六年級下冊語文習作4

　　六年級語文下冊習作四怎么寫呢?同學們都寫了哪些熟悉的人物呢?學習啦小編在此整理了六年級下冊語文習作4，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　六年級下冊語文習作4：我的家庭生活

　　“家庭是社會的細胞，家庭的生活是平平常常的，有喜有憂。”正如題目所說的，家庭生活是有喜有憂的，而我的家庭卻會天天上演一場說大卻不大，說笑卻不曉得喜劇，天天這樣簡直比看一百部的賀歲電影還有趣，不行啊!跟我去看看——

　　鏡頭一：我回到了家，一開門就看見老爸優(yōu)哉游哉的躺在沙發(fā)上，把一雙臭襪子丟在了老媽剛買回來的新衣服，我心中一琢磨，萬一老媽回來看到的話就慘了，沒想到，說曹操，曹操還真到了，老媽回來了，我立即跑回房間，把門關上，用軟海綿將兩耳朵都堵上，不出我的意料，老媽這時要展現(xiàn)她的獨家秘笈“河東獅吼”了。只聽見我老爸的呻吟聲(內(nèi)容自己想象)，過了將近半個小時左右吧，獅吼終于停了，我打開了門，只見老爸成了落湯雞(之后一打聽，原來老媽的獅吼功已經(jīng)練到第十成了，老爸被其的“口水給淹沒”了)。

　　鏡頭二：這天我正在做作業(yè)中，突然，老爸問我有沒有看見過他的手機，我說沒有，我便和老爸老媽一起開始找“失蹤的手機“了。可把家翻了個底朝天也沒找到，這時候我靈機一動說：“不好讓別人幫忙打個電話給你帶手機嗎?!”(這句話在時候我也覺得自己好傻)老爸說：“對啊，我怎么會沒想到啊?”沒想到的是，接下來的一幕讓我和老媽十分驚詫。

　　老爸竟從口袋中拿出了手機撥了一個號碼，和手機另一頭的人說：“打個電話給我手機。”老爸說完這句話，突然沉默了，全家處于一個“無語……”狀態(tài)，突然如晴天霹靂一般，我便和老媽捧腹大笑起來，最后竟然導致事后我們一直在不停地打嗝，而老爸卻關上了門，“面壁反思”。

　　鏡頭三：一日，老媽正在洗衣服，從洗衣機中拿出衣服時，竟然發(fā)現(xiàn)其中有一沓錢(至于什么顏色，自己想象)，便大叫，我與老爸聞聲趕來，但等我們的卻是那招“驚天地，泣鬼神的招式”(河東獅吼唄!)，我拔腿就跑，可還是逃不出老媽的“五指山”，我們足足被訓了將近一個小時，我們只好雙雙舉白旗投降，并且還搞了一個月的衛(wèi)生。(唉!真悲哀啊!)

　　這就是我的家庭，通過我的介紹你感到這是一個“快樂”的家庭了吧!——哎呀，不好，老媽又在“發(fā)功”了。我要到前線支援老爸去了，各位兄臺，吾輩閃了!!!

　　六年級下冊語文習作4：我可愛的同學們

　　很像我的同學——小林子小林子的真實姓名是林裔然。很可愛的一個小女孩哦!特別樂于助人，語文，數(shù)學都很好，英語也不錯。她最愛叫我“劉小杉”我也很喜歡她。放學下課都和她形影不離。生活中沒有了可愛的小林子，就沒有了陽光，沒有了快樂。祝愿小林子新年快樂哦!小林子快樂嗎?呵呵!這個女孩很像何小月!何小月真名何遜月，是個皮膚白白的女生。由于長得像班主任的女兒，老師很喜歡她哦!(嫉妒之中)何小月成績很好，跳舞都是9級了!(好象是)我很佩服她!班上的男生都很喜歡她!她收的賀卡一定是最多的!她也送給了我賀卡，可我沒有送給她(后悔)喜歡她的男生表現(xiàn)最明顯的就是豆腐皮?，F(xiàn)在介紹豆腐皮：豆腐皮，原名吳祖平。我超級討厭他!這個十足的無賴!他居然坐在我后面!我前面是何小月。這個豆腐，我轉過身來他都以為你偷看他的數(shù)學作業(yè)。“哎呀，看啥子嗎看?”就是他的口頭禪。他以為他數(shù)學好，就了不起了!豆腐皮和小林子，何小月等都是數(shù)學尖子，叫豆腐“老豆”呵呵!真好笑。終于我要介紹我最最最最好的朋友了：

