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9年級歷史上冊知識點

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9年級歷史上冊知識點

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  9年級歷史上冊知識點:西方文明之源

  1、 愛琴文明:克里特文明、邁悉尼文明

  2、 古希臘繁榮的成邦:雅典、斯巴達

  3、 雅典城邦的自然條件:近海,海上交通便利,工商業(yè)發(fā)達;氣候濕潤,適宜種經(jīng)濟作物。

  4、 公元前5世紀后半期,伯利克里當政期間,雅典達到全盛。

  原因:伯利克里進行了一系列改革。

  內(nèi)容:擴大公民權(quán)利,成年男性公民可以參加公民大會;鼓勵學術(shù)研究,發(fā)展文藝,重視教育。

  5、伯利克里時期雅典繁榮的表現(xiàn):政治上, 奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰;經(jīng)濟上, 奴隸制經(jīng)濟高度繁榮;文化上 文化昌盛。

  6、斯巴達成邦:崇尚武力,實行嚴格的軍事訓練制度。

  7、羅馬共和國的興亡

  (1)羅馬歷史發(fā)展線索:羅馬城(公元前8世紀)——羅馬共和國(公元前509年)——稱霸地中海(公元前2世紀)——羅馬帝國(公元前27年)——帝國分裂(395年)——西羅馬滅亡(476年,歐洲奴隸社會結(jié)束)

  (2)主要戰(zhàn)爭及戰(zhàn)役:布匿戰(zhàn)爭(羅馬——迦太基) 坎尼戰(zhàn)役以少勝多

  (3)公元前49年,凱撒奪取政權(quán);公元前27年,屋大維獨攬國家大權(quán),建立羅馬帝國。

  8、奧林匹克運動會歷史沿革:最初舉行賽會祭神,前776年—394年共舉辦290多屆。現(xiàn)代奧運會開始于1896年,每四年舉行一屆。2004年在希臘雅典舉行,2008年在中國北京舉行。

  9年級歷史上冊知識點:亞洲封建國家的建立

  1、1世紀前后,出現(xiàn)奴隸制國家;5世紀大和統(tǒng)一了日本。

  2、七世紀中期,日本改革派發(fā)動宮廷政變,孝德天皇頒布新詔書,參照中國的隋唐制度,進行大化改新。重要人物:中臣廉足

  3、大化改新的內(nèi)容:政治上建立中央集權(quán)的天皇封建國家,廢除貴族世襲制,以才選官。

  經(jīng)濟上 收回貴族土地為國有,部民轉(zhuǎn)為國家公民;定期把土地分給農(nóng)民耕種,定期收稅。

  大化改新的作用:是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。

  4、伊斯蘭教的產(chǎn)生:公元610年,穆罕默德在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教;

  622年在麥地那建立起政教合一的阿拉伯國家。622年是伊斯蘭教歷元年。

  5、伊斯蘭教建立的作用:尊重一神“真主”安拉,反映了統(tǒng)一國家的政治要求;伊斯蘭教是一種宗教、政治、軍事三位一體的組織。

  9年級歷史上冊知識點:古代世界的戰(zhàn)爭與征服

  1、 希波戰(zhàn)爭:公元前6世紀,古代伊朗地區(qū)建立了波斯帝國。前5世紀,波斯帝國三次出征希臘,最后希臘戰(zhàn)勝波斯,史稱希波戰(zhàn)爭。

  為紀念希波戰(zhàn)爭——馬拉松戰(zhàn)役中的長跑英雄菲迪皮茨設立了馬拉松賽跑。

  2、 公元前4世紀,希臘北部的馬其頓國發(fā)展起來,并控制了希臘。亞歷山大繼承馬其頓王位,史稱亞歷山大大帝。他出兵東征,建立地跨歐、亞、非的亞歷山大帝國,定都巴比倫。

  3、亞歷山大東征的影響:促進東西方文化的交流與發(fā)展(波斯文明、埃及文明、猶太文明、印度文明)。

  4、公元前27年,屋大維建羅馬帝國,多次發(fā)動戰(zhàn)爭。公元2世紀,羅馬帝國成為地跨歐、亞、非的大帝國。地中海成為它的內(nèi)湖。

  5、羅馬帝國擴張的影響:一方面充滿暴力,另一方面羅馬文化滲透到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。

  6、羅馬帝國與中國的交往:絲綢之路 中國絲綢;甘英出使大秦。

  9年級歷史上冊知識點:資本主義時代的曙光

  1、文藝復興:14世紀前后,地中海地區(qū)貿(mào)易繁榮,手工工場發(fā)展起來開始產(chǎn)生新興的資產(chǎn)階級。他們不滿教會的控制,要求以人為中心,提倡人文主義。因此,新興資產(chǎn)階級通過弘揚古希臘、古羅馬文化的方式,反對教會,發(fā)起了一場嶄新的、促進人們思想解放的文化運動。

  意義:文藝復興推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。

  2、文藝復興時期主要代表文物及作品

  ①但丁(意大利)《神曲》—地獄、煉獄、天堂 舊時代的最后一位詩人、新時代最初一位詩人

 ?、?達·芬奇(意大利)《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》

  ③ 莎士比亞(英國)《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》

 ?、芨绨啄?波蘭)、布魯諾(意大利)、伽利略(意大利)、開普勒(德)——“太陽中心學說”

  3、新航路的開辟:

航海家

國籍

時間

資助國

航線

影響

哥倫布

意大利

1492

西班牙

橫渡大西洋、到達美洲(今天的古巴、海地)

發(fā)現(xiàn)美洲大陸

迪亞士

葡萄牙

1487

葡萄牙

到非洲好望角

達·伽馬

葡萄牙

1497-1498

葡萄牙

繞過好望角到達印度

開辟了繞非洲大陸,前往印度的航路

麥哲倫

葡萄牙

1519-1522

西班牙

穿越大西洋、太平洋、印度洋返回

完成環(huán)球航行

  意義:新航路的開辟以后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體;歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來,促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。


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