小學六年級上冊語文練習題
教師們在即將到來的考試之前想要給自己的學生們做一些練習題來提升他們的學習成績嗎？今天學習啦小編就與大家分享：六年級上冊語文練習題，希望對大家的學習有幫助！
六年級上冊語文練習題（一）
一、語言積累與運用 (20分)
1、看拼音，寫詞語。(3分)
nián chóu péng pài jǐng tì kēngqiāng yúchǔn dǎn qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、查字典。(3分)
“載”字按部首查字法應先查( )部，再查( )畫。按音序查字法應先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。“載”字在字典里的解釋有：1年、;2、記在書報上;3、用交通工具裝。“記載”的“載” 應取第( )種解釋。“三年五載’的“載”應取第( )種解釋。
3、改正下列詞語中的錯別字。(2分)
慷概激昂( ) 可歌可氣( ) 連棉起伏( ) 膾灸人口( )
垂頭傷氣( ) 神彩奕奕( ) 驚慌失錯( ) 斬釘切鐵( )
4、照例寫成語。(3分)
?、艁碜栽⒀?掩耳盜鈴)：______________ ______________ ______________
⑵描寫外貌(肥頭大耳)：______________ ______________ ______________
?、敲鑼憚幼?慢條斯理)：______________
5、用下面的關聯(lián)詞填空。(2分)
只要……就…… 不但……而且…… 與其……不如…… 寧可……也不……
⑴( )多聽多練，我們( )能把普通話學好。
⑵( )晚上加班加點，( )白天抓緊時間去做。
6、按要求改寫句子。(5分)
(1)周對我說：“我要去休息了，你也去休息吧。”(改為轉述句)
⑵在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。(縮句)
?、悄菈乜谄俨嫉陌僬稍茻煟桥c洪水搏斗、殺出生路的大禹精神。(改成反問句)
?、荣呛ＷV出了《黃河大合唱》。(擴句，至少擴兩處)
⑸《一個這樣的老師》的作者是美國作家大衛(wèi)•歐文寫的。(用修改符號修改 )
7、用毛筆寫下結構不同的四個字。(2分)
得分 評卷人
二 閱讀 (50分)
(一)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(17分)
1、有“兩袖清風”美譽的明代詩人于謙在《石灰吟》中借石灰來表現(xiàn)不怕犧牲精神和贊頌高潔品質(zhì)的詩句是： ， 。 像這樣表達詩人志向的詩句還有： ， 。(2分)
2、“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”兩個“幸福”分別指：________________________________________________
(1.5分)
3、《黃河大合唱》是由 寫的詞， 譜的曲。(1分)
4、司馬遷在《史記》中說到：人固有一死，或 ，或 。(1分)
5、勸戒朋友要珍惜時間努力學習可用詩句 。(1分)
7、夏明想送給母親一句表達母愛的名言，可以用 。(1分)
8、回顧本學期學習的課文，我感受很深： 和 使我認識到，無論在天涯海角，祖國永遠是我們心中的最愛; 和 讓我感受到大自然的奇妙; 的忠誠以及 對幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。(請在括號里填上相應的課題)(3分)
9、《將相和》這篇課文一共講了三個故事，按課文先后順序，分別是 、 、
。課題中的 “將”指的是 ，“相”指的是 。(2.5分)
10、下列文章的作者是誰?(2分)
《老人與海》 ( ) 《稻草人》( ) 《山海關》( ) 《魯濱孫造船》( )
A.海明威 B.格林兄弟 C.葉圣陶 D.峻青 E.鄭燮 F.笛福 G.安徒生 H.史鐵生
11、“她對生活沒有特別大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號作用是( )A、解釋、說明 B、話題的轉換 C、聲音的延長(1分)
(二)仿照“任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章，都要成功者付出相應的代價。”也來寫一句話。(2分)
仿寫：任何 都 ;
任何 都______________________ 。
(三)先解釋帶點的字，再解釋句子的意思。(3分)
?、抛u之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”
⑵蛇固無足，子安能為之足?
