北師大語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試卷

　　語(yǔ)文期末考試試卷是檢驗(yàn)學(xué)生在一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一種方法，從試卷反饋信息中及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的北師大語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試卷，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　北師大語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試卷1

　　一、點(diǎn)擊基礎(chǔ)知識(shí)

　　(一)美妙的聽(tīng)力世界

　　認(rèn)真聽(tīng)老師讀一段話，然后填空：

　　你所聽(tīng)的這段話主要意思是：

　　(二)神奇的拼音王國(guó)

　　1.請(qǐng)用“√”選擇下列加點(diǎn)字的正確讀音：

　　躋身(jǐ jī) 要挾(yāo yào) 著慌(zháo zhuó) 堰塞湖(sāi sè)

　　躡手躡腳(niè niē) 面面相覷(qù qū) 熱淚盈眶(kuāng kuàng)

　　2.請(qǐng)幫下列拼音小精靈找回它們的伙伴，好嗎?(注意寫規(guī)范哦!)

　　chén xī miǎo shì jiǎo xiá yuè yuè yù shì lè cǐ bù pí

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　(三)美麗的字詞花園

　　1.你能用成語(yǔ)概括下列意思嗎?

　　(1)完全不知道，一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有的樣子。( )

　　(2)行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。( )

　　(3)災(zāi)難多反而使國(guó)家振興。 ( )

　　2.你知道下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思嗎?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里解釋。

　　鬻盾與矛( ) 秉燭夜游( ) 有益身心( ) 有頃益怠( )

　　3.好詞，你積累了嗎?請(qǐng)將四字詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

　　( )的幼龜 ( )的傷疤 ( )地傳看

　　( )的眼睛 ( )的花草 ( )地守護(hù)

　　4.選字填空，你能行!

　　峻 俊 竣 駿

　　英( ) ( )馬 ( )俏 嚴(yán)( )( )工 ( )峭

　　5.請(qǐng)用“激”字組成四個(gè)不同的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅婢渥又械睦ㄌ?hào)里。

　　紅軍爺爺站在鐵索橋上滿懷( )地向我們講述了紅四團(tuán)奪取瀘定橋與敵人進(jìn)行( )戰(zhàn)斗的經(jīng)過(guò)。聽(tīng)完故事，同學(xué)們心情非常( )。在英雄精神的( )下，大家表示要好好學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)。

　　(四)多彩的句子天地

　　1.請(qǐng)你改寫：

　　(1)這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。(縮寫)

　　(2)同學(xué)們正在答卷。(擴(kuò)寫)

　　(3)袁隆平?jīng)Q計(jì)解決中國(guó)人民的吃飯問(wèn)題。(改為比喻句)

　　2.請(qǐng)你辨別：

　　請(qǐng)從下列每組中挑選出意思不同于其它三句的一句，打上“×”。

　?、賾烟厣蠋煹闹v課藝術(shù)，使我贊不絕口。 ( )

　?、趹烟厣蠋煹闹v課藝術(shù)，不能不使我贊不絕口。( )

　?、蹜烟厣蠋煹闹v課藝術(shù)，怎能使我贊不絕口? ( )

　?、軕烟厣蠋煹闹v課藝術(shù)，怎能不使我贊不絕口?( )

　　3.請(qǐng)你仿寫：

　　(1)命運(yùn)，總是朝敢于向他挑戰(zhàn)的人微笑。

　　(2)呵，雷鋒!

　　你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，

　　你，紅旗上的一根纖維;

　　你，花叢中的紅花一瓣，

　　你，浪花里最清的一滴;

　　你， ，

　　你， 。

　　4.請(qǐng)你修改：

　　(1)請(qǐng)給沒(méi)有錯(cuò)別字的一組句子后打“√”，有錯(cuò)別字的用“—”畫出來(lái)，在括號(hào)里改正。

　　A.南丁格爾創(chuàng)造的奇跡振動(dòng)了全國(guó)，改變了英國(guó)朝野對(duì)護(hù)士的看法，護(hù)理工作從此受到了社會(huì)的重視。 ( )

　　B.這種不落在肥土而落在瓦爍中、有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕?( )

　　C.一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。( )

　　D.秦兵馬俑維妙維肖地摸擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。 ( )

　　(2)請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生，診治下列病句(用修改符號(hào)在原句上修改)：

