初一下冊歷史《推動社會進步的科技成就》練習試題
學習初一歷史，除了認真聽課之外，還要怎樣有效的做練習呢?別著急，接下來不妨和學習啦小編一起來做份北師大版初一下冊歷史《推動社會進步的科技成就》練習試題，希望對各位有幫助!
北師大版初一下冊歷史《推動社會進步的科技成就》練習試題
選擇題
黃道婆的棉紡織技術(shù)學自( )
A.藏族 B.西域各族
C.黎族 D.蒙古族
北宋時候出現(xiàn)了我國四大發(fā)明中的( )
A.造紙術(shù)和火藥
B.火藥和指南針
C.指南針和活字印刷術(shù)
D.指南針和造紙術(shù)
世界上最早的指南儀器是戰(zhàn)國時期的( )
A.羅盤針 B.磁針
C.司南 D.指南針
與中國指南針和火藥傳入歐洲有關(guān)的是( )
A.西域人 B.伊朗人
C.印度人 D.阿拉伯人
北宋發(fā)明活字印刷術(shù)，所用活字是( )
A.木活字 B.陶活字
C.鉛活字 D.鐵活字
指南針最早用于航海事業(yè)，開始于( )
A.隋朝 B.唐朝
C.北宋 D.南宋
我國古代的四大發(fā)明指的是( )
A.造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥
B.造紙術(shù)、建筑術(shù)、指南針和火藥
C.中醫(yī)術(shù)、造紙術(shù)、指南針和火藥
D.造船術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥
培根說：“這三種東西曾改變了整個世界事物面貌和狀態(tài)：第一種在文學方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上。”培根所說的第一種東西是我國古代的( )
A.印刷術(shù) B.造紙術(shù)
C.古典文化 D.儒家學說
在北宋以前，最先進的印刷術(shù)是( )
A.活字印刷術(shù) B.雕版印刷術(shù)
C.蠟紙印刷術(shù) D.膠版印刷術(shù)
元代棉紡織業(yè)的中心在( )
A.廣州 B.杭州
C.海南島 D.松江
黃道婆的棉紡織技術(shù)學自( )
A.藏族 B.西域各族
C.黎族 D.蒙古族
答案：C
與雕版印刷相比，活字印刷的優(yōu)點是( )
A.印刷量大為增加 B.印刷時可以套色
C.印刷質(zhì)量明顯提高 D.活字可以反復(fù)使用
“渺茫無際，天水一色，舟舶來往，唯以指南針為則，晝夜守視唯懂，毫厘不差，生死系矣。”其中提到的指南針傳入歐洲的時間是( )
A.北宋 B.南宋
C.元代 D.唐代
“黃婆婆，黃婆婆，教我紗，教我布，二只筒子，兩匹布。”這是一首上海(古稱松江)一帶的人們世代相傳的歌謠。人們歌頌的是一位對我國棉紡織業(yè)作出巨大貢獻的婦女的事跡。請你判斷，歌謠中的“黃婆婆”生活的朝代是( )
A.西漢 B.唐朝
C.元朝 D.明朝
為歐洲新航路的開辟創(chuàng)造了重要條件的我國古代發(fā)明是( )
A.活字印刷術(shù) B.指南針
C.造紙術(shù) D.火藥
填空題
讀下圖，完成(1)～(4)題。
請指出(1)上圖是佛經(jīng)《_______》的一部分。
(2)它是世界上現(xiàn)存_______有_______的雕版印刷品。
(3)它出現(xiàn)在我國的_______朝，表明這一時期我國的_______已經(jīng)比較發(fā)達。
(4)這種印刷術(shù)有什么缺點和不方便?它后來被哪種方法所替代?
戰(zhàn)國時期，我國人民已經(jīng)制成了能指示方向的儀器，叫做“_______”。_______時，指南針經(jīng)_______人傳到歐洲。北宋時期，平民_______發(fā)明活字印刷術(shù)。我國_______就發(fā)明了火藥，到了宋代加以改進，開始廣泛運用于_______。在元代由于棉紡織技術(shù)的發(fā)達，棉布逐漸取代_______成為廣大民眾普遍使用的衣被原料。
判斷題
閱讀下列材料
材料一：《韓非子》載：“先王立司南以端朝夕(指東南方向)。”《鬼谷子》稱：“鄭人之取玉也，載司南之車，為其不惑(指迷失方向)也。”
材料二：北宋時期有人在廣州看到，“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”。
完成(1)～(2)題：
(1)根據(jù)材料一可以推斷出司南最晚發(fā)明于什么時期?
(2)從材料看司南和指南針的功能是什么?
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