我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級上冊語文《草蟲的村落》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　六年級上冊語文《草蟲的村落》課文-原文

　　今天，我又躺在田野里，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

　　我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。

　　空間在我眼前擴大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧!你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。我真想也跟它們寒暄(xuān)一下，可惜我不懂它們的語言。

　　它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲村民，熙(xī)熙攘(rǎng)攘地往來。那只英勇的黑甲蟲，走進了村子。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠(yuǎn)歸者。它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。

　　我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斕的小圓蟲，披著俏麗的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥(xī)蜴(yì)面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?？窗?蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚(qì)的住宅。

　　我的目光為一群音樂演奏者所吸引，它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經(jīng)讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的!

　　我的目光順著僻(pì)靜的小路探索，我看到“村民們”的勞動生活了。它們一隊隊不知道從什么地方來，一定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧?現(xiàn)在它們歸來了，每一個都用前肢推著大過身體兩三倍的食物，行色匆匆地趕著路。是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢?

　　我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少智慧?我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師忙于建筑設(shè)計……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。

　　我還看見了許多許多……

　　我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩(jiū)鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。我多么得意啊!

　　我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。

　　六年級上冊語文《草蟲的村落》課文-同步練習(xí)題

　　溫故知新

　　1、辨字組詞

　　俏( )龐( )烤( )巷( )謚( )

　　峭( )寵( )拷( )港( )謐( )

　　2、寫出下列詞語的反義詞和近義詞

　　靜謐( )( )嬌小( )( )

　　勤勉( )( )僻靜( )( )

　　3、按課文填空并回答問題。

　　(1)空間在我眼前擴大了，細(xì)密的草莖組成了( )。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是( )吧!

　　☆從這個句子，我感受到了_______________________。

　　(2)甲蟲音樂家們( ))地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像( ))流了出來。

　　☆從這個句子中，我感受到了___________________。

　　4、隨著作者的目光，你在“草蟲的村落“看到了些什么?請寫下來。

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　　______________________________________________________________________

　　含英咀華

　?、傥蚁矚g去植物園，是為了靜。

　?、陟o，仿佛能使一切增加深度，不只是對那些抽象的東西如心靈、寂寞之類。它使我叫見鳥聲，聽見水聲，聽見四腳爬蟲在草葉間窸窸窣窣的“走路”聲，聽見________________________________……令耳朵聽得很深。它使我看見葉面上的“血脈”，看見樹頂間的青天，看見_______________________________……令眼睛望得可遠(yuǎn)可細(xì)。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那無盡的腳邊——也不過是一片極靜的幽林。

　?、矍皫滋欤遗既辉谥形绲臅r候去了植物園。滿溢的陽光到處灑上了金粉，連曲徑上的小碎石都艷了起來。一切的靜依然靜著，卻不知由哪兒飛來了許多花的訪客——那些橫飛的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露著若隱若現(xiàn)的紫色消息，一只淘氣的蜂把它傳給旁邊的草花。那野花像一朵淡黃的云，輕柔得仿佛輕風(fēng)一吹就會散。那只蜜蜂一站到花心上去，花莖就不勝負(fù)荷地彎垂了下來，“太重啦”，仿佛有一聲甜美的呼喊，嚇得蜂兒直跳起來，花兒才又彈簧似的彈回原位伸直了花梗。

　　1、給加點字選擇正確注音。

　　血(xuè xiě )脈 曲(qū qǔ )徑 負(fù)荷(hè hé )

　　2、結(jié)合上下文解釋詞語的意思

　　天涯海角：_______________________________________________

　　不勝負(fù)荷：_______________________________________________

　　3、結(jié)合文章，說說“靜，仿佛能使一切增加深度”該如何理解。

　　4、仿照前面一句的內(nèi)容，在第②段中的兩處省略號前的橫線上分別補寫上一個句子。

　　5、從文中找出一個比喻句和一個擬人句，抄寫下來

　　比喻句：_______________________________________________

　　擬人句：_______________________________________________

　　六年級上冊語文《草蟲的村落》課文-讀后感

　　一、甲蟲與晰蜴的對話

　　這天，一只疲憊的晰蜴遇到了一群甲蟲，甲蟲從來沒見過這么大的動物，很是好奇，一只甲蟲仰著頭問：“喂，朋友，我叫甲蟲，你叫什么名字?”晰蜴友好地說：“ 你好，我叫做晰蜴。”另一只花色斑斕的甲蟲說：“你從哪兒來，要到哪兒去啊，能告訴我嗎?”晰蜴笑著說：“當(dāng)然可以了，我從河邊上的房子里來，那是我的家，要到對岸去拜訪一位朋友。”小甲蟲們順著晰蜴指的地方看去，原來就是他們家的邊緣上的一座老房子里。甲蟲們看到晰蜴滿臉疲憊，就熱情地說：“新朋友，你先到我們的草地上休息會兒吧。”晰蜴非常感謝，他們一起又說又笑的走著。

　　二、作者郭楓的得意

　　他看到了一只黑甲蟲迷路子，在森林里面左沖右撞，但它不放棄，仍然傲然的前進，像個無畏的勇士一樣，他看到了一只花色斑斕的小圓蟲，披著彩色的衣服在黑甲蟲之間跳舞，看到了一群甲蟲音樂家們在演奏著優(yōu)于人間一切音樂的曲子，看到一隊隊辛勤的勞動者們，為了責(zé)任和生存，用前肢推著大過身體兩三倍的食物前進。

　　他在蟲子間獲得了非凡的快樂，也讓我們這些癡迷的讀者跟著他走進了黑甲蟲們歡樂的生活中，跟他一同盡情的去熱愛大自然、領(lǐng)悟大自然中萬物的生命和靈性。

　　比人們還要聰明的黑甲蟲們，各有各的工作，每個“居民”都在忙碌著，作者體會到了，并且用生動的語言描述出來了。

　　三、甲蟲的勤勉

　　那些“農(nóng)民們”每個人肩上都擔(dān)著一份很重的責(zé)任，從而努力地用前肢推動著大過身體兩三倍的食物前進，他們每天都行色匆匆的趕路，勤勉地忙碌著，因為他們要保護自己家里的老少，要讓他們有飯吃、有衣穿。

　　“農(nóng)民們”都要生存，所以必須要努力、認(rèn)真的工作，不讓自己吃不飽。

　　黑甲蟲們在勞動的過程中，同時也獲得了無窮的快樂。因為它們每個都很勤勞，都說勞動是自己必然的，都在勞動中享受著獨特的快樂，讓自己的生活變得豐富起來。

　　甲蟲們，為了自己的責(zé)任，為了安全的生存，為了得到無限的快樂，總是在默默無聞的勞動著，沒有不滿，沒有怨言，更不會抱怨一句對生活的煩悶。