高中歷史課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟危機練習(xí)試卷
高中歷史課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟危機練習(xí)試卷
到了緊張的復(fù)習(xí)時刻里,我們要認真對待每一張試卷。因為試題卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測學(xué)習(xí)中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中歷史課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟危機練習(xí)試卷,歡迎閱讀!
人教版高中歷史課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟危機練習(xí)試卷
選擇題
1929~1933年發(fā)生了一場席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟危機。當(dāng)時人們最有可能的體驗是( )
A.“牛奶面包價格都漲到天上去了”
B.“找工作比買彩票中獎還要難”
C.“整個西方世界像一潭死水般平靜”
D.“為共渡難關(guān)各國變得親如兄弟”
1923~1929年在任的美國總統(tǒng)柯立芝說:“既然只有富人才是有價值的,因此政府應(yīng)該謹(jǐn)防多數(shù)人的意見。由于貧窮是罪惡的報應(yīng),政府便不應(yīng)該向高尚的富人征稅,以援助卑賤的窮人。由于富人最了解他們的利益所在,政府便不應(yīng)該干預(yù)他們經(jīng)營的企業(yè)。”柯立芝上述思想對美國歷史造成的最大影響是( )
A.加劇了美國工人的貧困
B.加深了工人同資本家的矛盾
C.阻礙了國家干預(yù)經(jīng)濟政策的實施
D.為經(jīng)濟大危機的發(fā)生種下了禍根
1922~1929年美國經(jīng)濟持續(xù)繁榮,維持這種繁榮的支柱產(chǎn)業(yè)有( )
?、倨嚬I(yè)?、陔娖鳂I(yè)?、劢ㄖI(yè)?、芗徔棙I(yè)
A.①②③B.②③④
C.①②④D.①②③④
“我們要感謝你,赫伯特·胡佛,今天我們住在簡陋的小屋里,今天我們行乞求食,今天我要偷取煤炭來取暖,誰會知道我會偷?”這首流行的歌謠反映了20世紀(jì)30年代的美國人民( )
?、僖蚪?jīng)濟危機生活貧困
?、趯鹫男湃味冉档?/p>
?、劭释腋C篮玫纳?/p>
?、軐Y本主義制度深惡痛絕
A.①②B.①③
C.①②③D.①②③④
1930年6月,美國國會通過了《斯穆特—霍利關(guān)稅法》,修訂了1125種商品的進口稅率,其中增加稅率的商品有890種,有50種商品由過去的免稅改為征稅。在當(dāng)時的形勢下,美國的這種做法( )
A.有力地刺激了美國產(chǎn)品的出口貿(mào)易
B.加劇了貿(mào)易保護主義的盛行
C.為擺脫經(jīng)濟危機提供了有效的模式
D.加快了美國擺脫危機的進程
面對幾年來被大蕭條折磨得精疲力竭的前總統(tǒng),一位雕塑家說:“如果你放一朵玫瑰花在胡佛手里,它就會枯萎。”導(dǎo)致如此惡局的原因是 ( )
A.個人能力不足B.堅持自由放任政策
C.國際環(huán)境影響D.灰心絕望情緒
美國80年前的某一天,出現(xiàn)了下圖的狀況,這一天被稱為( )
A.黑色星期一B.黑色星期四
C.黑色星期六D.黑色星期五
20世紀(jì)30年代的經(jīng)濟危機給資本主義國家提供了一次機遇,其含義是指 ( )
A.各國乘機提高關(guān)稅,阻止外國商品進入本國市場
B.更多地運用科學(xué)技術(shù)
C.迫使政府內(nèi)部調(diào)整,形成新運行機制
D.法西斯上臺,達到稱霸世界的目的
1932年,在歐洲5個主要資本主義國家中,德國經(jīng)濟危機最嚴(yán)重的主要原因是 ( )
