高一上冊歷史《歐洲大陸的政體改革》測試試題
在學(xué)生們復(fù)習(xí)歷史的同時結(jié)合做試卷，能夠很好的幫助學(xué)生們查缺補漏!所以，下面不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份高一上冊歷史《歐洲大陸的政體改革》測試試題，希望對各位有幫助!
高一上冊歷史《歐洲大陸的政體改革》測試試題及答案
一、選擇題
1.法國大革命后，帝制與共和制多次反復(fù)，共和制最終確立的標(biāo)志是( )
A.法蘭西第三共和國憲法頒布
B.法蘭西第一共和國成立
C.法蘭西第二共和國成立
D.法蘭西第三共和國成立
解析：本題考查學(xué)生再認(rèn)、再現(xiàn)歷史知識的能力。B項可排除，第一共和國之后，出現(xiàn)過第一帝國、第二帝國;C項也可排除，第二共和國之后，出現(xiàn)第二帝國;D項也不正確，第三共和國建立后，帝制與共和制之間進(jìn)行了長期、激烈的斗爭。A項符合題意。
答案：A
2.(2010•浙江杭州模擬，13)1877年3月，《社會和宗教衛(wèi)報》透露了君主派的殺機(jī)：“香榭麗舍宮從來沒有把憲法放在眼里。……麥克馬洪元帥正在等待宣布結(jié)束(共和制)試驗的時機(jī)……以后，他再也不許(共和派)越雷池一步了。”其中的“憲法”是( )
A.《德意志帝國憲法》 B.美國1787年憲法
C.《法蘭西第三共和國憲法》 D.《法蘭西第五共和國憲法》
解析：材料反映了法國共和制度確立的艱難。注意時間，1877年3月，這是法蘭西第三共和國時期。
答案：C
3.(2010•揚州模擬)在北京時間2007年5月7日凌晨2時左右公布的法國總統(tǒng)選舉中，薩科奇以53%的支持率贏得大選，成為法蘭西“第五共和國”的第六位總統(tǒng)。法蘭西第三共和國時總統(tǒng)產(chǎn)生的途徑是( )
A.眾議院選舉
B.參議院選舉
C.選民直接選舉
D.參眾兩院依絕對多數(shù)票選出
解析：本題考查學(xué)生的識記能力。根據(jù)法國1875年憲法規(guī)定，法國總統(tǒng)由參眾兩院依絕對多數(shù)票選出。
答案：D
4.法蘭西第三共和國憲法規(guī)定：“總統(tǒng)有權(quán)召開兩院的特別會議。在會議的閉會時期，如果每院有絕對多數(shù)要求開會，總統(tǒng)也必須召集兩院。”這說明( )
A.總統(tǒng)控制議會 B.總統(tǒng)權(quán)大，議會權(quán)小
C.總統(tǒng)的權(quán)力受議會限制 D.行政權(quán)高于立法權(quán)
解析：結(jié)合材料分析，如果“每院有絕對多數(shù)要求開會，總統(tǒng)也必須召集兩院”說明在法國，總統(tǒng)權(quán)力受議會制約。
答案：C
5.(2010•浙江杭州模擬，10)在德意志帝國里，皇帝有權(quán)任命帝國首相和官員，有權(quán)召集和解散議會。軍官均由皇帝任命，將軍的地位高于政治家，議員都被譏笑為“綿羊腦袋”。被稱為“騎士皇帝”的德皇威廉二世發(fā)出的第一道圣旨就是“致我的軍隊”。上述材料反映了德意志的最大政治特點是( )
A.具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩
B.君權(quán)至上和君主專制
C.德意志政治家和議員地位低下
D.將軍享有國家最高的政治權(quán)力
解析：“皇帝有權(quán)任命帝國首相和官員”“將軍的地位高于政治家”體現(xiàn)了專制主義和軍國主義。從材料中提取有效信息，可以看到德國的代議制政體帶有濃厚的專制主義和軍國主義色彩，這對德國乃至世界都產(chǎn)生了重大影響。
答案：A