　　A.關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

　　B.盡管未來(lái)有多么遠(yuǎn)，我都愿與你同行。

　　(五)精彩的課文回放

　　1.翻開(kāi)歷史宏卷，有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個(gè)浩瀚乾坤，通過(guò)這一冊(cè)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 的雷鋒， 的南丁格爾， 的老班長(zhǎng)， 的蘇武， 的詹天佑， 的諾貝爾。

　　2.《學(xué)步》一文的作者是 ，課文結(jié)尾寫道：“生命的過(guò)程，大概就是 的過(guò)程。”并在心中叮囑兒子：“兒子啊，你要 。”

　　3.描寫夏天的詩(shī)你積累了嗎?請(qǐng)寫其中兩句： ， 。

　　4.孟子提倡：當(dāng)“魚(yú)”和“熊掌”二者不可得兼時(shí)則 ，當(dāng)“生”和“義”二者不可得兼時(shí)則 。

　　二、鏈接生活實(shí)踐

　　(一)激情奧運(yùn)：現(xiàn)在距2008年北京奧運(yùn)會(huì)僅有一個(gè)月了。為了迎接奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，如果你家所居住的社區(qū)計(jì)劃開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，你作為一名奧運(yùn)志愿者積極參加此項(xiàng)活動(dòng)。

　　(1)請(qǐng)你根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)在小區(qū)內(nèi)懸掛宣傳。

　　(2)社區(qū)里奧運(yùn)知識(shí)的宣傳欄倒了，恰巧你經(jīng)過(guò)，你怎樣說(shuō)服你的同學(xué)跟你一起扶起來(lái)?

　　(二)畢業(yè)花絮：小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活給我們留下了美好的回憶，做個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)吧，它會(huì)幫你記下難忘的過(guò)去。若給這個(gè)精美的紀(jì)念冊(cè)寫一則“序”，你會(huì)寫什么?

　　三、拓展綜合能力

　　(一)輕松閱讀

　　懷念小時(shí)候

　　我長(zhǎng)大了，已是一個(gè)十二歲的少年了。但是我還十分懷念小時(shí)候那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我，懷念那童趣十足的生活，懷念我的那些小伙伴們，懷念小時(shí)候每一個(gè)歡樂(lè)的場(chǎng)面。

　　小時(shí)候我很調(diào)皮 整天嘻嘻哈哈地瘋玩不是把東家的玻璃打碎了 就是把西家的花草給拔了起來(lái) 鄰居們都拿我沒(méi)辦法如果我干了一點(diǎn)調(diào)皮的事 他們常搖搖頭說(shuō) 小孩子家嘛不懂事瞧他那樣子也蠻可愛(ài)的 不過(guò)爸爸是饒不了我的只要他知道我干了調(diào)皮事 我就要挨一頓竹絲炒肉了

　　小時(shí)候我很好奇?？吹絼e人做什么，我也跟著做什么。甚至看到飛機(jī)在天上飛，幼稚的我居然也想跟著一起飛。我還常常問(wèn)大人們一些“無(wú)聊”的問(wèn)題：“天空為什么是藍(lán)色的?”“天上有多少星星呀?”大人們總是笑著說(shuō)：“小孩子不懂，長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”每到這時(shí)，我就會(huì)大哭大叫：“不嘛，我現(xiàn)在就要長(zhǎng)大，現(xiàn)在就要長(zhǎng)大嘛!”

　　小時(shí)候我很膽小。每當(dāng)別人說(shuō)一些關(guān)于“鬼”的故事，就認(rèn)為世界上真的有“鬼”，害怕到了極點(diǎn)。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就用被子蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，真的害怕“鬼”把我捉去了。聽(tīng)到別人說(shuō)“鬼”住在墳上，我就不敢到有墳的地方去。每到清明時(shí)，我就大哭大叫地不到墳上去祭祖。

　　小時(shí)候呀，小時(shí)候，你為什么過(guò)得那么快?你在我記憶的長(zhǎng)河里永遠(yuǎn)是金色的，美麗的。

　　請(qǐng)你仔細(xì)作答：

　　(1)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　(2)“我”小時(shí)候的生活有什么特點(diǎn)?請(qǐng)用一個(gè)詞來(lái)概括。

　　(3)“我”小時(shí)候有什么特點(diǎn)?

　　(4)文章中有一段話沒(méi)寫出來(lái)，你認(rèn)為按作者的寫法，這段話應(yīng)該寫什么?請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上寫出第一句。

　　(5)文中的“竹絲炒肉”是什么意思?

　　(6)你怎么理解文章的最后一段話?

　　(二)妙筆生花

　　做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，在平凡的崗位上作出不平凡事跡的人是英雄，在四川汶川大地震中舍己救人的人是英雄……許許多多的英雄事跡無(wú)不震撼著我們的心，讓我們感動(dòng)，讓我們敬佩，請(qǐng)以“震撼”為話題寫一篇習(xí)作，要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真摯，題目自擬，不少于450字。

　　北師大語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試卷2

　　基礎(chǔ)演練場(chǎng) (13分)

　　一、 看拼音寫詞語(yǔ)。(6分)

　　1 .春天來(lái)了，冰化了，爺爺?shù)?zhàn xuē( ) 散成了一攤。

　　2. 勇士們哪，攀著一根根tiě suǒ ( )，冒著密密的彈雨，沖破了敵人的火網(wǎng)!

　　3. 油桶從山坡上gǔn ( )了下來(lái)。

　　4 .我們村里沒(méi)有nvè dài ( )老人的現(xiàn)象。

　　5 .不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,做事情前我們要做到xiōng yǒu chéng zhú ( ) 。

　　二、請(qǐng)把字寫端正,整齊。(3分)

　　三峽那迷人的風(fēng)光吸引著無(wú)數(shù)中外游客,讓人流連忘返。

　　三、 選詞填空。(4分 )

　　突然 偶然 居然 果然

　　A.昨天晚上爸爸說(shuō)明天要下雨，今天早上，( )下了。

　　B.他被這( )的變化搞得焦頭爛額。

　　C.在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，他( )獲得了百米冠軍，真不容易。

　　D.在一次很( )的機(jī)會(huì),他們認(rèn)識(shí)了。

　　積累運(yùn)用營(yíng) (32分)

　　一、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(4分)

　　既然„„就„„ 因?yàn)?bdquo;„所以„„ 不但„„而且„„

　　雖然 „„但是„„ 寧可„„也„„ 即使„„也„„

　　1.奶奶( )自己受苦，( )要為災(zāi)區(qū)的孩子獻(xiàn)愛(ài)心。

　　2.董存瑞( )犧牲了，( )他的光輝形象永遠(yuǎn)活在人民心中。

　　3.( )我堅(jiān)持天天寫日記，( )作文水平大大提高了。

　　4.你們( )懂得了這個(gè)道理， ( )應(yīng)該自覺(jué)去做。

　　二、檢驗(yàn)一下你的課內(nèi)外積累。(14分)

　　1.給自己立一句勉勵(lì)自己的成功格言。如：成功貴在堅(jiān)持。

　　____________________________________________________

　　2. 寫一句思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)名句。

　　______________________________________________________

　　3.現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到“只有一個(gè)地球”,各地都在轟轟烈烈的搞環(huán)保,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)________________________________________________________________________

　　4 .明明想給自己的書房寫一副對(duì)聯(lián),一時(shí)找不到,你能幫幫他嗎?___________________________________________________

　　5.在課外你一定讀過(guò)很多書,認(rèn)識(shí)很多名人,懂得很多道理。想一想,在你讀過(guò)的課外書中，給你印象最深的一個(gè)人是__________________讀了這本書,你最大的收獲是___________

　　_______________________________________________________

　　三、按要求，寫句子(14 分)。

　　1.仿照例句，填上合適的內(nèi)容。

　　爺爺?shù)臅娑嘌?，?lái)到爺爺?shù)臅菀豢?，真?ldquo;孔夫子搬家——競(jìng)是輸(書)啊!

　　元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都表演了節(jié)目，真是____________________!

　　2.縮句。

　　歡樂(lè)的歌聲在校園上空久久回蕩。

　　3.照樣子，補(bǔ)寫句子。

　　a.我的奶奶很節(jié)約, _____________________。(夸張句)

　　b . 他很急,___________________________________(比喻句)

　　c. 書上有有只小鳥(niǎo)在_________________________(擬人句)

　　4.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),把下列兩個(gè)句子連起來(lái)。

　　今天下雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)改期。

　　_________________________________________________________

　　5.把下面的句子寫具體。

　　小路爬上山坡。

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　　閱讀理解站 (25分)

　　一、試一試,我能說(shuō)。(9分)

　　2008年的8月8舉世矚目的第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京召開(kāi)，盛大恢弘的開(kāi)幕式是絕無(wú)僅有的,震撼著我們的心在。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,有很多精彩的鏡頭讓我們難以忘懷。運(yùn)動(dòng)員,教練員,裁判員,志愿者為奧運(yùn)會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn),如果你是一名記者,現(xiàn)在來(lái)到了奧運(yùn)賽場(chǎng),你會(huì)采訪誰(shuí),會(huì)怎么說(shuō)?