A.作為一戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國,巨額的戰(zhàn)爭賠款造成的
B.嚴(yán)重依賴美國資本,由美國經(jīng)濟危機引發(fā)的
C.國民經(jīng)濟軍事化造成的
D.英法向德國轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟危機造成
導(dǎo)致1929—1933年資本主義經(jīng)濟危機范圍廣、危害大的最主要原因是 ( )
A.盲目擴大生產(chǎn)供需矛盾激化B.自由放任政策影響政府調(diào)控
C.金融市場混亂導(dǎo)致經(jīng)濟崩潰D.法西斯勢力興起并推波助瀾
在危機面前,美國胡佛政府采取了一些反危機的措施,但卻對緩解危機無濟于事,甚至起到相反作用,這是因為 ( )
A.胡佛的措施未改變自由放任的經(jīng)濟政策的本質(zhì)
B.羅斯福所率領(lǐng)的反對黨的抵制作用
C.美國人民受危機打擊嚴(yán)重,已完全失去信心
D.美國人民不適應(yīng)胡佛政府對經(jīng)濟的全面干預(yù)
自由放任主義認為,社會經(jīng)濟中有一只“看不見的手”,這只“看不見的手”是指 ( )
A.市場的自我調(diào)節(jié)B.國家對經(jīng)濟進行干預(yù)
C.政府刺激消費的措施D.政府大量發(fā)行紙幣
1929年,美國發(fā)生的經(jīng)濟危機很快波及全球,最重要的原因是( )
A.資本主義在全球占優(yōu)勢B.美國是頭號經(jīng)濟大國
C.世界市場的作用D.“看不見的手”在起作用
閱讀1929—1933年美、法、德、英等國的工業(yè)生產(chǎn)分別下降情況統(tǒng)計表表格說明的問題有 ( )
?、贊C期間主要資本主義國家加強了對國際市場爭奪
②各國對經(jīng)濟危機干預(yù)不斷減弱
③美國經(jīng)濟對其他資本主義國家經(jīng)濟和世界市場有著極其重要的作用
?、苊绹偷聡艿降钠茐某潭茸畲?/p>
A.①③④ B.①② C.①②③④ D.③④
綜合題
閱讀下列材料:
危機爆發(fā)后,美國國會于1930年5月19日通過霍萊-斯姆特法令,對890種商品提高進口稅率,各種進口商品的稅率平均提高約40%。這一法令的實施,遭到33個國家的抗議,引發(fā)了30年代的關(guān)稅戰(zhàn)。到1931年底,先后有25個國家采取報復(fù)措施,進口稅率比1929年提高60%-100%。此外,法國采取“輸出限額制”,德國創(chuàng)立“以貨易貨制”,其他國家紛紛效法。 ──王斯德主編《世界現(xiàn)代史》
請回答:
美國為何要提高進口稅率?其目的是什么?
(2)美國與其他國家之間的這種關(guān)稅戰(zhàn)造成了什么影響?
1929~1933年美、德、英、法、日等國的工業(yè)生產(chǎn)下降情況表
(1)概括上述材料,我們可以看出這次經(jīng)濟危機有何顯著特點?結(jié)合史實加以說明。
(2)結(jié)合所學(xué)知識分析,經(jīng)濟危機產(chǎn)生了怎樣的影響?
閱讀下列材料:
材料1:下面是與1929~1933年經(jīng)濟危機有關(guān)的兩幅圖
材料2:美國胡佛總統(tǒng)在大蕭條期間的言論:“政府的唯一職能是創(chuàng)造便于私營企業(yè)有力發(fā)展的條件。……市場機制是一只‘看不見的手’,能夠自動調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動;政府的干預(yù)只能造成低效率和浪費……政府扮演好經(jīng)濟‘守夜人’的角色就可以了。
材料3:
請回答:
(1)請結(jié)合材料1中兩幅圖,說明兩幅圖反映了當(dāng)時的什么社會現(xiàn)象?
(2)材料2反映了胡佛政府采取了什么經(jīng)濟政策對付經(jīng)濟危機?結(jié)合材料3說明胡佛政策的后果。
(3)根據(jù)材料分析,胡佛對政府職責(zé)的看法?
看了高中歷史課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟危機練習(xí)試卷的人還看: