六年級數(shù)學下冊復習計劃總綱
小學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分,要怎么復習才既高效又記憶長久呢呢?下面是學習啦小編整理的關于小學六年級數(shù)學下冊復習計劃總綱,供大家參閱,希望對您的教育教學有幫助!
小學六年級數(shù)學下冊復習計劃總綱
一、復習目標:
1.牢固地掌握本學期所學的概念、法則、公式,能用來指導計算和解決一些實際問題。
2.通過復習,使學生能比較熟練地計算分數(shù)乘法和分數(shù)除法,能正確地計算分數(shù)四則混合運算式題。
3.能正確地解答分數(shù)、百分數(shù)應用題,進一步提高分析判斷、推理能力。
4.認識圓,掌握圓的特征,掌握圓的周長和面積、計算公式,并能正確的計算。
二、復習重點、難點:
1.分數(shù)四則混合運算和分數(shù)、百分數(shù)應用題是復習的重點。分數(shù)四則混合運算綜合性強,演算過程復雜,是分數(shù)四則計算能力的綜合體現(xiàn)。
2.分數(shù)、百分數(shù)應用題的復習重點在通過對照、比較,弄清基本應用題的結構特征,明確解題思路和解題方法。
3.較復雜的分數(shù)、百分數(shù)應用題是本單元的難點。
三、復習要求:
1.使學生進一步熟練地掌握分數(shù)乘、除法的計算法則,提高分數(shù)四則混合運算的能力。
2.使學生進一步認識、理解分數(shù)乘、除法應用題的數(shù)量關系,更好地掌握分數(shù)乘、除法應用題的解題思路和解題規(guī)律,提高思維能力和解答應用題的能力。
3.使學生進一步認識比的意義和基本性質,能正確地、比較熟練地求比值和化簡比,能用比的知識解答有關應用題,進一步溝通比、分數(shù)和除法之間的關系,提高靈活解題能力。
4.使學生進一步認識折線統(tǒng)計圖的意義和特點,能在橫軸、縱軸圖里畫出統(tǒng)計圖的折線,表示出數(shù)據(jù);能正確對統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)作簡單分析。
5.使學生進一步認識百分數(shù)的意義,加深理解百分數(shù)應用題的數(shù)學關系和解題方法,并能正確地應用百分數(shù)的知識解決一些簡單的實際問題。
6.使學生進一步認識圓的特征,加深理解和掌握圓的周長、面積及其計算方法,能根據(jù)具體條件計算圓的周長和面積,能聯(lián)系實際解決一些簡單的問題。
如何教育小學生學習數(shù)學
1、教數(shù)學,也就是邏輯問題。需要動腦子,如果不動腦子,那是根本的學不會,那就是純粹的浪費時間。第一需要下決心,做為老師,對于老師需要有足夠的耐心,和毅力。而這也是前提,不然孩子學談不上,反倒怕你,那就不好了,要有貓頭鷹的精神,學會忍耐,才有收獲。
2、然后就是開始鍛煉孩子的動腦能力,首先讓他接觸最基本的數(shù)字,也就是從身邊的事情,開始說起。好比,家里面有幾個人,然后有幾個人可以好好的陪你玩,從側面鍛煉它的腦子,讓他的腦袋想事情。
3、接下來,當孩子懂得一個加一個了之后,你在把孩子的思維拉到課堂上來。這個時候你要從孩子的興趣開始著手,因為興趣是第一的老師,也是學習的動力之源,開始詢問最喜歡什么,知道魔方是個什么形狀,有幾個小正方形,從身邊的事情下手,讓他開始接觸身邊,關注身邊,培養(yǎng)他的興趣。
4、接下來也就是到了游戲的環(huán)節(jié),在課堂學習不一定總是可以全神貫注,總有時候會開小差,這個時候就需要活動來調節(jié)一下氣氛,一般來說最不聽課的孩子,都是最喜歡玩耍的孩子,讓他們開心了,自己也就開心了,做為孩子的老師,那您的表演時不能少的。
5、到了這個時候,孩子至少會一些最基本的數(shù)學知識了,就是到了交他們學以致用的時候了,你要開始提問,問的問題一定要是他們每天都在吃的東西,每天都在用的,從基本的到慢慢的加深上去,這個時候孩子的積極性起來了,那就是興趣。
6、其實孩子的教育,就是要教他怎么從玩樂中學習,培養(yǎng)他的興趣愛好,培養(yǎng)他的做人,讓他在這個其中,先讓老師引導,后面要他自己去思考,畢竟未來的社會中,你幫不了,能幫它的只有他自己。