最新數(shù)學(xué)日記六年級50字范文
學(xué)數(shù)學(xué)就要愛數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是美麗的，它的美體現(xiàn)在結(jié)論的簡單明確，它是一種理性美和抽象美。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于數(shù)學(xué)日記六年級50字以供大家參考學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)日記六年級50字篇一
今天，我又學(xué)會了一個新知識，那就是——加、減法的簡便算法。學(xué)了加減法的簡便算法，我的計(jì)算速度快了許多，學(xué)習(xí)計(jì)算更加輕松。舉個例子說說吧!比如：367+498=?我只要這樣想：把498看作500來加，然后用367+500，發(fā)現(xiàn)多加了2，于是我便在和里減去2，結(jié)果得到865。而796+295呢?我這樣想：796可以看作800來加，而295可以看作300，一個多加了4，另一個多加了5，于是算式就變成了800+300-4-5=1091，瞧，多方便呀!
數(shù)學(xué)日記六年級50字篇二
今天我們學(xué)習(xí)了圓的周長，最讓我感覺神奇的是圓的周長總是直徑的3倍多一些，我們實(shí)驗(yàn)了很多，都是這樣。于是接觸了一個新字母π，它就表示這個三倍多一些，是個無限不循環(huán)小數(shù)。數(shù)學(xué)王國里有很多有趣味的問題，繼續(xù)努力!
數(shù)學(xué)日記六年級50字篇三
今天我和媽媽到表舅媽家玩。表舅媽在做水晶盒的生意。表舅媽對媽媽說，下午剛進(jìn)了2噸的紙板。我望著堆積如山的紙板，我問表舅媽：“表舅媽，那一天大概能做掉多少紙板呢?”表舅媽笑了笑說：“大概能做掉150千克的紙板吧。照這樣計(jì)算幾天能完成呢?”我歪著頭想了想說：“2噸換算成2000千克，再2000千克除以150千克等于13天余5千克。那么一共要14天才能完成。”表舅媽摸了摸我的頭說：“你真聰明。”
數(shù)學(xué)日記六年級50字篇四
今天，我學(xué)習(xí)了比例的基本性質(zhì)，我感到萬分的不解，為什么比例的外項(xiàng)之積等于內(nèi)項(xiàng)之積。我經(jīng)過了冥思苦想終天明白了。 假如 b/a=c/d,將a擴(kuò)大d倍，要想使比值不變，也必須將b擴(kuò)大a倍，也就變成了bd/ad;再把等號右邊比中的d擴(kuò)大a倍，要想使比值不變，也要把c擴(kuò)大a倍,就變成了ca/da。那么比例就變成了bd/ad=ca/da,把等號左右的ad消去，所以就變成了ad=ca。
數(shù)學(xué)日記六年級50字篇五
今天，我和媽媽帶了62元錢去買色拉油一進(jìn)超市，我們便看見了色拉油，媽媽拿了兩桶就要去付錢了。我連忙對媽媽說：“不對呀，這一桶色拉油的單價(jià)是32。5元，換言之，總價(jià)便是32.5×2=65(元)，所以，我們的錢不夠啊”。媽媽聽了，高興地說：“真是幸虧有你，不然，我就要出問題了。”
數(shù)學(xué)日記六年級50字篇六
今天下午，我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。 一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米? 分析：這是一道按比例分配的應(yīng)用題與圓錐方面的題相結(jié)合的應(yīng)用題。求圓錐的體積是多少，要知道圓錐的底面積和高，題中告訴了底面半徑，可求出底面積，而高卻不知道，可以根據(jù)一個條件求出，可將比轉(zhuǎn)化成一個數(shù)占已知數(shù)的幾分之幾，即可知道高占底面半徑的3/2。算出高后，然后根據(jù)“V=SH÷3”算出圓錐的體積。
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