六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第五單元及答案

時(shí)間：2016-09-09 17:35:10 雪麗856由分享

　　學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙。”積累是學(xué)好語(yǔ)文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成功經(jīng)驗(yàn)。我們可以用多做一些試卷來(lái)測(cè)試自己的語(yǔ)文水平。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第五單元及答案以供大家參考學(xué)習(xí)。

　　六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第五單元題目

　　一、積累運(yùn)用。40分

　　1、拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請(qǐng)你借助拼音朋友，寫(xiě)出詞語(yǔ)。8分

　　yí pō xuē kuí

　　化險(xiǎn)為( ) ( )有成就瘦( ) 　奪( )

　　péng 船( )( )松　 zhēn 堅(jiān)( ) ( )察

　　2、平時(shí)你一定掌握了不少成語(yǔ)，現(xiàn)在就來(lái)考考你。2分

　　莫( )一是 ( )夷所思迷途知( ) 白( )過(guò)隙 ( )往知來(lái)

　　3、一詞多義。2分

　　卻：人間只要有愛(ài),死神也望而卻步。 _____________

　　夏天到了，天氣卻一點(diǎn)兒也不熱。_____________

　　4、根據(jù)要求寫(xiě)成語(yǔ)。4分

　　(1)與“深思熟慮”結(jié)構(gòu)相同(4個(gè))：______________、______________、__________、__________

　　(2)寫(xiě)“水滴石穿”的近義詞或反義詞(4個(gè))：

　　_____________、 _____________、 ______________、 _______________

　　5、句子好美，我會(huì)接著寫(xiě)。4分

　　(1)生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香;_______________，演奏著高低不同的樂(lè)章;生活是一本書(shū)，______________________________;_______________，

　　_____________________________。

　　(2)大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力;

　　，那是啟示我們。

　　6、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。2分

　　A( )麥地里有一穗是最大的，( )弟子們未必能碰到它。

　　B在人生路上，( )錯(cuò)失了良機(jī)，我們( )不應(yīng)嘆息。

　　7、選擇破折號(hào)的用法。2分

　　(1)天游峰------武夷山第一險(xiǎn)峰。( )

　　(2)在一片靜寂中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“嘩------嘩----”的聲音，頗有節(jié)奏地從嶺下的竹林中傳來(lái)。( )

　　8、下面三條廣告分別對(duì)應(yīng)哪個(gè)內(nèi)容，動(dòng)手連一連。3分

　?、傩挠卸啻?，舞臺(tái)就有多大?！　　　　　天氣預(yù)報(bào)廣告

　?、诜窒黻?yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。　　　　　　　B義務(wù)獻(xiàn)血公益廣告

　?、畚也徽J(rèn)識(shí)你，但我謝謝你?！　　　　頻道廣告

　　9、小小辯論會(huì)。

　　同學(xué)們?cè)谛蕾p廣告詞時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有的廣告套用了成語(yǔ)。于是，大家便動(dòng)手收集起這類(lèi)廣告詞來(lái)。

　　默默無(wú)蚊(聞)　衣衣(依依)不舍　騎(其)無(wú)窮　美(每)時(shí)美(美)刻

　　對(duì)于這類(lèi)廣告，同學(xué)們褒貶不一，老師決定組織一次辯論賽。

　　你支持正方還是反方呢?請(qǐng)把你的理由說(shuō)出來(lái)：4分

　　_____________________________________________________________________

　　10、課文內(nèi)容填空。10分

　　(2)當(dāng)外界的壓力______________

　　，我們可以正面抗?fàn)幦?zhàn)勝;當(dāng)外界的壓力______________，我們應(yīng)該像雪松一樣做出適當(dāng)?shù)淖尣?，以求_____________ 。

　　(3)《山谷中的謎》由旅行者得到的啟示想到哪些名句、成語(yǔ)或故事呢?