　　我要采訪__________,說(shuō):_________________________________

　　我要采訪__________,說(shuō):_________________________________

　　我要采訪__________,說(shuō):_________________________________

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　　二、短文閱讀

　　我愛(ài)紅杜鵑

　　離開(kāi)黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬(wàn)綠叢中的杜鵑花。

　　那時(shí)每當(dāng)花開(kāi)時(shí)節(jié)我都要上山去采杜鵑花 有一次 我看見(jiàn)一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著 革命烈士之墓 的墓前 我便問(wèn)老爺爺 這里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 講了這樣一個(gè)故事

　　抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有三個(gè)八路軍傷病員在這個(gè)村里邊養(yǎng)傷、邊幫鄉(xiāng)親們干活，還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精心地照料他們。他們很喜愛(ài)杜鵑花，說(shuō)她是中國(guó)革命勝利的象征。后來(lái)，日本侵略軍進(jìn)村掃蕩，為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花叢中，把敵人引到這個(gè)山坡上，子彈打光了，就拉響了手榴彈沖入敵群，與敵人同歸于盡了。

　　望著老爺爺放在墓前的杜鵑花，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年軍民魚(yú)水情深的動(dòng)人情景，烈士們宣讀革命道理時(shí)的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。是他們，是無(wú)數(shù)像他們這樣的革命前輩，用鮮血和生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活。

　　紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血澆成的，她扎根在祖國(guó)的大地上，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，永遠(yuǎn)開(kāi)在我們后來(lái)人的心上。

　　1 . 給短文的第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)

　　2.寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

　　經(jīng)常( ) 精心( ) 安全( )

　　3 .聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。(4分)

　　(1) 同歸于盡：

　　(2) 音容笑貌：

　　4.用“ ”畫出作者聯(lián)想的句子。(2分)

　　5.杜鵑花作為一種象征物，不同的人對(duì)她寄托的思想感情也不同：八路軍傷病員把她作為 ：作者借她表達(dá)自己 的思想感情。

　　習(xí)作展示臺(tái) (30分)

　　題目：掌聲

　　要求：1.要把事情的原因和經(jīng)過(guò)寫清楚。

　　2.要文通句順,400字左右。

　　北師大語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末試卷2-答案

　　基礎(chǔ)演練場(chǎng)

　　一、 氈靴 鐵索 滾 虐 胸有成竹三、 果然 突然 居然 偶然

　　積累運(yùn)用營(yíng)

　　一、1.寧可„„也„„2.雖然 „„但是„„3.因?yàn)?bdquo;„所以„„ 4 .既然„„就„„ 二、 1 .有志者事竟成 2 .春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還 3.例: 讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。 4 .書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　三 、1. 八仙過(guò)海,各顯神通。2.歌聲回蕩。 3. a. 一分錢掰成兩半花1. 八仙過(guò)海,各顯神通。2.歌聲回蕩。 3 .a. 一分錢掰成兩半花.

　　b.急得像熱鍋上的螞蟻。 C. 歡快的唱歌 4.因?yàn)榻裉煜掠?所以運(yùn)動(dòng)會(huì)改期. 5. 彎彎曲曲的小路穿過(guò)樹(shù)林,慢慢爬上遠(yuǎn)處的山坡。

　　閱讀理解站

　　一、 例:我要采訪陳?ài)葡?說(shuō):在本屆奧運(yùn)會(huì)上,您為中國(guó)奪得了第一枚獎(jiǎng)牌,全國(guó)人民為你高興,請(qǐng)問(wèn)您最大的心愿是什么?

　　二、1 。 ,“ ” , : “ ?”, 。 2 .偶爾 馬虎 危險(xiǎn)

　　4. 我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年軍民魚(yú)水情深的動(dòng)人情景，烈士們宣讀革命道理時(shí)的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。

　　5.是中國(guó)革命勝利的象征 對(duì)革命先輩的崇敬和贊美