高中歷史必修3第15課習題及答案
高中歷史必修3第15課習題及答案
新文化運動與馬克思主義的傳播是高中歷史必修3第15課知識點，那么你掌握了嗎?接下來學(xué)習啦小編為你整理了高中歷史必修3第15課習題及答案，一起來看看吧。
高中歷史必修3第15課習題
1.17世紀上半葉，早期民主啟蒙思想家李贄否定孔子是“天生圣人”;19世紀末，康有為則把孔子說成是變革的“先師”;新文化運動中陳獨秀等人則提出了“打倒孔家店”的口號，這三種觀點在本質(zhì)上
A.是自相矛盾的 B.都具有反封建的進步意義
C.都反映了資本主義萌芽發(fā)展的要求 D.李贄進步、康有為反動、陳獨秀激進
2.前期新文化運動與資產(chǎn)階級改良派、革命派的思想相比，就其作用而言，主要“新”在
A.傳播了西方資產(chǎn)階級民權(quán)思想 B.較為徹底地批判了封建正統(tǒng)思想
C.絕對肯定了西方文化的進步性 D.深入研究和傳播了馬克思主義
3.馬克思主義傳入中國最重要的影響是
A.一批研究馬克思主義的社團成立 B.各地出現(xiàn)中國共產(chǎn)黨的早期組織
C.陳獨秀等人成為了馬克思主義者 D.國共產(chǎn)黨成立
4.下列關(guān)于維新運動和新文化運動相似點的表述，不正確的是
A.傳播了西方資產(chǎn)階級的思想 B.是一次思想解放的潮流
C.資產(chǎn)階級文化反對封建文化的斗爭 D.反對君主制
5.陳獨秀說：“吾國之維新也，復(fù)古也，共和也，帝制也，皆政府黨與在野黨之所主張抗斗，而國民若觀對岸之火，熟視而無所動心。”為此，他認為首先要做的事情是
A.進行革命斗爭，反對獨裁專制 B.建立革命政黨，發(fā)動工農(nóng)群眾
C.發(fā)動啟蒙運動，解放民眾思想 D.提倡學(xué)術(shù)自由，普及白話文章
6.陳獨秀說：“主張尊孔，勢必立君;主張立憲，勢必復(fù)辟。……孔教與共和乃相對不相容之物，存其一必廢其一。”這里陳獨秀從政治上揭露了
A.北洋軍閥與民主政治的尖銳對立 B.尊孔復(fù)古與民主共和的絕不相容
C.傳統(tǒng)道德與君主專制的相互依存 D.尊孔思潮與帝制復(fù)辟的內(nèi)在聯(lián)系
7.陳獨秀《新青年》上發(fā)表文章：“愚之信仰共和，必排孔教。”這表明陳獨秀
?、俜磳θ寮覀鹘y(tǒng)道德 ②追求資產(chǎn)階級民主政治 ③完全否定儒家思想 ④代表無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級文化
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
8.新文化運動是一場偉大的思想解放運動，這是因為
①空前打擊專制主義 ②促進人們的思想解放 ③動搖了儒家思想的統(tǒng)治地位 ④促進馬克思主義的傳播
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
9.馬克思主義在中國的傳播所具有的突出特點是
A.為無產(chǎn)階級所接受 B.由先進的知識分子傳播
C.與中國工人運動密切結(jié)合 D.由俄國傳入中國
10.中國的先進知識分子宣傳馬克思主義的方式包括
?、賱?chuàng)辦各類刊物 ②翻譯和撰寫宣傳文章 ③組建研究會和早期共產(chǎn)黨組織 ④大力向工人階級宣傳馬克思主義
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
11. 1918年底到1919年4月，中國人普遍對協(xié)約國勝利持高度肯定態(tài)度;但1919年4月后，列寧批判帝國主義理論卻迅速流行開來。輿論的這種變化反映出
A.國人一度對借巴黎和會獲得世界強國地位充滿信心
B.巴黎和會上中國外交官的退讓引發(fā)了國人情緒變化
C.馬列主義思想給國人帶來了重組世界新秩序的希望
D.馬列主義成為了國人追求民族獨立富強的指導(dǎo)思想
12.閱讀下列材料：
材料一：魏源在《海國圖志?序》中指出：“不善師外夷者，外夷制之”，“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器.三養(yǎng)兵練兵之法。”又說：“是書何以作?日為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作。”
材料二：1898年，張之洞的《勸學(xué)篇》中說道：“中國之禍不在四海之外，而在九州之內(nèi)”，宣傳“民權(quán)之說，無一益而有百害?”他提倡：中學(xué)為體，西學(xué)為用。
材料三：新文化運動期間，陳獨秀等人號召人們“沖決過去歷史之網(wǎng)羅，破壞陳腐學(xué)說
的囹圄”，提出“德先生”和“賽先生”的口號。他指出：要擁護那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術(shù)、舊宗教。要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學(xué)。
材料四：李大釗指出：俄國(十月)革命，“是立于社會主義上之革命”，“是世界人類全體的新曙光”。他號召人民向俄國學(xué)習。
請問答：
(1)比較材料一和材料二說明在認識近代中國面臨的形勢問題上，二者有何不同?
(2)材料二中“中學(xué)為體，西學(xué)為用”反映了近代哪一派的觀點?你怎樣理解他們這一觀點?
(3)材料三較之材料一、二，其內(nèi)容進步在哪里?
(4)材料四與材料三有什么聯(lián)系和區(qū)別?有什么重大影響?
高中歷史必修3第15課習題答案
1.B 材料反映了歷史上三個重要人物對孔子的不同態(tài)度，但在本質(zhì)上都是反封建的，只是運用的手段和方式不同。
2.B 前期新文化運動相對于改良派和革命派而言，主要新在對中國封建正統(tǒng)思想進行了較為徹底的批判。
3.D 馬克思主義傳入中國后，在此指導(dǎo)下中國共產(chǎn)黨建立，領(lǐng)導(dǎo)了中國新民主主義革命，從此中國革命面貌煥然一新。所以說馬克思主義傳入中國最重要的影響是中共的成立。
4.C 5.C 6.D 7.A 8.A 9.C 10.D 11.C
12.(1)材料一認為：外來侵略是中國面臨的大禍;擴料二則認為：中國的大禍是國內(nèi)“民權(quán)之說”。
(2)反映了洋務(wù)派的觀點。中學(xué)為體，指保持封建制度的根本;西學(xué)為用，指用西方科學(xué)技術(shù)為手段。洋務(wù)派雖然比排斥一切外國勢力的頑固派進步，但學(xué)習西方技術(shù)是為了維護封建腐朽統(tǒng)治，仍然是歷史的反動。
(3)材料只認識到西方技術(shù)先進，材料二反對西方民權(quán)學(xué)說.根本上都是維護封建統(tǒng)治。材料三主張沖破封建制度和封建意識形態(tài)，要實行民主與科學(xué)，從根本上動搖封建統(tǒng)治。
(4)材料四是前期新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展，李大釗宣傳俄國十月社會主義革命.在中國大地上第一次舉起了社會主義的大旗。
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