數(shù)學小論文六年級生活中的數(shù)學

　　著名數(shù)學家華羅庚先生曾經(jīng)說過：“數(shù)學上有一些問題，如停留在原有的基礎上，是很難弄得清楚的。但是，學習了下一步之后，再回頭看看前面的問題，就變得很簡單了。下面是學習啦小編整理的數(shù)學小論文六年級生活中的數(shù)學以供大家閱讀。

　　數(shù)學小論文六年級生活中的數(shù)學：生活中的數(shù)學

　　我們生活中處處充滿了數(shù)學知識，這些知識不但有趣而且在我們的生活中占有重要的地位。如果離開了這些看似簡單的數(shù)字那我們的生活就無法像往常一樣正常生活?？梢姅?shù)學在我們的生活中占有多么重要的地位。

　　舉個例子，如：銀行存款分：整存整取、零存整取、定期存款、活期、國債……這些存款形式各種各樣，利率也有大有小，平時我們是這樣計算利率的：本金×利率×時間=所得利息，然后還要從利息里扣除20%來上稅(除國債外)之后剩下的80%的利息就是你自己應得的利息了。大家想一想如果沒有這些百分數(shù)幫忙，恐怕銀行就要宣布破產(chǎn)了。

　　再說科學家們發(fā)明的種種東西，氣象學家測量的天氣情況……這些多要經(jīng)過各項認真的思考和精密的計算才能獲得正確的答案。哪怕不小心寫錯一個小數(shù)點也就前工盡棄了。還有常在天空翱翔的宇航員們他們要操作上百個由數(shù)字組成的儀表，如果稍有不慎那么結果就是機毀人亡?？梢姅?shù)學在我們生活中是不可缺少，不可馬虎的，否則會造成嚴重的后果 。

　　數(shù)學不光只有這些價值，我們生活中處處可以見到并用到它。如：農(nóng)民用幾何圖形，為了使農(nóng)場更美觀更好管理;工程師使用比例尺，為了讓人們更好的了解這件東西;商農(nóng)使用的四則計算，是為了更簡單、準確的計算出該商品價值;制作各類統(tǒng)計表，是為了更好的統(tǒng)計資料，使人一看一目了然;使用百分數(shù)，是為了更好的計算出商品打折后的價錢及××率;這些計算表面積而使用進一法，是為了使用最少的材料做出合格的商品;計算容積或體積而使用去尾法，是為了確保無誤的讓物品存放而不溢出;同一類單位換算，是為了方便我們的計算;使用代數(shù)代表運算定律和計算公式,是為了更方便地為研究和解決問題;再說一說球吧,把它切開使切開面積最大,那就要從球心o沿著直徑切下,才能使切開面積最大,再細細想想我們有時切西瓜不就是這個道理嗎?再看看各種數(shù)學知識還不都用在了生活中去了嗎?

　　其實，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去思考，那么你一定能學好數(shù)學的，因為數(shù)學就在我們身邊。

　　數(shù)學小論文六年級生活中的數(shù)學：節(jié)約用電 保護環(huán)境

　　搬到新房子以后，媽媽說:“家里的開銷真大啊，每個月水電煤氣還有物業(yè)費、電梯費要不少錢呢，要節(jié)約一點了，還是先去開通分時電表吧!”

　　六個月以后，供電公司的電費賬單來了。我問媽媽:“你開通的分時電表真的節(jié)約錢了嗎?”媽媽說:“你自己去研究一下吧。”我打開賬單一看，2009年1月到6月，我們家一共用了2724度電，其中峰時用電量是2060千瓦時，谷時用電量是664千瓦時，峰谷用電量比例是75:25。到底節(jié)約了多少錢呢?我拿出筆來一算，如果沒有分時電表，我們家應該支付1439元，開通后，只要支付1388元。“媽媽，我們節(jié)約了51元錢。”我對著在廚房做飯的媽媽喊道。

　　媽媽從廚房探出頭來，說:“分時電表確實節(jié)約了，不過，我們還要想想別的節(jié)電的方法。你和爸爸也出出主意。”爸爸說:“空調(diào)可以把溫度調(diào)到26度，房間的門窗關嚴實了，可以節(jié)約不少電。”媽媽點點頭說:“我記得有首兒歌‘高檔啟動低檔轉，慢慢轉著就省電，風由涼處吹熱處，蒸蒸暑氣不愁散。’”我說:“媽媽說得真好，我老是不節(jié)約用電，以后我看完電視就及時關掉，上完衛(wèi)生間一定記著關燈了。”正說著，家里的洗衣機嘟嘟嘟地提醒已經(jīng)洗好了，我腦袋里靈光一閃:“洗衣機也可以晚上九點以后再洗啊!”媽媽笑著點點頭:“確實是個好主意!”

　　我高興地對媽媽說:“節(jié)約了電費，我們就可以買別的好東西了。”媽媽說:“節(jié)約電費不僅為家里省了錢，更重要的是節(jié)約一度電等于節(jié)約4升水等于節(jié)約0.4千克煤，等于減少排放0.997千克二氧化碳呢!”我恍然大悟，原來節(jié)約用電就是節(jié)約能源，就是在保護我們生活的地球啊。我一定要節(jié)約用電。

　　數(shù)學小論文六年級生活中的數(shù)學：數(shù)學的色彩

　　清晨，鮮紅的太陽露出半個笑臉，和諧的陽光灑滿人間，我的心情真是好極了。突然接到爺爺?shù)碾娫挘形仪伤憔艍K五加九十九塊五，我馬上告訴爺爺：九加九十九，再加一，不就等于一百零九嗎?爺爺說我的算法還不算巧，如果湊整減零頭就好算得多。我馬上打斷爺爺?shù)脑挘嬖V他：10+100-1=109(元)。這時爺爺夸我，說我還算靈巧。這是早晨的數(shù)學題，我把數(shù)學定為紅色。

　　上午，爸爸從銀行交完電費回來，叫我計算電費。用電量是從1079-1279(度)，每度電單價是0.38元，我用心算整好200度，我把單價變?yōu)榉謹?shù)是38/100，列式：200×(38/100)，先約分再乘，等于76元。爸爸說沒錯，和電腦算得一樣。我很得意，這時已近中午，我把數(shù)學定為黃色。

　　下午，我和妹妹在家里切西瓜，把半個西瓜再均勻地切兩刀，其中的兩份就是2/3，我問妹妹這兩份是整個西瓜的幾分之幾呢?妹妹開學才上一年級，當然不會算，我告訴她把西瓜整體看作1，第一分率是1/2，它的分率是2/3，相乘的結果就是這兩份是整個西瓜的2/6，約分后就是1/3。這時我想爺爺曾說七色陽光為白色，那么，這個數(shù)學就定為白色吧。

　　夜晚在藍色的星空下，我和媽媽在一起看電視，我怎么也弄不懂考古學家是怎樣從腿骨的化石推算出大艾爾恐龍的身高呢?媽媽說這藍色的數(shù)學等你長大了，本事大了自然就會了。

　　生活中的數(shù)學簡直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時在你身邊出現(xiàn)。我愛數(shù)學，我要學好數(shù)學。