人教版初三上冊歷史期末考試試卷
認(rèn)真做好每份歷史試卷,是你提高歷史學(xué)習(xí)成績的重要方法。所以,讓我們來做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年人教版初三上冊歷史期末考試試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。
2017年人教版初三上冊歷史期末考試試卷
選擇題
根據(jù)人的體貌特征,世界上的人類主要分為三大人種。形成人種差異的主要因素是
A.不同的自然地理環(huán)境 B.不同的飲食習(xí)慣
C.不同的心理素質(zhì) D.不同的勞動(dòng)方式
如果讓你給克倫威爾畫像,你認(rèn)為選擇哪一歷史事件作為背景最具代表性?
A.他在三級會議上演說 B.他率領(lǐng)議會軍擊潰王軍
C.他領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)宮廷政變 D.他主持通過《權(quán)利法案》
每年的7月4日,是美國人民歡度國慶的日子。下列哪一事件與美國國慶日有直接關(guān)系
A.來克星頓槍聲 B.波士頓戰(zhàn)役
C.薩拉托加大捷 D.《獨(dú)立宣言》發(fā)表
拿破侖說:“我真正的光榮,并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西不會被人忘卻的,它將永垂不朽,那就是我的民法典。”他這樣評價(jià)其法典的主要理由應(yīng)是
A.法典是他親自審定頒布的 B.法典是一部最為完整的法律文獻(xiàn)
C.法典徹底改變了社會面貌 D.法典確立了資本主義的立法規(guī)范
“三角貿(mào)易”促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展,這主要是指
A.為資本主義發(fā)展積累了大量資金 B.為資本主義發(fā)展開拓了市場
C.為資本主義發(fā)展提供了勞動(dòng)力 D.為資本主義發(fā)展掠奪了原料
今天由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽被冠名為“解放者杯”,這是為了紀(jì)念
A.伊達(dá)爾哥 B.玻利瓦爾
C.圣馬丁 D.章西女王
“起來,饑寒交迫的奴隸;起來,全世界受苦的人!”……這首雄壯的《國際歌》創(chuàng)作的最初動(dòng)機(jī)是為了紀(jì)念
A.憲章運(yùn)動(dòng) B.德國工人運(yùn)動(dòng)
C.巴黎公社 D.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
在美國有一種說法:一個(gè)女人(斯托夫人)一本書(《湯姆叔叔的小屋》)引發(fā)了一場戰(zhàn)爭,這場戰(zhàn)爭是
A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 B.美國南北戰(zhàn)爭
C.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng) D.歐洲革命
運(yùn)用所學(xué)知識判斷下列屬于俄國1861年改革與日本明治維新不同點(diǎn)的是
A.是自上而下的資產(chǎn)階級改革
B.走上了資本之義發(fā)展的道路
C.擺脫了嚴(yán)重的民族危機(jī)
D.改革不徹底,保留了大量封建殘余
三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán)的形成及爭奪,就其實(shí)質(zhì)而言說明了
A.帝國主義國家之間的利益水火不容
B.巴爾干成為帝國主義爭奪的焦點(diǎn)
C.帝國主義國家為各自利益相互勾結(jié)
D.帝國主義重分世界的矛盾日趨激烈
“沸水頂壺蓋”“蘋果落地”這種常人司空見慣的自然想象卻引發(fā)了兩位科學(xué)家的思考,并促成了兩項(xiàng)科學(xué)發(fā)明(發(fā)現(xiàn))。這兩位科學(xué)家和兩項(xiàng)科學(xué)發(fā)明(發(fā)現(xiàn))是
A.達(dá)爾文--進(jìn)化論 B.萊特兄弟--飛機(jī)
C.愛因斯坦 --相對論 D.牛頓--萬有引力
下圖中人物是美國著名的“發(fā)明大王”,若請你為他配音,可以選擇的臺詞是
A.“天才不過是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水”
B.“我要扼制住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我完全屈服”
C.“如果我看得遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟稀?/p>
D.“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè),我們就不會為它的重負(fù)所壓倒”
15世紀(jì)時(shí),歐洲人十分渴望到東方發(fā)財(cái),哥倫布偏偏“背道而弛”,堅(jiān)持認(rèn)為向西方也可以到達(dá)東方,支持他這一信念最重要的因素是
A.西班牙王室大力支持 B.他得到了航海地圖
C.鄭和航海也是向西 D.他相信地圓學(xué)說
下面是一位同學(xué)準(zhǔn)備自編劇本中的一段:一位商人慕名來到了
?、傥乃噺?fù)興的發(fā)源地英國,拜會了
②文藝復(fù)興的先驅(qū)莎士比亞,探討了
?、鄣〉谋瘎 豆防滋亍?,他們還欣賞了
?、苓_(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》。
你認(rèn)為劇本中應(yīng)該修改的地方有
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
我們熟知的“金字塔”是古埃及國王的陵墓,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.因形似漢字“金”而得名 B.因用黃金堆砌而得名
C.是國王權(quán)力的象征 D.是古埃及文明的象征
古巴比倫國王漢謨拉比在位時(shí)曾制定了一部成文法典,其主要目的是
A.保障公民利益 B.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)
C.維護(hù)奴隸主利益 D.健全民主制度
“我們的政體并不與其他人的制度相敵對。我們不模仿我們的鄰人,但我們是他們的榜樣。我們的政體可以稱為民主政體,因?yàn)樾姓?quán)不是掌在少數(shù)人手里,而是握在大多數(shù)人手中……”這段話贊美的是
A.伯利克里的統(tǒng)治 B.亞歷山大的統(tǒng)治
C.屋大維的統(tǒng)治 D.愷撒的統(tǒng)治
羅馬與地中海西部強(qiáng)國迦太基進(jìn)行三次布匿戰(zhàn)爭的直接目的是
A.消滅迦太基人 B.掠奪資源與奴隸
C.提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 D.爭奪海上霸權(quán)
推動(dòng)日本從奴隸社會向封建社會過渡的重大歷史事件是
A.日本統(tǒng)一 B.宮廷政變
C.大化改新 D.孝德執(zhí)政
在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中,形成了
A.資產(chǎn)階級 B.市民階級
C.地主階級 D.農(nóng)民階級
現(xiàn)代競技體育中設(shè)置“馬拉松長跑”,最初是為了紀(jì)念哪次戰(zhàn)爭中的英雄?
