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2018高二學考歷史必備知識點歸納

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2018高二學考歷史必備知識點歸納

  高二歷史的知識點你都掌握了嗎?高二的學考就快來了,歷史的必背知識點都快點復習吧。下面由學習啦小編為大家提供關于2018高二學考歷史必備知識點歸納,希望對大家有幫助!

  2018高二學考歷史知識點一、古代希臘羅馬的政治制度

  1.雅典民主政治

  (1)建立條件:分為政治、經(jīng)濟、地理和思想

  城邦特點:小國寡民和獨立自主。

  公民條件:祖籍本邦;擁有財產(chǎn)、能自備武裝服兵役;成年男子。

  (2)梭倫改革(公元前六世紀初)

  內(nèi)容:按財產(chǎn)劃分居民為四等級;公民大會成為最高權(quán)力機關;建立四百人議事會,前三等級可入選;建立公民陪審法庭;廢除債務奴隸制。

  意義:動搖舊氏族貴族世襲特權(quán),奠定雅典民主政治基礎

  (3) 克里斯提尼改革(公元前六世紀末)

  內(nèi)容:劃定10個地區(qū)部落;設立五百人議事會;成立十將軍委員會;陶片放逐法。

  意義:基本鏟除了舊氏族貴族政治特權(quán);確立了雅典的民主政治

  (4)伯利克里改革:公元前5世紀―古雅典民主政治黃金時代(鼎盛)

  官職向男性公民開放;陪審法庭成為最高司法和監(jiān)察機關;為公民擔任公職和參政發(fā)工資,發(fā)觀劇津貼

  (5)實質(zhì):婦女、外邦人、奴隸不享有民主權(quán)利;只是成年男性公民的當家作主(少數(shù)人的民主)。

  (6)影響:

  2.羅馬法

  (1)羅馬成文法的誕生標志:《十二銅表法》(公元前五世紀中期)審判量刑有法可依,平民利益得到一定保護;保留一些野蠻習慣法,本質(zhì)上是維護奴隸主貴族利益。

  (2)分類:公民法和萬民法

  公民法:在羅馬共和國時期,適用范圍主要限于羅馬公民的法律。

  萬民法:(公元3世紀時,帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民區(qū)別不復存在),適用于羅馬帝國統(tǒng)治范圍內(nèi)所有自由民的法律(國際法)。

  (3)羅馬法作用:歐洲歷史上第一部較系統(tǒng)完備的法律體系。

 ?、俦Wo私有財產(chǎn),提倡法律面前公民人人平等;緩和社會矛盾,維系帝國的統(tǒng)治。

 ?、跒榻鷼W美國家立法和司法奠定基礎,成為近代資產(chǎn)階級反對封建制度、推動資本主義發(fā)展的武器。

  2018高二學考歷史知識點二、近代西方代議制民主

  1、英國君主立憲制

  (1)過程:1688年光榮革命,標志英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束;1689年議會頒布《權(quán)利法案》,實施限制國王權(quán)力,保證議會權(quán)力;標志英國君主立憲制政體確立。

  1832年議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲益。

  (2)責任內(nèi)閣制的形成(18世紀20年代,第一任首相是沃爾波爾)

 ?、賰?nèi)閣與首相關系:內(nèi)閣成員集體負責,在政治上與首相共進退。

  ②內(nèi)閣與議會關系:內(nèi)閣實際對議會負責;如果議會通過不信任案,內(nèi)閣應辭職,或者首相解散議會重新選舉。

  ③首相:議會下院多數(shù)黨領袖;掌握行政權(quán),通過議會掌握立法權(quán),實際掌握國家大權(quán)。

  2.美國聯(lián)邦制--1787年憲法:

  (1)背景:獨立戰(zhàn)爭后的邦聯(lián)無力穩(wěn)定社會秩序,也無法維護國家利益;資產(chǎn)階級領導人深受共和思想影響。

  (2)內(nèi)容:規(guī)定美國是聯(lián)邦制國家:聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力;各州有一定自治權(quán)。意義是既能維護國家統(tǒng)一,又能發(fā)揮地方積極性。

  (3)實行三權(quán)分立:國會(參議院+眾議院)掌握立法權(quán);--總統(tǒng)(元首、軍、政首腦)掌握行政權(quán),選民間接選舉產(chǎn)生,4年一屆;聯(lián)邦最高法院掌握司法權(quán)。

  總統(tǒng)有權(quán)否決國會通過的法律,但國會復議時若以2/3多數(shù)再次通過即為有效;總統(tǒng)有權(quán)提名最高法院大法官,但須參議院批準。

  (4)評價:是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法;體現(xiàn)一定民主精神;存在不足(允許奴隸制、種族歧視與性別歧視)

