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高一歷史必修二《古代手工業(yè)的進(jìn)步》期末練習(xí)試題

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高一歷史必修二《古代手工業(yè)的進(jìn)步》期末練習(xí)試題

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  人教版高一歷史必修二《古代手工業(yè)的進(jìn)步》期末練習(xí)試題

  選擇題

  中國古代最精美的手工業(yè)產(chǎn)品大都來自(  )

  A.官營手工業(yè) B.家庭手工業(yè)

  C.民營手工業(yè) D.私營手工業(yè)

  明清時(shí)期最著名的絲織中心是(  )

  A.蘇州和杭州 B.揚(yáng)州和益州 C.松江和成都 D.長安和洛陽

  為適應(yīng)外國客戶的需要而燒制了帶有阿拉伯文和梵文裝飾圖案的瓷器是在(  )

  A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝

  中國瓷器外傳的最重要路徑是(  )

  A.絲綢之路 B.海上絲綢之路 C.阿拉伯商人 D.波斯商人

  某瓷器收藏家的藏品有琺瑯彩瓷瓶、五彩鏤空云鳳紋瓶、青花花卉紋執(zhí)壺。該收藏家的生活時(shí)代不早于(  )

  A.魏晉 B.隋唐 C.宋元 D.明清

  關(guān)于我國古代冶金業(yè)的表述,正確的是(  )

 ?、僭缙阢~器主要是生產(chǎn)工具

  ②西周晚期,中國已有鐵器

  ③漢代冶鐵開始使用煤炭做燃料

 ?、芪鳚h時(shí)發(fā)明了水力鼓風(fēng)冶鐵裝置

  A.①② B.③④ C.②③ D.①④

  下圖反映了我國哪項(xiàng)金屬冶煉技術(shù)的進(jìn)步的是(  )

  A.青銅冶煉技術(shù) B.純銅冶煉技術(shù)

  C.鐵冶煉技術(shù) D.黃金冶煉技術(shù)

  四川廣漢三星堆遺址的青銅器風(fēng)格雖迥異于中原,但其工藝可媲美于中原青銅器最鼎盛的(  )

  A.夏商時(shí)期 B.商周時(shí)期 C.周秦時(shí)期 D.秦漢時(shí)期

  下列關(guān)于我國古代官營手工業(yè)和私營手工業(yè)的敘述,不正確的是(  )

  A.官營手工業(yè)素稱發(fā)達(dá)

  B.產(chǎn)品主要供民間消費(fèi)

  C.明以后在許多行業(yè)私營手工業(yè)超過官營手工業(yè),占據(jù)手工業(yè)主導(dǎo)地位

  D.明朝中后期,私營手工業(yè)孕育出雇傭勞動(dòng)關(guān)系

  中國古代手工業(yè)技術(shù)具有世代傳習(xí)的特點(diǎn)。直到現(xiàn)在,各地還有所謂“祖?zhèn)髅胤?rdquo;的存在。這種傳習(xí)方式出現(xiàn)的原因和影響是(  )

 ?、偈止I(yè)市場(chǎng)的狹小迫使手工業(yè)勞動(dòng)者以此自衛(wèi)

  ②自然經(jīng)濟(jì)封閉保守性的影響

 ?、郾WC了手工業(yè)產(chǎn)品的工藝水平

  ④阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展

  A.①②③④ B.①②③

  C.①③ D.②④

  下圖是1981年出版的連環(huán)畫《黃道婆》的封面。黃道婆之所以受人們的尊敬和懷念,是因?yàn)樗?  )

  A.為我國古代絲織技術(shù)的傳播和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)

  B.為我國古代棉紡織技術(shù)的傳播和發(fā)展作出了貢獻(xiàn)

  C.傳播中原文化,開創(chuàng)了教育的先河

  D.為我國制瓷業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)

  綜合題

  閱讀下列材料:

  材料一 昔圣王之處士也,使就閑燕;處工,就官府;處商,就市井;處農(nóng),就田野。

  ──《國語·齊語》

  材料二 五畝之宅,樹墻下以桑,匹婦蠶之,則老者足以衣帛矣。──《孟子·盡心上》

  材料三 蘇州東城比戶習(xí)織,“專其業(yè)者不啻萬家”,大多“雇人工織”,按件計(jì)酬。

  ──清《長洲縣志》

  請(qǐng)回答:

  (1)以上三則材料分別反映了我國古代手工業(yè)中哪三種主要經(jīng)營形態(tài)?

  (2)材料一所反映的手工業(yè)經(jīng)營形態(tài)的主要特點(diǎn)是什么?

  (3)材料二反映出的經(jīng)營形態(tài)的最主要特點(diǎn)是什么?

  (4)材料三反映出手工業(yè)部門出現(xiàn)了什么新的變化?

  閱讀下列材料:

  材料1:(漢元帝時(shí),貢禹表稱)方今齊三服官(負(fù)責(zé)制作天子服用)作工各數(shù)千人,一歲費(fèi)數(shù)巨萬。蜀廣漢主金銀器,歲各用五百萬。三工官官費(fèi)五千萬,東西織室亦然。

  ——《漢書·貢禹傳》

  材料2:“工之子恒為工。”(《國語·齊語》)“工匠之子,莫不繼事。”(《荀子·儒效》)“工商皆為家傳其業(yè)以求利。”(《唐六典》)

  請(qǐng)回答:

  (1)據(jù)材料1說明古代官營手工業(yè)的生產(chǎn)目的,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納概括漢代官營手工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及經(jīng)營特點(diǎn)。

  (2)據(jù)材料2分析中國古代手工業(yè)在技術(shù)的傳承上具有怎樣的特點(diǎn)?造成這一特點(diǎn)的根本原因是什么?

  閱讀下列材料:

  材料1:天子之六工,曰土工、金工、石工、木工、獸工、草工,典制六材。

  材料2:(官府工匠)相語以事,相示以功,相陳以巧,相高以知。

  材料3:(西漢初年,豪強(qiáng)勢(shì)力)得管山海之利,采鐵石、鼓鑄、煮鹽,一家聚眾或至千余人。

  材料4:五畝之宅,樹墻下以桑,匹婦蠶之,則老者足以衣帛矣。

  材料5:明萬歷蘇民無積聚,多以絲織為生。東北半城皆居機(jī)戶,郡城之東皆習(xí)機(jī)業(yè)……工匠各有專能,匠有常主,計(jì)日受值。

  請(qǐng)回答:

  (1)材料1、2、3分別反映了我國古代手工業(yè)發(fā)展的什么情況?

  (2)材料4、5反映的手工業(yè)在經(jīng)營方式上有何區(qū)別?說明了什么問題?
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