A.特洛伊戰(zhàn)爭 B.希波戰(zhàn)爭
C.波羅奔尼撒戰(zhàn)爭 D.羅馬的擴(kuò)張戰(zhàn)爭
羅馬帝國曾一度輝煌,令人神往,故有“條條大陸通羅馬”一說。那么,今天你是怎樣理解這一諺語的準(zhǔn)確含義的?
A.入鄉(xiāng)隨俗 B.四通八達(dá)
C.殊途同歸 D.流連忘返
小說及電視劇《西游記》中描述的“如來佛”這一角色,其原型來自于歷史人物
A.喬達(dá)摩·悉達(dá)多 B.耶穌
C.真主安拉 D.宙斯神
中東和平進(jìn)程舉步維艱,這一地區(qū)有一座城市最為敏感,因?yàn)楠q太教、____和伊斯蘭教都把它奉為各自的圣地,這一圣地是指
A.麥加 B.麥地那
C.耶路撒冷 D.巴格達(dá)
“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬動(dòng)地球” 這句話所蘊(yùn)含的物理知識是
A.運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生力
B.杠桿可以省力
C.受力面積越小,承受壓強(qiáng)越大
D.作用力和反作用力成正比
綜合題
閱讀下列材料:
材料一:馬克思說:“火藥、羅盤針、印刷術(shù)──這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三項(xiàng)偉大發(fā)明?;鹚幇羊T士炸得粉碎,羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地,而印刷術(shù)變成新教的工具,變成科學(xué)復(fù)興的手段,變成制造精神發(fā)展的必要前提的最強(qiáng)大的推動(dòng)力?!?/p>
──馬克思
材料二:“我國用火藥制造子彈御敵,中國卻用它做爆竹敬神;我國用羅盤針航海,中國卻用它來看風(fēng)水;外國用鴉片醫(yī)病,中國卻拿來當(dāng)飯……”
──魯迅
請回答:
(1)中國的“火藥、羅盤針、印刷術(shù)這三項(xiàng)偉大發(fā)明”是經(jīng)過哪條中西貿(mào)易要道、通過什么人傳到歐洲的?(4分)
(2) 中國三大發(fā)明推動(dòng)了歐洲社會的發(fā)展,具體地說,“印刷術(shù)變成科學(xué)復(fù)興的手段”“羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地”所指的是哪兩個(gè)歷史事件?(4分)
(3)三大發(fā)明在中國遭到冷遇甚至來搞封建迷信,在西方卻推動(dòng)了社會的進(jìn)步,對于相同的科學(xué)技術(shù)卻帶來不同的命運(yùn),談?wù)勀銓萍及l(fā)明的看法。(4分)
閱讀下列材料:
材料一:下圖為瓦特和他發(fā)明的蒸汽機(jī)。
材料二:到1825年英國的生鐵已經(jīng)超 過法俄美德四國的產(chǎn)量總和,到1840年英國商船噸位居世界第一;工業(yè)生產(chǎn)總值占世界總額的47%,商品出口總額占世界貿(mào)易總額的21%,英國半數(shù)以上的工業(yè)品銷往國外,成為名副其實(shí)的“世界工廠”。
材料三:煤的大規(guī)模開采的使用,在提供動(dòng)力以推動(dòng)工廠的開辦和蒸汽機(jī)的運(yùn)轉(zhuǎn),并在方便人們生活的同時(shí),又釋放出大量的煙塵、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物質(zhì).18世紀(jì)倫敦上空出現(xiàn)煙霧現(xiàn)象,造成植物枯死。晾曬的衣服變黑,即使白天也需要人工照明,甚至還造成許多居民患病或死亡。
(1)材料一中出現(xiàn)的機(jī)器是什么?(2分)它把人們帶進(jìn)什么時(shí)代?(2分)
(2)材料二說明了什么?(2分)
(3)材料三表明英國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)了什么問題?(2分)
(4)結(jié)合材料三,你認(rèn)為我國在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中應(yīng)吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?(4分)(只要選擇你認(rèn)為最重要的一點(diǎn)回答,言之有理即可)
為什么說阿拉伯商人 “在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁”?(8分)阿拉伯人對世界文化發(fā)展所作的貢獻(xiàn),給了你哪些啟示?(4分)
在美國首都的華盛頓紀(jì)念塔內(nèi)有一塊中國清政府贈送的石碑,上題“按華盛頓,異人也。起事勇于勝廣,割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭位號、不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公,浸浸乎三代之遺志?!闭埬愀鶕?jù)自己所知,說說華盛頓是一個(gè)什么樣的歷史人物?
看了人教版初三上冊歷史期末考試試卷的人還看: