高中歷史必選修3《朝鮮戰(zhàn)爭》期末檢測試題
高中歷史必選修3《朝鮮戰(zhàn)爭》期末檢測試題
往往對(duì)于歷史的復(fù)習(xí)，除了背知識(shí)點(diǎn)之外，還要多做練習(xí)!那么，究竟要怎樣有效的去做題呢?接下來不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份人教版高中歷史必選修3《朝鮮戰(zhàn)爭》期末檢測試題，希望對(duì)各位有幫助!
人教版高中歷史必選修3《朝鮮戰(zhàn)爭》期末檢測試題
選擇題
“我是美國歷史上第一個(gè)在沒有勝利的停戰(zhàn)協(xié)定上簽字的司令官”出自( )
A.在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字的巴頓
B.二戰(zhàn)期間曾任日本首相、陸軍大臣的東條英吉
C.在《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》上簽字的克拉克
D.在越南戰(zhàn)爭結(jié)束時(shí)，巴黎停戰(zhàn)協(xié)定簽字的克拉克
新中國成立后不久就組成了中國人民志愿軍赴朝鮮作戰(zhàn)，在裝備極其落后的情況下先后取得了兩次戰(zhàn)役的勝利。其主要客觀原因是( )
?、俾?lián)合國軍裝備落后于蘇式裝備的志愿軍
②配備了蘇式武器的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力空前提高
?、勖儡娭笓]官和士兵輕敵
④戰(zhàn)術(shù)上，美軍采用分兵冒進(jìn)是錯(cuò)誤的
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”歌曲誕生的背景是
?、俣?zhàn)后東西兩大陣營對(duì)峙
②朝鮮半島處于分裂之中
?、勖绹m集“聯(lián)合國軍”侵朝
?、苊绹缮嬷袊鴥?nèi)政
A.②③④ B.①②③ C.③④ D.①②③④
彭德懷說：“(這場戰(zhàn)爭)雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國家的時(shí)代是一去不復(fù)返了，今天的任何帝國主義的侵略都是可以依靠人民的力量擊敗的。”說的是哪場戰(zhàn)爭
A.抗日戰(zhàn)爭的勝利 B.解放戰(zhàn)爭的勝利 C.朝鮮戰(zhàn)爭 D.中華人民共和國成立
下列有關(guān)朝鮮戰(zhàn)爭的說法，不正確的是
A.朝鮮戰(zhàn)爭由于美國的干涉由一場內(nèi)戰(zhàn)演變成地區(qū)性的局部戰(zhàn)爭
B.朝鮮戰(zhàn)爭沉重打擊了美國的侵略政策和戰(zhàn)爭政策
C.朝鮮戰(zhàn)爭保衛(wèi)了朝鮮的獨(dú)立和中國的安全
D.朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束了朝鮮半島的分裂局面
在朝鮮戰(zhàn)爭中，美國在兵力與裝備方面占有明顯的優(yōu)勢，但最終遭到失敗，其主要原因是
A.由于地形不太熟悉 B.蘇聯(lián)對(duì)朝鮮的暗中幫助
C.中朝兩國人民的正義抗?fàn)?D.中國的大力援助
下列哪項(xiàng)不是美國對(duì)朝鮮進(jìn)行武裝干涉的目的
A.維護(hù)和擴(kuò)大美國在東亞的利益 B.進(jìn)一步推行霸權(quán)主義政策
C.加緊對(duì)社會(huì)主義陣營的包圍和封鎖 D.維護(hù)亞洲和平
二次大戰(zhàn)后，南北朝鮮的分裂是由于
A.日本法西斯對(duì)朝鮮分而治之的結(jié)果
B.1953年《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的規(guī)定
C.南北朝鮮兩種社會(huì)制度的對(duì)立
D.日本投降后，美蘇軍隊(duì)進(jìn)駐朝鮮的分界線造成的
美國干涉朝鮮內(nèi)政的表現(xiàn)是( )
①操縱聯(lián)合國通過制裁北朝鮮的決議
?、谛荚n國
③命令第七艦隊(duì)開往臺(tái)灣海峽
?、芙M成“聯(lián)合國軍”直接參戰(zhàn)
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
美國操縱下的“聯(lián)合國軍”在朝鮮半島登陸的根本意圖是( )
A.制止地區(qū)戰(zhàn)爭沖突 B.維護(hù)朝鮮與韓國并立局面
C.遏止蘇聯(lián)并包圍中國 D.執(zhí)行美國全球擴(kuò)張戰(zhàn)略
綜合題
閱讀下列材料：
材料一： “朝鮮的存亡與中國的安危是密切關(guān)聯(lián)的.唇亡則齒寒，戶破則堂危。中國人民支援朝鮮人民的抗美戰(zhàn)爭不只是道義上的責(zé)任，而且和我國全體人民的切身利益密切地關(guān)聯(lián)著，是為自衛(wèi)的必要性所決定的。”
—《各民主黨派聯(lián)合宣言》
材料二： “它雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方的一個(gè)海岸上架起幾尊火炮就可以霸占一個(gè)國家的時(shí)代是一去不復(fù)返了··一在第二次世界大戰(zhàn)后，特別是中國革命勝利后起了深刻變化的亞洲歷史的前進(jìn)車輪，是侵略勢力所絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)的。……這對(duì)于保障遠(yuǎn)東的和平，是一個(gè)重大的貢獻(xiàn)。”
—彭德懷《關(guān)于中國人民志愿軍杭美援朝工作的報(bào)告》
材料三： 我們失敗的地方是未將敵人擊敗，敵人甚至較以前更強(qiáng)大，彭德懷《關(guān)于中國人民志愿軍杭美援朝工作的報(bào)告》更具有威脅性.
—克拉克
請(qǐng)回答：
【小題1】從材料一中可以看出，中國人民參加朝鮮戰(zhàn)爭的目的是什么?其性質(zhì)如何?
【小題2】克拉克對(duì)朝鮮戰(zhàn)爭失敗原因的分析對(duì)嗎?為什么?
【小題3】結(jié)合本課內(nèi)容，你認(rèn)為朝鮮戰(zhàn)爭對(duì)中國有何重大意義
朝鮮半島的統(tǒng)一問題一直是國際社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，也是亞太地區(qū)是否穩(wěn)定的重要因素。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問題。
【小題1】根據(jù)朝鮮半島的位置，分析大國勢力競相滲透和爭奪的原因。
【小題2】在19、20世紀(jì)，朝鮮半島經(jīng)歷了“殖民地——獨(dú)立——分裂”的曲折歷程，寫出歷次變化的原因。
【小題3】在19、20世紀(jì)，圍繞朝鮮半島，中國不得不進(jìn)行了兩次局部戰(zhàn)爭。這兩次戰(zhàn)爭對(duì)中國社會(huì)發(fā)展的影響有何不同?
【小題4】運(yùn)用政治常識(shí)，談?wù)勀銓?duì)朝鮮半島局勢未來發(fā)展的認(rèn)識(shí)。
看了高中歷史必選修3《朝鮮戰(zhàn)爭》期末檢測試題的人還看：
2.高中歷史選修三《越南戰(zhàn)爭》期末練習(xí)試題