(四)將下列句子排列成一段通順的話。(2.5分)
( )作文果然有了進步。
( )自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。
( )以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。
( )此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。
( )老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事。”
(五)課內(nèi)閱讀。(5.5分)
這條鐵路不滿四年就全線(jùn)① 工了，比原來的計劃提早兩年。這件事給了(miǎo)②_ 視中國的帝國主義者一個有力的回擊。今天，我們乘火車到八達嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，他就是詹天佑的塑像。
1、在這段文字①②處拼音后的根線上填上合適的字，然后解釋。(2分)
?、賘ùn工： ②miǎo視：
2、文中的“這條鐵路”指的是從 到 的一段鐵路，簡稱 鐵路。(1.5分)
3、“這件事給了藐視中國的帝國主義者—個有力的回擊。”句中的“這件事”指什么?“有力的回擊”指什么?(2分)
?、?ldquo;這件事”指： 。
②“有力的回擊”指 。
(六)課外閱讀
短文一： 驚“世”之作(9分)
一個藝術造型的漢字“世”和數(shù)字“2010”的巧妙組合，成了2010世博會會徽，它與2008年北京奧運會會徽——篆刻的“京”字交相輝映。
這枚在9046件應征作品中編號“0275”的會徽，由江蘇鹽城的邵宏庚設計。形似漢字“世”的會徽圖案，以三個人合臂相擁來象征美滿幸福、相攜同樂的三口之家，也可抽象概括為“你、我、他”的全人類，表達了世博會“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。
會徽以綠色為主色調(diào)，抒發(fā)了中國人民面向未來、追求可(繼續(xù) 持續(xù))發(fā)展的創(chuàng)造激情，表達了中國人民舉辦 一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。
1、根據(jù)短文內(nèi)容填空(6分)。
①2010年世博會會徽圖案的主色調(diào)是 ，圖案是 。它的設計者是 。
②2010年世博會會徽圖案有兩層含義，一是 ，
二是 。舉辦世博會應本著
的理念。
2、簡要回答問題.
說2010年世博會會徽是驚“世”之作，你同意嗎?請簡要寫出理由(3分)。
短文(二)(11分)
早上，寒冷的北風裹著雨點“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出門去，爺爺拿過一把雨傘，硬要送我一起去學校。
走著走著，一條小河擋住了我們的去路。原來，匯聚到河里的水，把河道都擠滿了。
我望著那急流的河水，呆愣了好一會兒，正要彎腰脫鞋，準備趟水，卻見爺爺早已將鞋脫下，高高地卷起褲腿，抬腳就踏入了冰涼的河里。
□趴在我背上□爺爺用那慈祥□疼愛的目光看著我□親切地對我說□
啊!我再一次愣住了。我已經(jīng)長大了，個頭也快趕上您了，您一個年過半百的老翁，卻要背我過河?這刺骨的河水啊!您老人家硬要來送我，已使十分內(nèi)疚，現(xiàn)在，又要背我過河，這怎么可以呢?
我看了一眼爺爺那微駝的背，那被歲月染白的銀發(fā)，心里涌起了一股暖流。這些年里，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢，您哪一樣不放在心上?這無微不至的關懷，使我對鄉(xiāng)村那自在的生活充滿依戀，也使我對您老人家產(chǎn)生了一種強烈的愛。
可是爺爺，今天，我不能......我要自己趟過河去。
無意中，我又瞧了爺爺一眼，啊，我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴厲而堅定的目光，我明白了，爺爺是決不會輕易改變他的決定的。
我終于無言地，順從地趴在爺爺那龐大的背上，我無法，也擋不住這深沉的愛。
1、給文中第四自然段加上標點符號。(3分)
寫近義詞：嚴厲( ) 慈祥( )
寫反義詞：疼愛( ) 堅定( )
2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(1分)
無微不至
3、“這些年里，從一日三餐到我讀書寫字的姿勢，您哪一樣不放在心上?(改陳述句)(1分)
4、第七自然段中省略號表示什么意思?在括號里打”√“(1分)
(1)表示說話未完或語意未盡( )(2)表示聲音斷斷續(xù)續(xù)( )(3)表示列舉省略( )
5、在文中用“ ”劃出描寫爺爺外貌的句子。(1分)
6、讀了這篇短文，你有什么感受?(2分)
十一.習作(30分)
1、題目：這件事，真讓我
要求：在橫線上填上“感動、難忘、激動、后悔、失望、難過、開心”等表示心理
活動的詞語。寫一篇記事作文，思想健康，內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理性，不少于500字。
2、題目：我最崇拜××
要求：可寫父母、老師、同學、朋友等等，通過人物的一兩件事，寫清為什么崇拜。
思想健康，內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理性，不少于500字。
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