  3.法蘭西第三共和國憲法(法國1875年憲法)

  (1)內(nèi)容:立法權(quán)屬于參、眾兩院組成的國會,參議院有權(quán)否決眾議院議案;總統(tǒng)由參、眾議院聯(lián)席會議選出,掌握行政大權(quán),是國家元首和軍隊最高統(tǒng)帥;總統(tǒng)經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣,經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院;總統(tǒng)命令須經(jīng)部長副署。

  (2)從法律上正式確立共和政體;為資本主義發(fā)展奠定基礎。

  4.《德意志帝國憲法》(1871年憲法)

  (1)內(nèi)容:皇帝是國家元首和軍隊統(tǒng)帥,有權(quán)解散議會;宰相主持內(nèi)閣,由皇帝任命,只對皇帝負責;議會是立法機構(gòu),由聯(lián)邦議會(各邦代表組成)和帝國議會(民選產(chǎn)生)組成;實行聯(lián)邦制。

  (2)評價:確立了君主立憲制;專制主義色彩濃厚;推動資本主義發(fā)展。

  2018高二學考歷史知識點三、中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

  一、“百家爭鳴”

  1、社會原因

  1)經(jīng)濟上:井田制的崩潰

  2)政治:周王室衰微,士大夫崛起

  3)階級關系:“士”階層的活躍和受重用

  4)思想文化:從“學在官府”到“學在民間”

  2、主要流派

  道家:老子 莊子 儒家:孔子、孟子、荀子

  墨家:墨子 法家:商鞅、韓非子

  3、影響 中國歷史上第一次思想解放運動

  4、春秋戰(zhàn)國時期的儒家

  1)孔子思想:

  A、 思想的核心是仁,“愛人”、“克已復禮”“已所不欲,勿施于人”。包含了民本思想,主張“為政以德”,“節(jié)用而愛人”。

  B、 教育思想比較進步,主張“有教無類”,大力興辦私學。

  3、孟子的思想主張:A、“仁政”。 B、“民貴君輕” (“民貴”是就百姓在維護統(tǒng)治秩序過程中的作用而言,并非指在政治經(jīng)濟地位上“民”比“君”高貴)。 C、“性善論”。

  4、荀子的思想主張:A、“仁義”、“王道”。B、“君舟民水”。C、“性惡論”。D、法治。

  二、漢代儒學成為正統(tǒng)思想

  1、董仲舒的新儒學思想:董仲舒把道家、陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,改造成了具有時代特色的新儒學體系。

  主要思想:

  針對中央集權(quán)需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”主張;

  針對加強君權(quán)需要,提出“君權(quán)神授”、“天人合一”、“天人感應”;

  針對土地兼并現(xiàn)實,進一步發(fā)揮儒家仁政思想,主張限田、薄斂、省役;

  針對為人處世標準,提出“三綱五常”,提倡孝道

  三鋼指:君為臣綱,父為子綱,夫為妻綱(社會倫理道德)

  五常:仁、義、禮、智、信(個人品德)

  2、漢代儒學成為正統(tǒng)思想;漢武帝全面肯定新儒學的措施。起用文學儒者數(shù)百人參與國家大政。興辦太學,在各郡設立學校,初步建立地方教育系統(tǒng)。“五經(jīng)”成為教科書,教育為儒家所壟斷

  結(jié)果:西漢后期,儒家思想逐漸成為歷代統(tǒng)治者所推崇的正統(tǒng)思想,也逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想

  三、宋朝的程朱理學:北宋——程頤、程顥

  二程基本觀點:

  1) 理是萬物的本原(核心);

  2) 把天理與倫理道德直接聯(lián)系起來;

  3) 發(fā)揮了孔子“仁”的學說。

  南宋——朱熹理學內(nèi)容:

  “理氣論”; “心性論” (性無不善,情應當從善,人應克制自己的感情,讓道德理性來支配和指導行為)

  著述《四書章句集注》,元、明成為科舉考試內(nèi)容

  明朝: 陸九淵和王陽明心學

  人心是世界萬物的本原;“心即理也”的主觀唯心論宇宙觀;提出“致良知”學說

  明朝后期:離經(jīng)叛道”的李贄

  1)挑戰(zhàn)孔子及其儒家思想的正統(tǒng)地位

  2)抨擊封建社會的一些傳統(tǒng)觀念

  四、 明清之際三大進步思想家

  共同主張:反對君主專制獨裁;重視手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展;構(gòu)建起具有時代特色的新思想體系

  黃宗羲:天下為主,君為客”

  顧炎武:天下興亡,匹夫有責 王夫之:唯物思想家

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