6.(2010•江蘇一模)迪特爾•拉夫在《德意志史》中記載：“1888年即位的新皇威廉二世說：‘我認(rèn)識到我身負(fù)嚴(yán)峻的任務(wù)，來拯救王位擺脫首相的巨大陰影……我把他打翻在地’。”1890年宰相俾斯麥被迫辭職。由此，我們可推斷德意志的政體是
( )
A.半專制的君主立憲制 B.典型的三權(quán)分立共和制
C.法律至上的君主立憲制 D.成熟的議會共和制
解析：材料反映了德意志帝國的宰相在皇帝的壓力下被迫辭職，可見皇帝的權(quán)力之大，因此符合題意的應(yīng)是A項。
答案：A
7.下列有關(guān)德國1871年憲法和法國1875年憲法共同點的表述，不正確的是( )
A.議會是立法機(jī)關(guān) B.國家元首有權(quán)任命內(nèi)閣成員
C.議會由兩院組成 D.國家元首有權(quán)解散兩院
解析：根據(jù)法國1875年憲法，法國總統(tǒng)只有權(quán)解散眾議院。
答案：D
8.對下圖兩位人物的表述，不正確的是( )
德皇威廉二世和首相俾斯麥
A.帝國首相俾斯麥主持帝國政府工作
B.皇帝威廉二世任命俾斯麥為首相
C.俾斯麥既是普魯士的首相又是德意志帝國的首相
D.俾斯麥對帝國國會負(fù)責(zé)
解析：本題考查學(xué)生的理解分析能力。根據(jù)帝國憲法，俾斯麥作為首相只對皇帝負(fù)責(zé)，不對議會負(fù)責(zé)。
答案：D
9.(2010•石家莊模擬)如果德國的帝國國會準(zhǔn)備通過一項不利于政府的法案，其情況可能是( )
A.帝國國會通過后即可生效
B.帝國國會通過后由聯(lián)邦議會批準(zhǔn)生效
C.經(jīng)皇帝批準(zhǔn)后立即生效
D.聯(lián)邦議會和皇帝根本不會批準(zhǔn)，該法案無法通過
解析：本題考查學(xué)生的分析判斷能力。帝國國會的法案須經(jīng)聯(lián)邦議會和皇帝的批準(zhǔn)才能生效，但這項法案不利于政府，因而D項可能性大。
答案：D
10.(2010•茂名一模)“帝國元首是德意志皇帝?；实塾袡?quán)任命帝國首相和帝國官員，有權(quán)召集和解散聯(lián)邦議會和帝國議會，有權(quán)簽署和公布帝國法律并監(jiān)督法律的實施，帝國軍隊由皇帝統(tǒng)率，軍官由皇帝任命。”上述材料反映出德意志帝國憲法具有
( )
A.軍國主義色彩 B.專制主義色彩
C.民族主義色彩 D.民主主義色彩
解析：依據(jù)材料分析，德意志皇帝是帝國元首，監(jiān)督法律實施，統(tǒng)帥軍隊，任命軍官，充分體現(xiàn)出專制主義色彩。
答案：B
11.(2010•成都質(zhì)檢)之所以說“德意志帝國的政治制度是一種不徹底和不完善的代議制”，主要是因為( )
A.皇帝和帝國首相掌握行政大權(quán)
B.聯(lián)邦議會權(quán)力過大，帝國國會權(quán)力較小
C.行政機(jī)構(gòu)權(quán)力大，立法機(jī)構(gòu)權(quán)力小
D.行政機(jī)構(gòu)控制了立法機(jī)構(gòu)
解析：本題學(xué)生易錯選C。原因是沒有把握德國君主立憲制的本質(zhì)特征。在資產(chǎn)階級代議制度下，議會形式上代表民意行使國家權(quán)力，討論并制定國家的重大立法和重大決策，并監(jiān)督政府的行為，一般都采用三權(quán)分立和權(quán)力制衡的原則。題目中四個選項都是德意志政治制度的特點，尤其是C項和D項都涉及到立法和行政的實質(zhì)性問題，但C項是由D項導(dǎo)致的，D項最能反映本質(zhì)問題。這恰恰體現(xiàn)了德國君主立憲制的專制主義特色。
答案：D
12.下面是近代法德兩國政體的比較，表中數(shù)字處填寫的內(nèi)容應(yīng)分別是( )
