā)電機的發(fā)明 |
C.內(nèi)燃機的發(fā)明 | D.有軌電車的發(fā)明 |
下列關于俄國1861年改革和日本明治維新的評述,不正確的是( )
A.都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 | B.擺脫了嚴重的民族危機 |
C.都使本國走上了資本主義道路 | D.都保留了大量封建殘余 |
“比較”是歷史學習和歷史研究的一種重要方法。張華同學在比較美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的歷史影響時,列出了以下四點內(nèi)容,其中惟一的相同點是( )
A.有利于資本主義發(fā)展 | B.摧毀了英國的殖民統(tǒng)治 |
C.廢除了黑人奴隸制 | D.推動了歐洲和拉美革命 |
拿破侖說:“我的真正光榮并非打了40次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去關于這一切的回憶。但有一樣東西不會被人遺忘,它將永垂不朽。”拿破侖所說的這樣“東西”是指 ( )
A.《權利法案》 | B.《人權宣言》 | C.《獨立宣言》 | D.《法典》 |
恩格斯說:“當革命風暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行著一場比較平靜的但是威力不因此減弱的變革。”這里的“變革”指的是( )
A.英國資產(chǎn)階級革命 | B.英國工業(yè)革命 |
C.英國組織反法聯(lián)盟 | D.英國對外殖民擴張 |
“起來,饑寒交迫的奴隸;起來,全世界受苦的人,滿腔熱血已經(jīng)沸騰,要為真理而斗爭…” 這首《國際歌》一直激勵著一代又一代的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士為了自己的理想而奮斗。請你回答這首歌與為了紀念下面哪一歷史事件?( )
A.美國獨立戰(zhàn)爭 | B.巴黎公社 |
C.俄國十月革命 | D.英國憲章運動 |
使日本從一個封建國家逐步變?yōu)橘Y本主義國家的重大歷史事件是( )
A.幕府掌權 | B.武裝倒幕 | C.遷都東京 | D.明治維新 |
農(nóng)奴在法律上是“自由人”,地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。上述內(nèi)容應該出自下列哪次事件( )
A.彼得大帝改革 | B.日本明治維新 |
C.美國南北戰(zhàn)爭 | D.俄國1861年改革 |
美國著名影星湯姆·克魯斯演過一部電影叫《生于7月4日》。你知道美國歷史上的這一天曾經(jīng)發(fā)生過什么大事( )
A.打響美國獨立戰(zhàn)爭第一槍 | B.發(fā)布《獨立宣言》宣布脫離英國殖民統(tǒng)治 |
C.英國承認美國獨立 | D.美國召開制憲會議 |
綜合題
請閱讀下列材料,并回答問題。
材料一:左圖是位于紐約的“自由女神像”。
材料二:右圖是“林肯和政府成員審閱《宣言》的場景”。該宣言的發(fā)表是這場戰(zhàn)爭的一個轉(zhuǎn)折點……戰(zhàn)爭以北方的勝利宣告結束。——摘自《大國崛起》
(1)圖一中的自由女神像右手高擎火炬,左手緊抱象征著美國獨立的一本書,這本書是什么?(1分)
(2)材料二中的《宣言》指什么?它發(fā)表于哪場戰(zhàn)爭?這場戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因是什么?這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么?(4分)
(3)在材料二的這場戰(zhàn)爭中,林肯政府的首要目的是什么?(1分)
(4)材料二《宣言》的發(fā)表有什么意義?(一點即可)(1分)
(5)簡要說出材料二中的這場戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用?(一點即可)(2分)
關于兩次工業(yè)革命,請回答:
(1)第一次工業(yè)革命開始的標志性事件是什么?(1分)
(2)第二次工業(yè)革命開始的標志性事件是什么?(1分)
(3)兩次工業(yè)革命的標志性(最關鍵)的發(fā)明各是什么?(寫出三個) (3分)
(4)兩次工業(yè)革命分別把人類帶入什么時代?(2分)
(5)兩次工業(yè)革命在交通領域的發(fā)明有哪些?(寫出四個)(4分)
(6)第二次工業(yè)革命中被稱為“發(fā)明大王”的人物是誰?其代表性的發(fā)明是什么?(2分) (7)在兩次工業(yè)革命中,涌現(xiàn)出了許多的杰出的發(fā)明家,從他們身上,我們能學習到哪些 有益的東西?(1分)
(8)兩次工業(yè)革命對資本主義國家的共同影響是什么?(一點即可)(2分)
判斷題
工業(yè)革命是用手工勞動取代機器生產(chǎn)的過程。 ( )
哥倫布的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。( )
工業(yè)革命主要的發(fā)明基本都出現(xiàn)在英國,所以說是“一枝獨秀”( )
第一次世界大戰(zhàn)中,被成為“絞肉機”的戰(zhàn)役是索姆河戰(zhàn)役( )
第二次工業(yè)革命的許多優(yōu)秀成果在一戰(zhàn)中出現(xiàn)( )
列舉題
列舉與英國、法國、美國資產(chǎn)階級革命相關的法律文獻各一個(3分)
列舉相關的人物(2分)
(1)法蘭西第一帝國的皇帝:
(2)英國資產(chǎn)階級革命的護國主:
按提示列舉相對應的歷史事件(4分)
(1)馬克思主義誕生的標志性事件:
(2)無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試:
(3)第一次世界大戰(zhàn)的導火線:
(4)第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì):
列舉第二次工業(yè)革命中的三項重大發(fā)明(科學家、成就)(6分)
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