初中歷史的新課程標準更加注重在整體目標的構(gòu)架下設計課堂目標。那么初三歷史的知識點你都掌握了多少呢?接下來學習啦小編為你整理了初3歷史知識點習題及答案，一起來看看吧。

　　初3歷史知識點習題

　　一、選擇題

　　1.發(fā)明汽車的是德國人(　　)

　　A.愛迪生　　B.卡爾·本茨　　C.法拉第　　D.西門子

　　2.在第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新能源是(　　)

　　A.煤炭　　B.太陽能　　C.核能　　D.電力

　　3. 1831年，電磁感應現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)，它提供了制造發(fā)電機的基本原理。這一現(xiàn)象是由誰發(fā)現(xiàn)的(　　)

　　A.愛迪生　　B.法拉第　　C.西門子　　D.萊特兄弟

　　4.第二次工業(yè)革命將人類帶入(　　)

　　A.蒸汽時代　　B.電氣時代　　C.鋼鐵時代　　D.棉花時代

　　5.下列各項發(fā)明中由愛迪生完成的是(　　)

　　A.電燈　　B.留聲機　　C.電話　　D.電影

　　6.“三國同盟”的核心國是(　　)

　　A.德國　　B.奧匈帝國　　C.意大利　　D.英國

　　7.英國放棄“光榮孤立”政策的根本原因是(　　)

　　A.俄法兩國的邀請　　B.英意矛盾的激化

　　C.德美兩國的崛起　　D.“三國同盟”的成立

　　8.第一次世界大戰(zhàn)首先爆發(fā)于(　　)

　　A.亞洲　　B.非洲　　C.歐洲　　D.美洲

　　9.在“一戰(zhàn)”中出現(xiàn)的新式武器是(　　)

　　A.隱形飛機　　B.坦克　　C.導彈　　D.原子彈

　　10.下列關(guān)于“一戰(zhàn)”的敘述，錯誤的一項是(　　)

　　A.薩拉熱窩事件是導致大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因

　　B.這是一場帝國主義戰(zhàn)爭

　　C.奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)標志著大戰(zhàn)的開始

　　D.先后有三十多個國家卷入了“一戰(zhàn)”

　　二、簡答題

　　你知道“奔馳”轎車的商標圖案以及這一品牌的由來嗎?

　　三、比較題

　　比較第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的不同之處。

　　四、材料解析題

　　1.閱讀下列材料

　　在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

　　──馬克思

　　請結(jié)合本單元介紹的某一發(fā)明家的事跡，談一下你對馬克思這句話的理解。

　　2.一位美國歷史學家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說：“歐洲已變成一只‘火藥桶’，只等一粒火星將它引爆。”

　　請回答：(1)“火藥桶”指的是歐洲什么地區(qū)?

　　(2)哪一事件就像“一粒火星”點燃了“火藥桶”?

　　(3)生活在21世紀的你怎樣評價這一事件?它對今天有何警示?

　　五、改錯題

　　下面這篇短文是一位愛好軍事的同學模擬“一戰(zhàn)”中的一名法軍指揮官寫的作戰(zhàn)日記，其中有一些違背基本史實的錯誤，請你試著把它們找出來，并簡要說明理由。

　　1915年激戰(zhàn)正酣，同盟國集團的德國、意大利聯(lián)軍向我軍陣地凡爾登要塞發(fā)動了猛烈進攻，妄圖把它變成輾碎我軍的磨盤。他們的新式武器──坦克噴著火焰，爭先恐后地向我軍陣地開進，一排排重型炮彈呼嘯著落在要塞內(nèi)，他們的直升機甚至向我軍后方陣地投放了一些穿著法軍服裝的間諜，實施破壞活動。面對嚴峻形勢，作為法軍凡爾登守備司令官的我毫不畏懼，一方面調(diào)兵遣將，進行頑強的抵抗，組織多支小分隊抓捕間諜;另一方面，立即用移動電話向友軍──美軍發(fā)出了求援信息。在堅持了幾個月之后，在美軍的幫助下，終于扭轉(zhuǎn)了被動局面，收復了大部分失地。

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