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初三下冊歷史學業(yè)水平模擬考試試卷

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初三下冊歷史學業(yè)水平模擬考試試卷

  在大家復習歷史的時候,往往要做好哪些測試卷的復習準備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學習啦小編收集整理的人教版初三下冊歷史學業(yè)水平模擬考試試卷,歡迎閱讀!

  人教版初三下冊歷史學業(yè)水平模擬考試試卷

  選擇題

  制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一,它能將復雜的歷史較直觀形象的展示出來。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標尺,其中③處應該是( )

  A.夏朝B.西周C.商朝D.東周

  如圖是某同學在研究性學習中使用的一幅圖片。由此你能得到的認識是( )

  A.“冷戰(zhàn)”局面還在繼續(xù)B.恐怖主義是當今世界和平的主要威脅

  C.國際格局多極化趨勢曲折發(fā)展D.霸權(quán)主義是當今世界戰(zhàn)爭的唯一根源

  小紅在學習世界歷史時,做了以下讀書筆記。其中不正確的是( )

  A.十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命

  B.20世紀二三十年代,一股法西斯逆流在歐洲、亞洲泛濫

  C.第二次世界大戰(zhàn)后,西歐國家走上了聯(lián)合自強的道路

  D.20世紀八十年代中期,美國開始進入“新經(jīng)濟時代”

  “社會主義由空想到科學,由理論到實踐,由理想到現(xiàn)實”是一位學者對國際共產(chǎn)主義運動在20世紀20年代前發(fā)展特點的概括。下列選項中,能夠體現(xiàn)“由理論到實踐”的史實是( )

  A.歐洲工人運動的興起B(yǎng).《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

  C.巴黎公社的建立D.十月革命的勝利

  鄭和說:“欲國家富強,不可置海洋于不顧。財富取之于海,危險亦來自海上。”下列各組關(guān)聯(lián)可用來佐證這一觀點的有( )

 ?、購堯q出使西域——西漢疆域的擴大

 ?、诮z綢之路的開辟——漢唐盛世的出現(xiàn)

 ?、矍宄暮=?mdash;—近代中國落伍

  ④新航路的開辟——葡萄牙等國的崛起

  A.①②B.①③C.②④D.③④

  李明同學準備以“上古亞非文明”為主題進行探究性學習。他探究的內(nèi)容應包括( )

 ?、俟糯<拔拿?②古巴比倫文明 ③古代印度文明 ④古代希臘文明

  A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④

  口號、標語不僅是濃縮的歷史,還是影響人們思想觀念,引導人們行為取向的有效的鼓動方式之一。在中華人民共和國歷史上,下列口號、標語,按提出時間的先后順序排列正確的是( )

 ?、?ldquo;抗美援朝,保家衛(wèi)國”

 ?、?ldquo;上山下鄉(xiāng)”,“停課鬧革命”

  ③“解放思想,實事求是”

 ?、?ldquo;人有多大膽,地有多大產(chǎn)”

  A.①②③④B.①④②③C.③④①②D.②①④③

  某陳列館舉辦“建國后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系變革”圖片展。以下四幅圖片所反映的生產(chǎn)關(guān)系變革中,哪些有利于生產(chǎn)力的發(fā)展( )

  A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

  “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,這是歷史的證明,概括來說黨帶領(lǐng)中國人民做了兩件大事,建立了新中國,開創(chuàng)了有中國特色的社會主義建設之路。那么這兩件大事開始的標志分別是( )

  A.開國大典和三大改造B.“一國兩制”構(gòu)想和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制

  C.南京解放和改革開放D.改革開放和新民主主義革命的勝利

  《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作,該著作深刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因。書中說“秦,雖死猶存,它亡得悲壯” 。從政治上看,“秦,雖死猶存”主要是指( )

  A.統(tǒng)一度量衡、貨幣B.焚書坑儒

  C.中央建立三公九卿制D.建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制

  某同學選用如下圖片進行研究性學習。他確立的研究主題應是( )