　　A____________________ B ___________________

　　C ___________________ D ___________________

　　(4)“九百多級(jí)石梯，像一根根銀絲從空中拋下來(lái)，云霧中飄飄悠悠，仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。”寫(xiě)出了天游峰____________的特點(diǎn)，更襯托出掃路人_________________的精神。

　　(5)當(dāng)然，追求應(yīng)該是___________________，但__________________，這才是

　　________________。請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于把握機(jī)會(huì)的名言名句：__________________

　　___________________________________________。

　　二、閱讀欣賞。

　　(一)《山谷中的謎底》節(jié)選 13分

　　1983年的冬天，大雪紛飛，有兩個(gè)旅行者來(lái)到了這個(gè)山谷。他們支起帳篷，望著滿(mǎn)天飛舞的大雪，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來(lái)得大。不一會(huì)兒滿(mǎn)坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，雪松那富有彈性的枝丫就開(kāi)始向下彎曲，于是積雪便從樹(shù)枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹(shù)枝又立即反彈過(guò)來(lái)，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的(shēn

　　zī)__________

　　。就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈……不論雪下得多大，雪松始終完好無(wú)損。謎底終于被揭開(kāi)了：東坡雪大，其他那些樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了(shēng

　　jī)___________ 。而西坡雪小，樹(shù)上少量的積雪根本就壓不斷樹(shù)枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類(lèi)的樹(shù)種，也都存活了下來(lái)。

　　1、在文中拼音處寫(xiě)上恰當(dāng)?shù)脑~。2分

　　2、按要求寫(xiě)詞。(至少各寫(xiě)2個(gè))2分

　　(1)和“依舊”意思相近的詞： ___________ ____________

　　(2)和“立即”意思相近的詞： ___________ ____________

　　3、概括這段文字的主要內(nèi)容: _______________________________。2分

　　4、山谷中的“謎”是指________________________________________。2分

　　5、根據(jù)你對(duì)課文的理解，補(bǔ)充完成下面的填空，并回答問(wèn)題。(1)用文中的句子最簡(jiǎn)潔而又完整地?cái)⑹鰱|坡大雪和雪松的較量：

　　_____________________________。2分

　　(2)兩個(gè)旅行者這樣分析觀察到的現(xiàn)象，從而揭開(kāi)了謎底：因?yàn)殍?、柏、女貞這類(lèi)樹(shù)_________________________，所以這類(lèi)樹(shù)在東坡都絕跡了。因?yàn)槲髌卵┬?，所以柘、柏、女貞這類(lèi)樹(shù)________________________。因?yàn)檠┧傻闹ρ綺_________________，所以它___________________

　　; 所以不管東坡____________，雪松都_______________，所以東坡就__________________ 。

　　3分

　　(二)最優(yōu)秀的人是誰(shuí) 17分

　　蘇格拉底在風(fēng)燭殘年之際，知道自己時(shí)日不多了，就想考驗(yàn)和點(diǎn)化一下他的那位平時(shí)看來(lái)很不錯(cuò)的助手。他把助手叫到床前說(shuō)：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點(diǎn)下去。你明白我的意思嗎?”

　　“明白，”那位助手趕忙說(shuō)，“您的思想光輝是得很好地傳承下去……”

　　“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說(shuō)，“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔郏€必須有充分的信心和非凡的勇氣……這樣的人選直到目前我還未見(jiàn)到，你幫我尋找和發(fā)掘一位好嗎?”

　　好的好的助手很溫順很尊重地說(shuō) 我一定竭盡全力地去尋找絕不辜負(fù)您的栽培和信任

　　蘇格拉底笑了笑，沒(méi)再說(shuō)什么。

　　那位忠誠(chéng)而勤奮的助手，不辭辛勞地通過(guò)各種渠道開(kāi)始四處尋找了?？伤I(lǐng)來(lái)一位又一位，總被蘇格拉底一一婉言謝絕了。有一次，當(dāng)那位助手再次無(wú)功而返地回到蘇格拉底病床前時(shí)，病入膏肓的蘇格拉底硬撐著坐起來(lái)，撫著那位助手的肩膀說(shuō)：“真是辛苦你了，不過(guò)，你找來(lái)的那些人，其實(shí)還不如你……”

　　“我一定加倍努力，”助手言辭懇切地說(shuō)，“找遍城鄉(xiāng)各地、找遍五湖四海，我也要把最優(yōu)秀的人選挖掘出來(lái)，舉薦給您。”

　　蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話(huà)。

　　半年之后，蘇格拉底眼看就要告別人世，最優(yōu)秀的人選還是沒(méi)有眉目。助手非常慚愧，淚流滿(mǎn)面地坐在病床邊，語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我真對(duì)不起您，讓您失望了!”

　　“失望的是我，對(duì)不起的卻是你自己。”蘇格拉底說(shuō)到這里，很失意地閉上眼睛，停頓了許久，才又不無(wú)哀怨地說(shuō)，“本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實(shí)，每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己、如何發(fā)掘和重用自己……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，一代哲人就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他曾經(jīng)深切關(guān)注著的這個(gè)世界。

　　1、

　　文中畫(huà)線(xiàn)句子中的第一個(gè)“蠟”比喻__________________;第二個(gè)“蠟”比喻_________________。與句子相對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)是__________________。3分

　　2、從文中帶點(diǎn)詞，你體會(huì)到這個(gè)助手是個(gè)_________________的人。2分

　　3、 “蘇格拉底笑笑，不再說(shuō)話(huà)。”此時(shí)蘇格拉底心里的感受是________。(選序號(hào))2分

　　A對(duì)助手滿(mǎn)意。

　　B對(duì)助手的表現(xiàn)有點(diǎn)兒失望。

　　C希望助手盡快找遍全國(guó)，找遍五湖四海。

　　4、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)。4分

　　5、

　　蘇格拉底在死前才明確地說(shuō)：“最優(yōu)秀的就是你自己”，在這之前，他對(duì)助手有所暗示嗎?請(qǐng)你找出相關(guān)的語(yǔ)句寫(xiě)下來(lái)。3分

　　________________________________________________________________

　　6、助手努力尋找“最優(yōu)秀的人”結(jié)果最優(yōu)秀的人卻是他自己。聆聽(tīng)蘇格拉底臨終前的一番話(huà)，助手一定是如夢(mèng)初醒，后悔莫急。讀了這個(gè)故事，你得到了哪些啟發(fā)?3分

　　__________________________________________________________________。

　　三、作文天地。

　　根據(jù)開(kāi)頭，自己命題，編一個(gè)童話(huà)故事。

　　路邊，有一棵大樹(shù)，它站在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹(shù)……

　　六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷第五單元答案

　　一、

　　3、后退可是(表示轉(zhuǎn)折)

　　4、(1)深情厚義情投意合胡思亂想奇思妙想

　　(2)堅(jiān)持不懈鍥而不舍半途而廢持之以恒

　　6、A雖然但是 B 即使也

　　7、(1)解釋說(shuō)明(2)聲音延長(zhǎng)

　　8、①----C ②----A ③----B

　　9、

　　正方：我認(rèn)為，這樣的廣告詞改得非常巧妙，像“默默無(wú)蚊”“騎樂(lè)無(wú)窮”，就幽默含蓄地向人們暗示這種產(chǎn)品的類(lèi)別和特點(diǎn)，在輕松一笑中牢牢記住了這種產(chǎn)品。

　　反方：我方不敢認(rèn)同這種做法。只將成語(yǔ)換了個(gè)字，就能取得那么好的效果?也不能唯利是圖吧?現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)都在提倡寫(xiě)規(guī)范字，說(shuō)規(guī)范話(huà)。如果剛學(xué)成語(yǔ)的小朋友看了，就會(huì)對(duì)成語(yǔ)形成錯(cuò)誤印象、錯(cuò)誤理解，這可能會(huì)影響他們一生呢!

　　10、(3)

　　A大丈夫能屈能伸

　　B小不忍則亂大謀

　　C忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

　　D留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。

　　二、(一)

　　1、身姿生機(jī)

　　2、(1)依然仍舊 (2) 立刻馬上

　　3、兩個(gè)旅行者揭開(kāi)了山谷中奇異景色的謎底。

　　4、山谷西坡長(zhǎng)滿(mǎn)松、柏、柘、女貞等雜樹(shù)，而東坡只有雪松。

　　5、(1)雪不斷地下，雪松不斷地反彈。

　　(2)很容易受雪壓折斷能保存下來(lái) 富有彈性保持著蒼翠挺拔的身姿還是西坡完好無(wú)損只剩下雪松了