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蘇教版六年級語文下冊第四單元作文

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  蘇教版六年級語文下冊第四單元作文1

  夏天的腳步悄悄的來臨了,在我家前面的小巷子里已經(jīng)開始有許多螞蟻了,老師叫我們做一個關(guān)于螞蟻的實驗,正好今天是周日,早上我叫媽媽給我一個樟腦丸,好讓我做實驗,媽媽就把放在柜子里的樟腦丸拿了一個給我,我就跑到了外面,開始我的小實驗。

  在巷子里找了半天,“哇!”我驚奇地叫了一聲,原來它們有一個窩。我趕忙照步驟用樟腦丸在窩邊畫了一個圈,把這些小家伙都圈住了,心里暗想:“哈哈!這下你們無處可跑了吧!”果然如此!這些小家伙們有的到處亂撞似無頭的蒼蠅;有的一動不動,像在思考對策;還有的,看上去有氣無力,掙扎著,翻滾著……

  這時,有幾只大點(diǎn)的螞蟻就要沖出“防線”了!不行,我又看了一下該怎么做,就在它們前面又畫了一道深深的“防線”,只可憐這些大點(diǎn)兒的螞蟻,越過了第一道“防線”,又在第二道“防線”里打轉(zhuǎn),又是一群“無頭的蒼蠅”!他們跑累了,我就一點(diǎn)一點(diǎn)地把圈縮小,最后跟一角錢硬幣一模一樣大,它先是一動也不動,誰知道等氣味差不多沒的時候,它們迅速地又沖出了“防線”!

  原來螞蟻感覺能力那么好,樟腦丸的刺激性味道連螞蟻都受不了,啊!螞蟻果然害怕樟腦丸的氣味呀!

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  弟弟今天來我家玩,我高興極了,早早就在門口等候。不一會,只見弟弟喃喃地說:“有意思,都反過來了,水還不流,真是被底朝天水不流啊……”弟弟一進(jìn)家,我邊問怎么回事。弟弟說:“那是一個小實驗,叫《杯底朝天水不流》,哥,我教你吧!”一見弟弟那么爽快,我也想來個實驗,也就很爽快地答應(yīng)了。

  先準(zhǔn)備好材料,一個杯子,一盆水,和幾張紙就OK了,萬事俱備,弟弟該出手了。他拿起一個杯子,舀了一整杯的水,在用一張紙輕輕放在杯口上面,說了一句:“老哥,你可看好了!”說著,一手托著杯底,一手掩著杯蓋,迅速一轉(zhuǎn).咦!怎么水不流下來呢?弟弟見我那么好奇,便說:“哥,你不懂了!這是科學(xué)道理!”我又發(fā)問了:“什么科學(xué)道理呢?”弟弟嘿嘿一笑,說:“這個嗎……我也不知道”“那么我們一起去找找吧”我提議,弟弟爽快地答應(yīng)了。

  經(jīng)過我的一番努力,終于找出來了,見弟弟還沒找出來我便把這個道理告訴了他:“在我們生活中,空氣里有一個看不見摸不著的東西,就是大氣壓力。而杯中裝滿水后,就沒有空氣,也自然失去了大氣壓力,因而下面的空氣把紙片往上推,所以紙片就不會掉下來。”弟弟也恍然大悟。

  原來,小小的一個實驗也有一個道理。

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  一天晚飯后,我靠在沙發(fā)上看動畫片,爸爸走過來,拍拍我的肩膀:“乖女兒,幫爸爸把煙灰缸洗一洗。”我起身一看,哇,好臟的煙灰缸,幾個浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔。“爸爸,你怎么老愛往煙灰缸里倒水,把煙灰缸弄得這么臟?”爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著煙灰缸氣呼呼地來到陽臺,順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。

  第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲不見了。仔細(xì)一看,蚜蟲都死了,一個個小尸體躺在花盆里。怎么會這樣呢?難道是因為昨晚我往花盆里倒入……

  為了證實這一想法,下午一回家,我就放下書包主動去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲的花上,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲的反應(yīng)。起初,蚜蟲沒有什么動靜,過了一會兒,它們有些煩躁,開始在花枝上爬來爬去。幾個小時過去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來,煙蒂泡出來的水竟是治蚜蟲的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈。

  現(xiàn)在,家里的花要是長蚜蟲,我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)“藥”到蟲死。這個意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問,只要你用心觀察,知識就在你的身旁。

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