初一上冊歷史《動蕩的春秋時期》檢測試題及答案
初一上冊歷史《動蕩的春秋時期》檢測試題及答案
對于初一歷史的學(xué)習(xí)，在小編看來，提升自己的歷史學(xué)習(xí)成績的一種重要方法就是多做試題!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初一上冊歷史《動蕩的春秋時期》檢測試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
初一上冊歷史《動蕩的春秋時期》檢測試題
1.我國古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當時備受人們推崇。牛耕的作用開始于
A.春秋戰(zhàn)國時期 B.秦漢時期
C.隋唐時期 D.宋元時期
2.春秋戰(zhàn)國時期發(fā)生社會大變革的根本原因是
A.諸侯爭霸 B.百家爭鳴
C.商鞅變法 D.鐵器與牛耕
3.《國語•晉語》載：“宗廟之犧(祭品)，為畎畝之勤(勞力)。”這說明春秋時期出現(xiàn)了一種新的耕作方式
A.耜耕 B.牛耕 C.耬車 D.機耕
4.某同學(xué)利用右邊的地圖進行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是
A.西周分封 B.春秋五霸
C.戰(zhàn)國七雄 D.秦滅六國
5. 2014年5月6日，為期一周的安徽省潁上縣第九屆管子文化旅游節(jié)開幕。管子即管仲，春秋時期杰出的政治家，被稱為“春秋第一相”。他輔佐下列哪為諸侯成為春秋首霸
A.秦孝公 B.晉文公 C.楚莊王 D.齊桓公
6.春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)“公作則遲”“分地則速”現(xiàn)象，最主要的是因為
A.分封制的推行 B.百家爭鳴的活躍
C.鐵器、牛耕的廣泛使用 D.合縱連橫的開展
7.下列歷史人物，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界，后來成為春秋霸主的是
A.晉文公 B.齊桓公 C.楚莊王 D秦孝公
8.右圖為春秋戰(zhàn)車復(fù)原圖。戰(zhàn)車自商代晚期崛起，春秋趨于鼎盛，當時大的諸侯國往往號稱擁有萬乘戰(zhàn)車。隨著作戰(zhàn)地域的擴大，戰(zhàn)車受地形的限制，到戰(zhàn)國時開始衰落，并逐漸被靈活的步兵、騎兵所取代。戰(zhàn)車的興衰直接反映了當時
A.經(jīng)濟的發(fā)展 B.戰(zhàn)爭的需要
C.運輸?shù)男枨?D.社會的安定
9.春秋戰(zhàn)國亂悠悠。“春秋五霸”“戰(zhàn)國七雄”等爭霸局面的出現(xiàn)，源自與哪一制度的衰落
A.世襲制 B.禪讓制 C.分封制 D.郡縣制
10. “齊國君王齊桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’為口號，第一霸主逞威風(fēng)”。該歌謠所反映的歷史時期是
A.春秋 B.戰(zhàn)國 C.西周 D.商朝
初一上冊歷史《動蕩的春秋時期》檢測試題答案
1.A 2.D 3. B 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9. C 10.A
看了初一上冊歷史《動蕩的春秋時期》檢測試題及答案的人還看：