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初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷

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初三的同學(xué),畢業(yè)水平考試的時(shí)間越來越接近,歷史考試大家都準(zhǔn)備好了嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷,希望對(duì)大家有幫助!

初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷選擇題

(本大題共15小題,每小題1分,共15分。在每小題所列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題意的)

1、班固《漢書》中“孝武初立,卓然罷黜百家,表章《六經(jīng)》……”記載的是漢武帝鞏固統(tǒng)治的哪一措施? (  )

A.頒布“推恩令” B.罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)

C.派張騫出使西域 D.統(tǒng)一文字

2、下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中A政權(quán)的建立者是(  )

A.匈奴族 B.鮮卑族 C.氐族 D.女真族

3、下列歷史知識(shí)描述有誤的是(  )

A.李白的詩豪邁飄逸,清新瑰麗,他被稱為“詩仙”

B.杜甫的詩真實(shí)再現(xiàn)了時(shí)代的變化,風(fēng)格“沉郁頓挫”,他被稱為“詩圣”

C.蘇軾和辛棄疾是豪放詞的代表人物,人們將他們并稱為“蘇辛”

D.司馬遷的《史記》是我國古代第一部編年體通史著作

4、孟德斯鳩在評(píng)價(jià)中國某一制度時(shí)指出:“皇帝通過考試等途徑選拔官吏。凡是具有真才實(shí)學(xué)的人,不論出身如何,都有經(jīng)過考試成為官吏的機(jī)會(huì)。”該制度在隋唐時(shí)期的作用不包括( )

A.擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ) B.增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力

C.使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹 D.給社會(huì)帶來革新氣象

5、x藏是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。清朝時(shí)期,作為中央政府的代表長駐x藏的是(  )

A.伊犁將軍 B.__ C.駐藏大臣 D.班禪

6、馬克思說:“代表陳腐世界的清帝國必然要在這場殊死的決斗中死去,但它是激于禁止毒品的道義原則,而現(xiàn)代社會(huì)的代表大英帝國卻是為了發(fā)財(cái)。”這場“決斗”的結(jié)果是清政府(  )

A.割讓香港島 B.賠款白銀4.5億兩

C.劃東交民巷為使館界 D.嚴(yán)禁中國人民反帝

7、作為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人之一,陳獨(dú)秀曾被人們稱為“中國思想界的清道夫”。他把“啟蒙之水”灑向那“孔孟彌漫的大道上”。材料中的“啟蒙之水”是指(  )

A.師夷長技 B.實(shí)業(yè)救國 C.民主科學(xué) D.救亡圖存

8、“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”“廢除二十一條”“打到賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿”等口號(hào)出自(  )

A.武昌起義 B.五四運(yùn)動(dòng) C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.百日維新

9、2016年是“十三五”規(guī)劃開局之年。某中學(xué)準(zhǔn)備舉辦一場“一五計(jì)劃”成果圖片展,下列哪一圖片不適合采用(  )

A.武漢長江大橋 B.第一架噴氣式飛機(jī) C.青藏鐵路 D.第一輛解放牌汽車

10、“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方。自從包地包產(chǎn)后,家家生活大變樣。”這段 《鳳陽花鼓詞》反映的是建國后哪一時(shí)期的鳳陽面貌(  )

A.土地改革時(shí)期 B.三大改造時(shí)期 C.“”時(shí)期 D.改革開放時(shí)期

11、“她雖然沒有形成一個(gè)統(tǒng)一的國家……但她在文學(xué)、史學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)諸方面都獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,而且還開啟了西方民主政治的先河。”“她”是指(  )

A.古代希臘 B.古代中國 C.古代埃及 D.古代印度

12、“直到1500年前,大西洋一直是一道柵欄,一個(gè)終點(diǎn)。但在1500年左右,它一變而成為一座橋梁,一個(gè)啟程之地?!笔澜缟献钤缏蚀?duì)通過這座“橋梁”到達(dá)美洲的是(  )

A.迪亞士 B.達(dá)?伽馬 C.哥倫布 D.鄭和

13、有學(xué)者這樣評(píng)價(jià)近代英國:“它在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的成就都為世界其他地方提供了范例,可以毫不夸張地說,英國開創(chuàng)了一個(gè)新的文明?!币韵履軌蛘f明這一觀點(diǎn)的有 (  )

①利用議會(huì)限制王權(quán) ②最終確立了三權(quán)分立的共和政體

③機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式 ④創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系和進(jìn)化論學(xué)說

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

14、前美國總統(tǒng)奧巴馬說:“美國的真正天賦在于,懂得改變?!毕铝惺录锌胺Q“懂得改變” 的成功范例的是( )

A.建立北大西洋公約組織,與蘇聯(lián)抗衡 B.羅斯?!靶抡?/p>

C.發(fā)動(dòng)侵略越南的戰(zhàn)爭 D.越過聯(lián)合國轟炸南聯(lián)盟

15、從1948年到1950年,歐洲共有16個(gè)國家接受了美國130多億美元的援助,其中90%是贈(zèng)予,10%是貸款。這一被時(shí)人稱為“人類歷史上最慷慨的舉動(dòng)”是(  )

A.門戶開放政策 B.冷戰(zhàn)政策 C.杜魯門主義 D.馬歇爾計(jì)劃

初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷非選擇題

(本大題共4小題,16題8分,17題10分,18題8分,19題9分,共35分)

16、(8分)我國提出了建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想,古“絲綢之路”再次成為關(guān)注熱點(diǎn)。閱讀材料,回答問題。

材料一 2000多年前,亞歐大陸上勤勞勇敢的人民,探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路,后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進(jìn)沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶,是東西方交流合作的象征。

——《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》

(1)“絲綢之路”最早開通于哪個(gè)朝代?據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)指出“絲綢之路”的主要?dú)v史作用。(2分)

材料二 2014年9月,習(xí)近平主席對(duì)印度展開國事訪問時(shí)表示,“我邀請(qǐng)莫迪總理下次訪問中國時(shí)到西安去看看,看看當(dāng)年玄奘藏經(jīng)譯經(jīng)的地方”。

——新華社《外國元首訪華緣何青睞西安》

(2)分析材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明,玄奘對(duì)中印兩國交流所做出了哪些貢獻(xiàn)?(1分)

材料三 宋朝時(shí)期值得注意的是,發(fā)生了一場名副其實(shí)的商業(yè)革命,對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重大的意義?!纬瘯r(shí)期的中國正朝著成為一個(gè)海上強(qiáng)國的方向發(fā)展。

——(美)斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

(3)分析材料三,據(jù)所學(xué)知識(shí)說明宋朝“成為一個(gè)海上強(qiáng)國”的主要表現(xiàn)及政策原因。(2分)

材料四 600多年前,明朝皇帝派出一支大型商船隊(duì),探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是,它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。

——(新加坡)李光耀

(4)材料四評(píng)述的是哪一歷史事件?據(jù)上述四則材料談?wù)劰糯敖z綢之路”對(duì)我們的啟示。(3分)

17、(10分)從 1921 年到 2016 年,95 年的發(fā)展歷程,中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了從弱小到強(qiáng)大,從幼稚到成熟,從在野到執(zhí)政,探索出了革命和建設(shè)兩條輝煌道路。

【從弱小到強(qiáng)大】

材料一 人民軍隊(duì)也經(jīng)歷了從無到有,從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程。習(xí)近平總書記說:"建設(shè)一支聽黨指揮、作風(fēng)優(yōu)良、能打硬仗的人民軍隊(duì)是強(qiáng)國的必由之路" 。

(1)人民軍隊(duì)"從無到有"的標(biāo)志性事件是什么?你認(rèn)為抗美援朝中哪位戰(zhàn)士的行為最能體現(xiàn)習(xí)近平總書記所提出的"聽黨指揮、作風(fēng)優(yōu)良、能打硬仗"的要求?(2分)

【從幼稚到成熟】

材料二 遵義會(huì)議證明,中國共產(chǎn)黨完全具有獨(dú)立自主解決自己內(nèi)部復(fù)雜問題的能力,??遵義會(huì)議是中國共產(chǎn)黨從幼稚到成熟的標(biāo)志。

(2)通過遵義會(huì)議,中國共產(chǎn)黨是如何解決自己內(nèi)部復(fù)雜問題的?(2分)

材料三 中國共產(chǎn)黨從誕生的那天起,從來就沒有自己的私利,而是全心全意把國家、民族和人民的利益作為自己的根本宗旨。

(3)以 1936 年發(fā)生的國內(nèi)重大事件的解決方式為例,說明中國共產(chǎn)黨"從來就沒有自己的私利,而是全心全意把國家、民族和人民的利益作為自己的根本宗旨" 。(2分)

【從在野到執(zhí)政】

材料四 抗戰(zhàn)勝利后,國民黨企圖恢復(fù)抗戰(zhàn)前"一黨專制、一人獨(dú)裁"的局面,1945 年 8 月中國共產(chǎn)黨為爭取合法地位與國民黨在談判桌上進(jìn)行了一次激烈較量。但是國民黨 始終不承認(rèn)解放區(qū)民主政權(quán)和人民軍隊(duì)的合法地位。隨后,通過三年的軍事較量,中國共產(chǎn)黨終于推翻了國民黨的獨(dú)裁統(tǒng)治,贏得了執(zhí)政黨的合法地位,領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主。

(4)依據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷材料中"談判桌上的較量"指的是哪一事件?中國共產(chǎn)黨"領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主"始于哪一事件?(2分)

【從挫折失誤到成就輝煌】

材料五 中國共產(chǎn)黨在探索革命和社會(huì)主義建設(shè)道路的過程中都經(jīng)歷過挫折,出現(xiàn)過失誤。但中國共產(chǎn)黨能不斷更正自身失誤,成功探索出農(nóng)村包圍城市的革命道路和有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。

(5)為避免以后建設(shè)的失誤,從中國共產(chǎn)黨探索革命和建設(shè)道路的艱難歷程中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)出發(fā),你認(rèn)為我黨最值得堅(jiān)持的真理性經(jīng)驗(yàn)是什么?(2分)

18、(8分)中美關(guān)系已成為構(gòu)筑21世紀(jì)大國關(guān)系的重要一環(huán).回顧歷史,兩國之間的關(guān)系既緊張又緩和,在不同歷史時(shí)期呈現(xiàn)不同的特征.閱讀材料,回答問題.

【弱國被欺】

材料一 1958年美國人伊羅生出版的《浮光掠影-美國關(guān)于中國與印度的形象》一書,將美國對(duì)中國的總體看法分為六個(gè)階段;…②輕視階段(1840-1905)…④贊賞階段(1937-1945)…⑥敵對(duì)時(shí)期(1949-▲)

——摘編自哀明《略倫中國在美國的形象》

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,在“②輕視階段”,美國直接參與了那一次侵華戰(zhàn)爭?同一世紀(jì)20年代,在華盛頓會(huì)議上,美國伙同其他與會(huì)國簽訂的關(guān)于中國問題的條約是什么?(2分)

【并肩作戰(zhàn)】

材料二 1941年12月,中美關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)折性變化.美國開始正視中國戰(zhàn)場對(duì)于抗擊日本的巨大作用,迫切需要中國戰(zhàn)場牽制與消耗日本的戰(zhàn)斗力.

——張殿清《抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的中美關(guān)系及啟示》

(2)導(dǎo)致當(dāng)時(shí)中美關(guān)系發(fā)生“轉(zhuǎn)折性變化”的事件是什么?美國將1937-1945年定為對(duì)中國的“贊賞階段”,你認(rèn)為理由是什么?(3分)

【握手言和】

材料三

(3)結(jié)合材料三,請(qǐng)你為材料一中“⑥敵對(duì)時(shí)期(1949-▲)”填上一個(gè)結(jié)束時(shí)間,并說明理由。(2分)

【期待共贏】

材料四 近年來,由于美國實(shí)施重返亞太戰(zhàn)略,在中國的釣魚島和南海問題上都可以看到背后美國的身影經(jīng)濟(jì)上美國不斷實(shí)施貿(mào)易保護(hù)主義也嚴(yán)重?fù)p害了中國的對(duì)外貿(mào)易,中美摩擦不斷.

(4)通過探究以上材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為中美兩國應(yīng)該怎樣做才能既保持兩國關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展,又能更好地維護(hù)世界和平?(1分)

19、(9分)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展極大地推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。讓我們沿著科技發(fā)展的軌跡,完成下面探究任務(wù)。

(一)感知?dú)v史

(1)在世界近現(xiàn)代史上,有過三次科技革命,科技革命推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列表格:(3分)

類 別 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命

開始時(shí)間 18世紀(jì)60年代 19世紀(jì)70年代 20世紀(jì)40—50年代

主要標(biāo)志

(二)感受歷史

三次科技革命,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步,改變了人類生產(chǎn)、生活方式,人與人之間的時(shí)空距離不斷縮短,整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落”。

(2)請(qǐng)舉第二、三次科技革命的成果各一例,說明上述材料所表達(dá)的觀點(diǎn)。(2分)

(三)感悟歷史

科技是一柄雙刃劍,在提高人們生活質(zhì)量的同時(shí),也給人類帶來了一些負(fù)面影響。

英國工業(yè)革命時(shí) 20世紀(jì)20年代美國 前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電

期的煤礦一瞥 的汽車到處排成長龍 站4號(hào)反應(yīng)堆發(fā)生爆炸

(3)上面三幅圖片,反映了人類在利用科技成果的過程中產(chǎn)生了哪些不利因素?(2分)

(4)結(jié)合三幅圖片所反映的內(nèi)容,請(qǐng)你談?wù)勅绾螐淖陨碜銎?,為地球大家庭的健康做貢獻(xiàn)。(2分)

初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷答案

一、選擇題(15分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

B B D C C A C B C D A C D B D

二、非選擇題(35分)

16、(8分)

(1)朝代:西漢(或漢代,1分)。

歷史作用:(歷史上)“絲綢之路”是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁;(今天)是促進(jìn)沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶。(答出任意一點(diǎn)即,1分)

(2)主要貢獻(xiàn):他把印度的佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情介紹到中國,加強(qiáng)了中印兩國的聯(lián)系。(答出任何一個(gè)方面即可,1分)

(3)主要表現(xiàn):海外貿(mào)易興盛(1分);政策原因:政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易。(1分)

(4)事件:鄭和下西洋。(1分)

啟示:開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展;開放包容才能實(shí)現(xiàn)長久和平。(言之有理答出其中一點(diǎn)即可,2分)

17、(10分)

(1) 南昌起義(1分);

黃繼光或邱少云。(1分,列舉那些不是在戰(zhàn)斗中犧牲的、不能充分體現(xiàn)習(xí)近平總書記要求的志愿軍戰(zhàn)士不能得分)

(2)遵義會(huì)議集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤,取消了博古在軍車是的指揮權(quán);會(huì)后確定軍事上由毛澤東、周思來等負(fù)責(zé)指揮;肯定了毛澤東的正確主張,確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。(2分,答出任意兩條即可。)

(3)西安事變的和平解決。(2分,只答“西安事變”不得分)

(4)重慶談判(1分);

開國大典(或新中國的成立)。(1分)

(5)實(shí)事求是(或把馬克思主義普遍真理與中國實(shí)際相結(jié)合,或一切從實(shí)際出發(fā)等,必須是能指導(dǎo)社會(huì)主義建設(shè)的真理性經(jīng)驗(yàn),意思相近即可,2分)。

18、(8分)

(1) 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1分);《九國公約》(1分)

(2) 珍珠港事件(1分,);

中國是亞洲戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場,牽制了大部分日軍,有利地支援了太平洋戰(zhàn)場。(2分)

(3)1972年(1分)

尼克松總統(tǒng)訪華,兩國關(guān)系走向正常化。(1分)

(3) 中美兩國是世界大國,同時(shí)也是社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)不同的兩個(gè)大國,兩國關(guān)系直接影響到世界和平與穩(wěn)定;隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢加強(qiáng),兩國之間應(yīng)該加強(qiáng)合作,發(fā)展友好關(guān)系。(1分,言之有理即可。)

19、(9分)

(1)蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用;電力和內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用;電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、生物工程技術(shù)的廣泛應(yīng)用(原子能或航天技術(shù))。(3分)

(2)第二次科技革命:電力的廣泛應(yīng)用;汽車、飛機(jī)的發(fā)明;電話、電報(bào)的使用;電影的出現(xiàn)。第三次科技革命:核能的利用;移動(dòng)電話、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣應(yīng)用(或電腦上網(wǎng)查閱資料等)。(各舉一例說明即可)(2分)

(3)各國在利用科技成果過程中,在一定程度上對(duì)地球環(huán)境造成了破壞,如空氣污染、交通堵塞,資源過度開采,核泄漏事故給人類的生存與發(fā)展帶來嚴(yán)重威脅等。(2分)

(4)樹立可持續(xù)發(fā)展的思想,形成合理利用資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從身邊小事做起,使用環(huán)保產(chǎn)品,進(jìn)行垃圾分類處理等。(做環(huán)保小衛(wèi)士,拒絕使用劣質(zhì)塑料制品,少用或不用一次性用具等)(2分)

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