　　重量極人物——老李老李，原名李莛莛，名字很好聽對不對!她是我最好的朋友。可惜她五年級的時候才轉到我們這個班里。老李剛來時候很害怕，最后還是和我成了好朋友。她性格直爽，從不撒謊，那天她還送我一張賀卡，我也送了她一張。老李，圣誕快樂!你說你要去配眼鏡啊!別笑死我哦!為什么會選這個圖片?因為同桌崔屎殼就是這樣的。很搞笑的一個人。喜歡捉弄豆腐皮。我喜歡他這個愛好。他很熱心，喜歡幫助人。我送了一張賀卡給他。小崔崔：元旦快樂!最后，我祝愿全班71位同學加孫老師，梁老師：在平安夜里做一個美好的夢!可愛的同學們，你們快樂嗎???風雨之后見彩虹，我可愛的同學們，在這小學階段最后的日子里，你們一定只準笑，不準哦!

　　六年級下冊語文習作4：我的同學們

　　今天班主任請假了一天都不在學校，同學們就好像是被人松開了手的氣球一樣，想飛到哪里就飄到哪里去。其實同學們平時在老師眼里是聽話，守紀律的好學生，可是和同學們一起學習，自然知道那只是表面，沒老師管了，就天不怕地不怕地，翻天拆樓了。說起這個，今天我還真的開了眼界，我們這個畢業(yè)班是什么樣子的。

　　下午的最后一節(jié)課，是語文課，因為老師不在，我們上自習，今天班長管紀律。說是班長，其實，但在那些調(diào)皮搗的男生眼里，班長就是“法西斯”，他們一定也不怕班長，也許因為班長只會用權管人不會講理吧，這樣班里的一些脾氣強點兒的女同學也會和班長對著干。

　　相信我說了這些，也大概知道我們班的同學都是什么樣的了。大多的男同學都是調(diào)皮搗蛋的，成績不見得好到哪兒去，也許他們還不知道思考吧，有些老師說男同學到中學時會比小學時的女同學成績要好。也許，我是說也許，在我們女生看來他們是做什么事都是吊兒啷鐺的，沒有一個男同學的英語見得好，就像“七竅通了六竅——一竅不通”說的似的，時好時壞。有的男同學愛搞笑，有的愛上課做別的事，有的比較嬌，比女生都要喜歡哭的……那是在我左邊的那個三組第二排右邊的那個男同學一樣，有次因為我們和他開玩笑，把他一本沒什么盡要的本子藏在他自己的附近，他找了幾分鐘找不到就哭了起來。我們都會笑他比個女孩還嬌，而且他還愛跟班長作對，其實他是三組的組長，腦子雖然聰明卻很過于自信，書寫廖草，做什么都不愛認真。因為他是星期四管紀律，班長是星期五，他一到星期四就會很針對班長，而班長也不是素的，到了第二天總會有沒完沒了的斗嘴，班長借著班長的權威讓他吃鞭子，今天也不例外。一節(jié)課有90%的時間都是鞭子聲、斗嘴聲在我左邊，而且聲音很大，想想也是，一個嗓門大，一個是班長，我也被吵得寫不了作業(yè)，就隨手畫起畫來。他們的“戰(zhàn)斗”斷斷續(xù)續(xù)，因為班長是女同學吧，我聽一組的女同學都在講話，她也懶得理，心想這個班長當?shù)谜嫣?，被男生氣得?/p>

　　后來，我實在看不過去，今天雖不是我管紀律，也許是仗著自己成績在班上算是優(yōu)秀，起身來指責那個男同學。也許因為我罵得有理，那個男同學也沒說什么，只顧著埋頭寫作業(yè)，其實我的嗓門也夠大的，全班一時都莫明名其妙地頓時安靜下來了。這就是我的本性吧，在班里我是屬于比較幽默，性格很開朗，也很爽朗，比較會利用權來管理同學們的，我們班有幾個女同學也和我一樣，性格很開朗的，也有平時很斯文、文靜的，但她們都很堅強，和我一樣，在學校里不會因為什么小事小怪就輕意掉淚，這點連那個男同學都比不上。

　　我已經(jīng)習慣了和同學們在一起，他們的多種不同的脾氣，不管在什么時候我都會覺得有種很團結，親切的感覺，雖然他們有時會讓人討厭，但是上了初中，我還真不知道怎樣適應大家分開呢。