  A.宋代商業(yè)繁榮B.民族政權(quán)并立C.宋代國家統(tǒng)一D.宋代民族融合

  下面圖片反映的共同歷史主題是( )

  A.祖國統(tǒng)一B.民族團結(jié)C.中外交往D.抵抗侵略

  一位老爺爺出生在19世紀初,見證了堂堂大清帝國像列強眼中的“一只羔羊”一樣被任意宰割,他的四個兒子也飽經(jīng)滄桑。下面是他對四個兒子的描述,其中不符合史實的一項是( )

  A.老大1843年在海關(guān)工作,在關(guān)稅方面卻要與英國協(xié)定

  B.老二是圓明園的管理人員,目睹“萬園之園”被燒毀

  C.老三1896年在重慶看到了日本人開設的工廠

  D.老四 1905年居住在北京東交民巷

  “它無疑是中國20世紀初最偉大的巨變之一,它使古老的中國人從傳統(tǒng)走向近代,從愚昧走向科學,從專制走向民主……總之,這場從武昌燃起的烈火瞬間燒遍了古老的中國,說明它正是20世紀初中國人民的呼聲。”材料中說的是這場革命給中國的影響,下列敘述不正確的是( )

  A.政治上:建立資本主義制度是當時時代的要求

  B.經(jīng)濟上:民族工業(yè)從此誕生

  C.思想上:帝制已成為歷史,民主是時代的需要

  D.文化上:從傳統(tǒng)習俗迅速向近代化轉(zhuǎn)變

  如果下列圖片可以歸納出一個學習主題,你會把它確定為( )

  圖一 黃埔軍校 圖二 南昌起義 圖三 重慶談判 圖四 大決戰(zhàn)

  A.新民主主義革命的興起B(yǎng).國共關(guān)系的變化

  C.人民軍隊的成長歷程D.毛澤東思想的形成

  綜合題

  材料一 春秋戰(zhàn)國時期,壟斷在貴族手中的文化教育逐步擴展,有些人創(chuàng)立學說并廣招學生,大辦私學,最終在思想、學術(shù)上形成了一個繁榮局面。

  (1)材料中“創(chuàng)立學說并廣招學生,大辦私學”最具影響力的代表人物是誰?材料中的“繁榮局面”指的是什么?(2分)

  材料二 “太宗皇帝真長策,賺得英雄盡白頭!”

  (2)你認為太宗皇帝是通過完善什么制度“賺得英雄盡白頭”的?該制度最終廢除于何時?(2分)

  材料三 19世紀60年代,日本需要培養(yǎng)大量有文化的公民,開始實施初等義務教育。大批外國教育家被請到日本辦學,成千上萬的日本人出國學習,回國后在學校任教。

  (3)材料所反映的歷史現(xiàn)象發(fā)生在哪一重大歷史事件中?該事件對日本產(chǎn)生的重大影響是什么?(2分)

  材料四 1916年,北京大學校長蔡元培在“兼容并包”的辦學宗旨下,聘請了陳獨秀、李大釗、胡適等一批思想活躍的教授。北大各種社團、刊物風起云涌,對全國思想界產(chǎn)生了極大影響,為隨后發(fā)生的一場愛國運動作了思想上的準備。

  (4)材料中所提到的幾位教授是當時什么運動的代表人物?“隨后發(fā)生的一場愛國運動”是指什么運動?(2分)

  材料五 新華社北京2011年2月22日電,中共中央政治局2月21日下午就優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國問題進行第二十六次集體學習。胡錦濤在主持學習時強調(diào),全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,努力開創(chuàng)我國教育事業(yè)科學發(fā)展的新局面。

  (5)綜合以上材料,你有何感想或啟示?(1分)

  閱讀下列材料,綜合運用所學知識回答問題:

  材料一

  互聯(lián)網(wǎng) 嫦娥二號衛(wèi)星

  材料二 2010年11月8日,探月工程嫦娥二號任務圓滿成功。這是我國建設創(chuàng)新型國家進程中的又一重要成果,是數(shù)萬名科技人員團結(jié)協(xié)作、自主創(chuàng)新的結(jié)果。探月工程的實施,突破了一批核心技術(shù)和關(guān)鍵技術(shù),推進帶動了信息技術(shù)、新材料等領(lǐng)域一批新技術(shù)的發(fā)展,增強了我國自主創(chuàng)新能力。

  材料三 公民的科學素質(zhì)是科技創(chuàng)新的土壤。公民的科學素質(zhì)通常從三個方面衡量:科學知識、科學方法和科學精神。2010 年,我國具備基本科學素質(zhì)的公民比例為3.27 % , 雖比2001 年提高了1.83 個百分點,但僅僅相當于日本、加拿大等主要發(fā)達國家在20 世紀80 年代末的水平。

  (1)材料一反映了哪次科技革命的成果?這次科技革命中,我國有些成果走在了世界前列,請用20 世紀六七十年代的一個具體史實加以說明。(2分)

  (2)由以上三則材料,概括指出影響我國建設創(chuàng)新型國家的因素有哪些。(2分)

  材料四 2011年3月14日,日本東京電力公司福島第一核電站3號機組發(fā)生爆炸。

  (3)根據(jù)材料四和所學知識,談談你對科技發(fā)展及新能源利用的看法?(3分)

  材料五 當今世界,新科技革命迅猛發(fā)展,不斷引發(fā)新的創(chuàng)新浪潮??萍汲晒D(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代的周期越來越短,科技作為第一生產(chǎn)力的地位和作用越來越突出。新的科技革命既給我們帶來了難得的發(fā)展機遇,也使我們面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。

  ——溫家寶《在全國科學技術(shù)大會上講話》

  (4)面對科技革命和經(jīng)濟全球化大潮的沖擊,你認為中國應如何積極應對?(1分)

  在全球史觀的廣闊視野下,中外交往史成為歷史學者研究的重要內(nèi)容。古老的中國一路走來,外交的成敗見證了民族的榮辱和國力的興衰。請結(jié)合材料及所學知識,回答下列問題:

  【盛世雄風:古代中國的輝煌外交】

  材料一

  (1)圖一、圖二見證了我國古代對外交往的興盛。圖一中商路的開通與哪一歷史事件有關(guān)?圖二反映的歷史事件發(fā)生時,在位的皇帝是誰?(2分)

  (2)圖三是我國古代訂立的第一個平等的邊界條約,寫出該條約的完整名稱。(1分)

  【睡獅哀歌:近代中國的屈辱外交】

  材料二 自鴉片戰(zhàn)爭開始至解放戰(zhàn)爭結(jié)束,晚清政府、北洋軍閥政府以及國民黨政府同西方列強先后訂立了一系列喪權(quán)辱國的不平等條約,使中國掙扎于半殖民地半封建社會的水深火熱之中。

  (3)有一座城市,因為晚清政府的一個不平等條約而成為近代屈辱外交的起點,它是哪座城市?20世紀20年代,北洋軍閥政府同列強訂立的一個對中國影響巨大的國際性條約是什么?(2分)

  【巨龍風采:新中國的和平外交】

  材料三 新中國建立后,始終奉行獨立自主的和平外交方針。建國初期曾推行“一邊倒”的外交方針,50年代中期提出了和平共處五項原則,開始推行“一大片”的外交方針。70年代的“乒乓外交”打開了中國外交的新局面。改革開放以來采取更加靈活的外交政策,同世界各國發(fā)展友好關(guān)系??缛胄率兰o后,中國正以更加開放的姿態(tài)走向世界,在國際舞臺上揮舞出東方巨龍的獨特風采!

  (4)20世紀70年代,國際上興起與中國建交的熱潮。請列舉兩項70年代初期我國取得的重大外交成就。(2分)

  (5)“跨入新世紀后,中國正以更加開放的姿態(tài)走向世界”,試舉一例說明之。(1分)

  (6)回眸從古至今的中外交往,你有何感想或啟示?(1分)
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