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初三上冊歷史《開辟新時代的“宣言”》練習試題

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初三上冊歷史《開辟新時代的“宣言”》練習試題

  學習歷史這門功課是不能死記硬背的,還要結(jié)合著做練習!那么,究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急,接下來不妨和學習啦小編一起來做份北師大版初三上冊歷史《開辟新時代的“宣言”》練習試題,希望對各位有幫助!

  北師大版初三上冊歷史《開辟新時代的“宣言”》練習試題

  選擇題

  馬克思和恩格斯的共同活動是( )

  A.領(lǐng)導憲章運動 B.主編《萊茵報》

  C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》 D.創(chuàng)立空想社會主義

  下列對《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)容敘述不正確的是( )

  A.分析了階級和階級斗爭在人類社會歷史發(fā)展中的巨大作用

  B.提出了資本主義必然滅亡、社會主義必然勝利的美好理想

  C.號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來,共同推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

  D.被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”

  首次提出了階級斗爭學說,系統(tǒng)論述了資本主義必然滅亡的理論文獻是( )

  A.《人權(quán)宣言》 B.《共產(chǎn)黨宣言》

  C.《獨立宣言》 D.《資本論》

  下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的說法,錯誤的是( )

  A.是馬克思、恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)

  B.發(fā)表于l848年2月

  C.標志著歐洲無產(chǎn)階級登上歷史舞臺

  D.是無產(chǎn)階級強大的思想武器

  馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學社會主義的條件不包括( )

  A.無產(chǎn)階級迫切需要先進理論的指導

  B.吸收人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)

  C.歐洲工人運動興起

  D.資本主義社會出現(xiàn)全面危機

  英國“憲章運動”所爭取的工人的權(quán)利是( )

  A.增加工資

  B.參與管理工廠

  C.獲得選舉權(quán)

  D.建立無產(chǎn)階級政府

  科學社會主義誕生的標志是( )

  A.共產(chǎn)主義者同盟建立

  B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

  C.共產(chǎn)黨的成立

  D.19世紀30年代英國制定《人民憲章》

  19世紀創(chuàng)立科學社會主義的哲學家、思想家是( )

  ①馬克思 ②恩格斯 ③列寧 ④黑格爾

  A.①② B.①②③

  C.③④ D.①②③④

  憲章運動對資本主義社會本質(zhì)的認識程度是( )

  A.沒有深刻的認識

  B.有了深刻的認識

  C.有了較為深刻的認識

  D.有了全面的認識

  下列歷史人物屬于同一個國家的是( )

  A.馬克思、恩格斯 B.玻利瓦爾、華盛頓

  C.拿破侖、克倫威爾 D.瓦特、富爾頓

  下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的評述,不正確的是( )

  A.馬克思和恩格斯的聯(lián)合作品

  B.標志著馬克思主義的誕生

  C.提出了共產(chǎn)主義必然勝利的主張

  D.號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來

  下列關(guān)于《共產(chǎn)黨宣言》的表述,不正確的是( )

  A.發(fā)表于l842年8月

  B.為世界無產(chǎn)階級提供了思想武器

  C.系統(tǒng)地闡述了科學社會主義理論

  D.開辟了國際工人運動的新局面

  下列事件按先后順序排列正確的是( )

  ①憲章運動爆發(fā) ②《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表 ③馬克思、恩格斯第一次會面

  A.①②③ B.②①③

  C.③②① D.①③②

  綜合題

  閱讀下圖:

  

  請回答:

 ?、賾椪逻\動最早發(fā)生在哪一年?它的斗爭目標是什么?

 ?、趹椪逻\動產(chǎn)生了什么影響?又有何局限性?

  閱讀下列材料:

  分析了階級斗爭在社會歷史中的作用,指出了資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級發(fā)生、發(fā)展的過程,揭示了資本主義必然為社會主義代替的客觀規(guī)律,闡明了無產(chǎn)階級是資產(chǎn)階級掘墓人的歷史使命……

  請回答:

 ?、偕鲜霾牧险f的是什么歷史文獻?該文獻是何時發(fā)表的?

  ②它的發(fā)表有何重大歷史意義?

  閱讀下列材料:

  恩格斯在中學讀書時,勤奮好學,成績優(yōu)異,尤其對外國語有非凡的才能。中學畢業(yè)后,他父親迫使他從商,于是,他便來到英國紡織業(yè)中心曼徹斯特,在他父親辦的一家企業(yè)里當職員。在那里,他厭惡商業(yè)活動,不愿意同那些格格不入的商人應酬,把業(yè)余時間都用.來自學,以彌補學校教育的不足。他最終成為學識淵博的人,為后來創(chuàng)建科學社會主義奠定了基礎。

  請回答:

  你知道他與誰共同創(chuàng)建了科學社會主義嗎?科學社會主義創(chuàng)建的標志是什么?我們能從恩格斯身上學到什么?(結(jié)合所學內(nèi)容回答)

  閱讀下列材料:

  材料一:如果人只是為了自己而勞動,他也許能成為有名的學者、絕頂?shù)穆斆魅?、出色的詩人,但他絕不可能成為真正的完人和偉人。——馬克思

  材料二:我們在選擇職業(yè)時所應遵循的主要方針,是人類的幸福……如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),我們就不會為它的重負所壓倒,因為這是為全人類所做的犧牲,那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂。我們的幸福將屬于千萬人,我們的事業(yè)并不顯赫一時,但將永遠存在,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。——馬克思

  請回答:

  ①材料一馬克思的話告訴了我們一個什么道理?

 ?、诓牧隙旭R克思的擇業(yè)觀給我們什么啟迪?
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