實驗小學六年級語文生字表
實驗小學六年級語文生字表
生字學習對于小學六年級的同學來說至關重要。下面是學習啦小編整理的實驗小學六年級語文生字表,供大家參閱,希望對你有幫助!
實驗小學六年級語文生字表上
1、 邀(yāo)游 俯(fǔ)看 瀑(pù)布 陡峭(qiào) 身軀(qū) 問津(jīn) 蘊(yùn)含 俠(xiá)義
3、 靜謐(mì) 巷(xiàng)子 俊俏(qiào) 逗(dòu)樂 龐(páng)大 烘(hōng)干 燒烤(kǎo)
韻(yùn)韻律 勤(qín)辛勤 勉(miǎn)勤勉 吻(wěn)親吻
1、 施(shī)施展 撓(náo)抓耳撓腮 庸(yōng)平庸 艱(jiān)艱難 毅(yì)毅力 鏟(chǎn)鏟除 劣(liè)惡劣 惹(rě)惹惱 譏(jī)譏笑 漿(jiāng)豆?jié){ 岔(chà)分岔
2、 摯(zhì)真摯 寢(qǐn)就寢 頻(pín)頻率 朦(méng) 朧(lóng) 凄(qī)凄涼 斑(bān)斑駁 篇(piān)篇目
9、擱(gē)擱淺 填(tián)填埋 怨(yuàn)抱怨 掀(xiān)掀起 唉(āi) 裹(guǒ)裹緊 魁(kuí) 梧(wú)
淋(lín)淋雨 撕(sī)撕開 霉(méi)發(fā)霉 慮(lǜ)考慮
11、悠(yōu)悠然 儀(yí)禮儀 歉(qiàn)道歉 溜(liū)溜走 嘿(hēi) 割(gē)割裂
13、晶(jīng) 瑩(yíng) 和藹(ǎi) 資(zī)金 挖礦(kuàng) 御賜(cì) 竭(jié)竭力 濫(làn)濫用 脅(xié)威脅 睹(dǔ)目睹
15、嗡(wēng) 鹿(lù)指鹿為馬 駿(jùn)駿馬 鷹(yīng)蒼鷹 潺(chán)潺潺流水 脂(zhī)脂肪 嬰(yīng)嬰兒
眷(juàn)眷顧
17、扭(niǔ)扭動 胯(kuà)胯下 廚(chú)廚房 套(tào)手套 猬(wèi)刺猬 畜(chù)牲畜 竄(cuàn)逃竄
18、挽(wǎn)挽留 囫(hú) 圇(lún) 棗(zǎo)囫圇吞棗 搞(gǎo) 恍(huǎng)恍惚 霜(shuāng)霜降
詳(xiáng)詳細 逝(shì)流逝 章(zhāng)篇章 咳(ké) 嗽(sòu)
塑(sù)塑料 寇(kòu)日寇 蕉(jiāo)香蕉 筒(tǒng)話筒 躁(zào)煩躁 革(gé)革命 遭(zāo)遭遇 泣(qì)哭泣
浴(yù)洗浴 搏(bó)拼搏 碑(bēi)石碑
26、茵(yīn)綠茵茵 蠟(là)蠟燭 陌(mò)陌生 盲(máng)盲目 鍵(jiàn)按鍵 粼(lín)波光粼粼 霎(shà)霎那間 錄(lù)目錄
實驗小學六年級語文生字表下
籍(jí)籍貫 屜(tì)抽屜 怖(bù)恐怖 瞅(chǒu)瞅見 魔(mó)魔鬼 胖(pàng)肥胖 刑(xíng)刑法 哼(hēng)哼哼唧唧
峻(jùn)峻嶺 殘(cán)殘酷 匪(fěi)土匪 窩(wō)鳥窩 啃(kěn)啃噬 舅(jiù)舅舅
鴻(hóng)鴻雁 鼎(dǐng)問鼎 旺(wàng)興旺 炊(chuī)炊煙
乖(guāi)乖巧 裙(qún)裙子 兜(dōu)褲兜 幣(bì)錢幣 哎(āi)哎呀 櫥(chú)衣櫥
銹(xiù)鐵銹 摩(mó)摩擦 揉(róu)揉面 瑪(mǎ)瑪瑙 蘸(zhàn)蘸水 毒(dú)中毒 撇(piě)撇開 噎(yē)噎著
挪(nuó)挪開 蒸(zhēng)蒸汽
秧(yāng)插秧 萎(wěi)枯萎 番(fān)番薯 鍛(duàn)鍛煉 雅(yǎ)典雅 勃(bó)生機勃勃
旬(xún)下旬 熬(áo)熬夜 蒜(suàn)蒜頭 醋(cù)吃醋 餃(jiǎo)餃子 翡(fěi)翡翠 拌(bàn)涼拌 榛(zhēn)榛子
栗(lì)栗子 箏(zhēng)風箏 鞭(biān)鞭子 麥(mài)麥子 寺(sì)寺廟 逛(guàng)逛街
搓(cuō)揉搓 匣(xiá)匣子 喳(zhā)嘰嘰喳喳 吭(kēng)吭聲 娜(nuó)婀娜 伊(yī)伊人 攪(jiǎo)攪擾
埃(āi)塵埃 倫(lún)倫理 藤(téng)藤條 析(xī)分析 堿(jiǎn)鹽堿 頑(wán)頑固 卓(zhuó)卓越 效(xiào)效力 蝕(shí)腐蝕 乏(fá)疲乏 譽(yù)名譽 銜(xián)頭銜 糞(fèn)糞便 捐(juān)捐款
澡(zǎo)洗澡 械(xiè)機械 逆(nì)叛逆 玫(méi)玫瑰 域(yù)領域
小學生如何學好語文
首先,當然是課堂認真聽講。那么有些孩子根本無法聽講一節(jié)課怎么辦呢?事實上40分鐘的課堂,靜下心來聽16分鐘,足夠你學會新知識了,那么對于一個小學生來說15集中精神還是完全做得到的。當然要學會選擇的聽講15分鐘,一般就是教師講的很起勁,吐沫橫飛,或者同學爭執(zhí)很激烈的這段時間。
其次,那就是認真完成作業(yè),低階段的話課堂聽會了也差不多了,中高段稍微要求高一點,必須做相應的作業(yè)鞏固,知識的儲備量超過孩子的記憶能力,孩子已有生活經驗無法及時承載知識容量,沒有辦法一下子理解鞏固,就像孩子背短的課文很快,但是文章長了容易忘記是一個到底,那么長的不會背怎么辦呢,最好的辦法當然是多記幾遍,好了那么對于中高段的數學就是課后認真及時完成作業(yè),當然還有最重要的一點就是獨立。
第三,實實在在做到以上兩點那么數學考個優(yōu)是沒問題的。那可能有個別孩子做到了,但是還稍微有所欠缺,那就要再練習,這個就像有些孩子過目不忘一下子會背長課文,有些孩子古詩都經常背不出來,個體差異造成的,也沒辦法,那么只有反復操練。
第四,孩子如果表現一直挺乖的,但學習就是上不去,千萬不要覺得孩子就這點智商,肯定是某方面沒有做到,最大的問題可能還是作業(yè)的完成有問題,尤其是中高段的孩子,小孩子也是形形色色的,可能他就是學會某些惡習,特別是抄作業(yè)。