項 目 法國共和制 德國君主立憲制
國家元首 ① 皇帝
國家元首產(chǎn)生方式 ② 世襲
國家元首任期 任期制 終身制
政府首腦 總統(tǒng) ③
A.總統(tǒng)、世襲、皇帝 B.、世襲、首相
C.總統(tǒng)、選舉、皇帝 D.總統(tǒng)、選舉、首相
解析：根據(jù)所學(xué)知識即可得出結(jié)論。法國實行的是共和制，總統(tǒng)由選舉產(chǎn)生;德國實行形式上的君主立憲制，政府首腦是帝國首相。
答案：D
二、非選擇題
13.閱讀下列材料：
材料一 任何人不能僅因為思想而受懲罰。……判刑時必須始終考慮罪犯的年齡與涉世不深。……父親的罪名或所受懲罰不能玷污兒子的名聲，因為每一方的命運均取決于自己的行為，而任何一方不得被指定為另一方所犯罪行的繼承人。……世代相傳的習(xí)俗應(yīng)受到尊重和服從，不得輕視，但其有效性不應(yīng)凌駕于理性或法律之上。
——據(jù)羅馬的《民法大全》整理
材料二 1787年美國憲法規(guī)定：國會由參議院和眾議院組成，參議員由各州議會選出，每州一律兩名，任期六年，每兩年改選三分之一;眾議員任期兩年，按各州人口比例選舉產(chǎn)生……總統(tǒng)是國家元首、政府首腦和武裝部隊總司令……最高法院大法官由總統(tǒng)提名經(jīng)參議院同意后任命，除非瀆職，任職終身。
材料三 第十一條 皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和，同外國締結(jié)同盟及其他條約，委派并接受使節(jié)。
第十二條 聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝。
第十五條 聯(lián)邦議會的主席職位及其事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)屬于由皇帝任命的帝國宰相……
第十七條 建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝……
第二十三條 帝國的全部軍事力量組成為統(tǒng)一的軍隊，在平時和戰(zhàn)時受皇帝指揮……
——據(jù)《德意志帝國憲法》(1871年)整理
請回答：
(1)材料一體現(xiàn)了古羅馬法的哪些思想?
(2)材料二中美國政體的權(quán)力中心是什么?有何目的?
(3)根據(jù)材料二、材料三，分別指出近代美國和德國政體的顯著特點。造成二者的差異的原因有哪些?根據(jù)上述材料，分析三則材料之間的聯(lián)系。
答案：(1)思想：古羅馬法重證據(jù);保護(hù)未成年人甚至涉世不深者的權(quán)益;反對罪及親屬子女;強(qiáng)調(diào)法律的最高權(quán)威。(2)權(quán)力中心：總統(tǒng)。目的：加強(qiáng)中央集權(quán)，進(jìn)一步鞏固美國獨立戰(zhàn)爭的成果。(3)顯著特點：美國——分權(quán)與制衡的原則;德國——名為君主立憲，實為君主專制，是不徹底和不完善的資產(chǎn)階級代議制。原因：美國沒有經(jīng)歷封建社會，通過獨立戰(zhàn)爭方式走上了發(fā)展資本主義的道路，受啟蒙思想影響較大;德國通過王朝戰(zhàn)爭完成了統(tǒng)一，走上了發(fā)展資本主義的道路，但保留了普魯士的軍國主義傳統(tǒng)和大量的封建殘余。聯(lián)系：材料一中的古羅馬法是材料二和材料三中的近代資產(chǎn)階級代議制的法學(xué)淵源。
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高一上冊歷史《歐洲大陸的政體改革》測試試題
