小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷答案
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷答案
除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時(shí)的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績的重要途徑。我們一起來做一套試卷看看吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷答案以供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷題目
一、知識(shí)的積累與運(yùn)用。(40分)
1、看拼音，寫詞語(8分)
fěi cuì zhēnɡ rónɡ bó bó jūn yōu
( ) ( )( )生機(jī) 養(yǎng)( )處( )
duàn liàn suàn bàn róu zhòu bō xuē
( )( )( ) ( )
2、請(qǐng)按一定的順序把下面的詞語重新排列。(2分)
端午節(jié) 春節(jié) 重陽節(jié) 清明節(jié) 除夕 中秋節(jié)
————————————————————————
4、把詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。(10分)
精兵( )政 千( )一發(fā) 一( )千里
一( )而入 驚心( )魄 一( )而盡
截然( )同 別( )一格
(1)精簡人員，縮小機(jī)構(gòu)。( )
(2)比喻極其危險(xiǎn)。( )
5、選詞填空。(4分)
昂貴 珍貴 寶貴 名貴
(1)這些( )的參考資料對(duì)我們的研究有極大的幫助。
(2)張排長帶領(lǐng)小分隊(duì)英勇阻擊敵人，為部隊(duì)大反擊贏得了( )的時(shí)間。
(3)博物館內(nèi)收藏了許多( )的字畫。
(4)這批貨，價(jià)格( )，公司不同意進(jìn)。
6、按要求寫句子。(8分)
(1)張思德的優(yōu)秀品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。(用符號(hào)修改病句)
(2)我現(xiàn)在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環(huán)境。(縮句)
(3)實(shí)現(xiàn)了 中國人民 夢(mèng)想 “神舟五號(hào)”載人飛船 遨游太空 的 (把詞語組成通順的語句)
(4)你們見過這樣的嗎?(該換句子語氣)
5、積累填空。(8分)
(1)“ ，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日， 。”這是宋代詩人王安石寫的《 ___ 》。
(2)人的身軀怎能從狗洞子爬出!我希望有一天，地下的烈火，
，我應(yīng)該 !
(3) ，才能熬過黑夜，迎來光明。
(4)一個(gè)人并不是生來要給打敗的。 ，可就是打不敗他。
(5) ?曰：非然也。
二、閱讀(30分)
(一)課內(nèi)閱讀(18分)
去的盡管去了，來的時(shí)候盡(jǐn jìn)管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗惋里過去;默默時(shí)，便從凝(ní níng)然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了。
1.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)
2.用直線畫出文的排比句。(2分)
3.文中破折號(hào)的作用是( )。(2分)
4.這段最后三句連用( )( )( )( )四個(gè)動(dòng)詞，形象準(zhǔn)確地表達(dá)了( )。(6分)
5.仿寫句子。(2分)
( )的時(shí)候，日子從( )過去了。
6.朗讀這段話的感情基調(diào)是( )。(豪邁，堅(jiān)定，感慨)。(2分)
7.由于時(shí)間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時(shí)間，請(qǐng)你寫一句珍惜時(shí)間的名言，送給同學(xué)。(2分)
(二)課外閱讀(12分) 《三亞落日》節(jié)選
三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。
1、仿照例子寫詞語。2分
金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________
2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。5分
3、用“___________”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了
_______________。2分
4、我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的_________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如___________、_____________、等。3分
三、習(xí)作園地。30分
題目：_________________給我?guī)砹丝鞓?/p>
誰給你帶來了快樂呢?是家庭、學(xué)校?是同學(xué)、老師?把題目補(bǔ)充完整后再寫作。做到突出重點(diǎn)，內(nèi)容具體，用詞恰當(dāng)。400字以上。
附加題(10分)
古時(shí)候，有個(gè)秀才招收學(xué)生時(shí)，對(duì)窮人子弟不收費(fèi)，對(duì)富豪子弟卻索取很多報(bào)酬。他出了一則告示，這樣寫道：“無米面也可無雞鴨也可無魚肉也可無銀錢也可。”窮人子弟來，他有一種讀法;富人子弟來，他有另一種讀法。同學(xué)們，你們能用不同的標(biāo)點(diǎn)，寫出這兩種讀法表達(dá)的不同意思嗎?
1、窮人子弟的讀法：( )
2、富人子弟的讀法：( )
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷答案
一、知識(shí)的積累與運(yùn)用。40分
1、看拼音，寫詞語8分 每字0.5分
( 翡翠 ) ( 崢嶸 ) ( 勃勃 )生機(jī)
養(yǎng)( 尊 )處( 優(yōu) )( 鍛煉 )( 蒜瓣 )( 揉皺 ) ( 剝削 )
2、請(qǐng)按一定的順序把下面的詞語重新排列。(2分)
除夕、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)
3、把詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思填入相應(yīng)括號(hào)內(nèi)。10分 每空1分
精兵(簡)政 千(鈞)一發(fā) 一(碧)千里 一(擁)而入
驚心(動(dòng))魄 一(飲)而盡 截然(不)同 別(具)一格
(1) 精簡人員，縮小機(jī)構(gòu)。(精兵簡政)
(2)比喻極其危險(xiǎn)。( 千鈞一發(fā) )
4、 選詞填空。4分 每空1分
(1) 珍貴 (2) 寶貴 (3) 名貴 (4) 昂貴
5、按要求寫句子。8分 每題2分
(1) 張思德是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
(2)我考慮情形和環(huán)境。
(3) “神舟五號(hào)”載人飛船遨游太空 實(shí)現(xiàn)了中國人民的夢(mèng)想。
(4)你們沒有見過這樣的。
6、積累填空。8分 每空1分
(1)“ 爆竹聲中一歲除 ， 總把新桃換舊符 。
《 元日 》。
(2) 將我連這活棺材一起燒掉 ， 在烈火與熱血中得到永生 !
(3) 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人
(4)你盡可以消滅他
(5)為是其智弗若與
二、(一)18分
1.(jǐn√ jìn)(ní níng√)(2分，每題1分)
2. 于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯里過去;默默時(shí)，便從凝(ní níng)然的雙眼前過去。(2分)
3.(解釋說明)。(2分)
4.這段最后連用(跨)(飛)(溜)(閃)四個(gè)動(dòng)詞，形象準(zhǔn)確地表達(dá)了( 時(shí)間在無聲無息中快速流逝)。(6分)
5.略(2分)
6.朗讀這段話的感情基調(diào)是(感慨)。(2分)
7. 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。(2分)
(二)(12分)
1、綠油油 紅通通(2分)
2、藍(lán)天 大海 白鷗 椰樹 沙灘(5分)
3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。
把細(xì)沙 比作 玉屑、銀末 (2分)
4、海南 桂林山水 杭州西湖 蘇州園林
安徽黃山 臺(tái)灣日月潭 承德避暑山莊
(3分)
附加題
答案:無米，面也可;無雞，鴨也可;
無魚，肉也可;無銀，錢也可;
看過“小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文期中試卷答案”的人還看了：
2.2015年人教版六年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷及答案