蘇教版六年級語文下冊第3課煙臺的海
蘇教版六年級語文下冊第3課煙臺的海
蘇教版六年級語文下冊課文《煙臺的?！肥且黄闱樾陨⑽?，既適合朗讀，又適合積累，通過情感朗讀，能積累文中的一些精彩的語段和詞語，體會作者對大海的熱愛，學(xué)習(xí)啦小編在此整理了蘇教版六年級語文下冊第3課《煙臺的?！?，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
蘇教版六年級語文下冊第3課《煙臺的?！氛n文原文
中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海，所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀。
冬天，深褐色的海面顯得很凝重。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢洶洶的掠過這片海域。小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。每到這巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊，觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊，以那數(shù)丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壯麗的風(fēng)景線。
春天，海水變得綠盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個(gè)頑皮的孩子。春天是播種的季節(jié)，大海也不例外。脫去冬裝的漁民們駕船駛過平靜的海面，到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗，期待著收獲的季節(jié)。
夏天，來自南太平洋的風(fēng)使許多南面臨海的城市感到濕漉漉的，而這股帶著潮氣的風(fēng)經(jīng)過膠東半島崇山峻嶺的阻攔、過濾，到達(dá)北面臨海的煙臺時(shí)，只剩下涼爽和愜意。因此，夏日煙臺的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。清晨，太陽像被水沖洗過的紅色氣球，飄飄悠悠地浮出水面，海面上拖著長長的倒影，每一次的海邊日出都使人如癡如醉。傍晚，平靜的海面倒映著萬家燈火，岸邊的石凳上坐滿了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語。
走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都有這樣的體驗(yàn)，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍(lán)，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠(yuǎn)航了……
煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。
蘇教版六年級語文下冊第3課《煙臺的?！氛n后習(xí)題
一、看拼音寫詞語。
qián fù hòu jì qiè ér bù shě shí dèng wèi lán xī xiào chī mí shī lù lù chóng shān jùn lǐng guò lǜ qiè yì tián jìng zhàn lán wēi wǔ xióng zhuàng
二、課內(nèi)外知識鏈接。
1.《煙臺的?！愤@篇課文以生動的筆觸，描寫了煙臺的海 ______ 的景觀：______，______，______，______及在大海的背景下煙臺人的______，激發(fā)人們熱愛______，熱愛______的感情。
2.全文圍繞“獨(dú)特”這個(gè)中心詞展開，行文結(jié)構(gòu)：______，按______的順序描寫煙臺的海上景觀。之所以先寫冬天，是因?yàn)?______。
3.為什么作者把煙臺的海說成是“畫”，是“廣闊的背景”，是“壯麗的舞臺”?
答：______
4.課后習(xí)題2(體會兩個(gè)“撲”字的輕微差異)
①小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天涯前仆后繼、持之以恒地?fù)湎虻贪丁?“撲”字寫出了巨浪洶涌、驚濤拍岸的氣勢，讓人感受到了煙臺的海的壯觀景象。)
?、?hellip;…又害羞似的退了回去，而后又撲上來，像個(gè)頑皮的孩子。(“撲”展示了“微波泛起”的可愛與輕盈，賦予了浪花孩子般的天真與爛漫。)
5.前赴后繼：______ 鍥而不舍：______刻。 愜意：______。
6.用“是……是……是……”寫比喻排比句。
______
______
7. 煙臺的海在______，北面臨的海叫渤海。中國的沿海城市還有：______
8.成語積聚：
(1)與海有關(guān)的：______ (2)如×如×： ______
(3)××如×：______
(4)與日相干：______
(5)前赴后繼：一三兩個(gè)字是反義詞的：______
(6)形容有恒心：______
(7)形容意志堅(jiān)強(qiáng)：______
(8)“不”在第三個(gè)字：______
(9)如×××：______
(10)×如××：______
三、課文片段分析。
讀描寫夏天的海的一段(第四自然段)，回答問題。
1. 從文中找出一句比喻句，這一句把 比作 ，生動形象地寫出了夏季煙臺的海的 ______的特點(diǎn)。
2.“海浪于堤岸的呢喃細(xì)語”這是把______當(dāng)作人來寫的。“呢喃細(xì)語”的意思是：______
3.這一段作者主要抓住______、______ 、______ 、______ 四個(gè)方面具體描寫了夏季煙臺的海的景象，這個(gè)季節(jié)的煙臺的海給人的印象是______ 。
4.品讀描寫日出的句子，你認(rèn)為作者寫日出的目的是______。
5.劃出不恰當(dāng)?shù)囊艋蜃帧?/p>
氣勢(兇兇 洶洶) 水平如(鏡 靜) (甜 恬)靜
崇山(俊 峻)嶺 嬉(xī xiē)戲 愜(qià qiè)意
掠(lüè nüè)過 湛(zhàn shèn)藍(lán) 起錨(máo miáo)遠(yuǎn)航
蘇教版六年級語文下冊第一單元作文童年趣事
我五歲的一天清晨，我看見叔叔買了一條魚回來，心里特別高興。就催叔叔快點(diǎn)炒魚吃。一會兒的工夫，一盤美味的魚出現(xiàn)在我的眼前，我饞得口水都流了出來了。我拿起筷子，夾起一塊魚肉，正要放入口中。叔叔在這個(gè)時(shí)候，突然說：“小孩子不可以吃魚肉的。”“為啥不可以吃魚肉?”我驚訝地問叔叔。叔叔小聲地說:“吃了魚肉后，你就會變成……”聽到“變成”二字的我，咽下已涌起的口水，很不情愿的說：“我才不會吃呢!我只是聞一聞你的魚肉做得香不香而已嘛。”說著，我走向房間，寫作業(yè)去了?？斓?2點(diǎn)半了，我還沒有吃到東西。肚子正在哼著空城計(jì)呢。我走進(jìn)廚房，看見里面有叔叔吃剩下的魚肉，我就拿起筷子，夾起一塊魚肉，放進(jìn)嘴里嘗。“嗯，叔叔做的魚肉真不錯(cuò)!再嘗一塊……”我吃完后，才想起了叔叔說的話。我慌了，跑去找叔叔。剛好叔叔也走進(jìn)廚房。我?guī)е耷粏枺?ldquo;叔叔，吃了魚后，會變成啥?”“吃了魚肉后，你就會變成魚妖。然后，天上的托塔李天王就會把你關(guān)進(jìn)他的塔里。過了些天，你就會死了的。”叔叔神神秘秘地小聲說。聽了這話，我慌著跑進(jìn)房間。放下窗簾，就哭了起來.這時(shí)，表姐來了，她見我哭，就問原因.我把事情的經(jīng)過都告訴了表姐.表姐頓時(shí)間，捧腹大笑起來，說：“你這叔叔真會騙小孩!”
又有一天早晨，我家里有了一個(gè)叫"電話機(jī)"的東東擺放在我家里.我時(shí)常好奇地問姐姐："這是個(gè)什么?它能干什么?"而姐姐總是一笑而過.有一天，姐姐在那個(gè)叫"電話機(jī)"的東東上，按了按，就聽見了外婆的聲音.我驚呆了，這時(shí)，表姐走了，我走向電話機(jī)，拍了拍電話機(jī)，說："外婆，你怎么在里面呢?是哪個(gè)妖精把你抓進(jìn)去了?你快出來呀?嗚嗚嗚嗚嗚……我沒有外婆了。"姐姐有走過來了，她問我：“怎么了?”“嗚嗚嗚，我沒有外婆了，她被妖精抓進(jìn)了那個(gè)叫‘電話機(jī)’的東西里了。”姐姐一邊哈哈大笑，一邊說：“不是這樣的。電話機(jī)里傳來外婆的聲音不是說明電話機(jī)里有外婆。電話機(jī)里的外婆的聲音是傳播來的!”
童年，無比美好，無比天真爛漫，無比有趣。啊童年，你是難忘而回味無窮的，你是五彩繽紛的。
童年，我愛你!
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