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六年級(jí)語文下冊(cè)第十五課凡卡同步指導(dǎo)

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六年級(jí)語文下冊(cè)第十五課凡卡同步指導(dǎo)

  六年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《凡卡》是俄國(guó)著名作家契訶夫?qū)懙囊黄≌f。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《凡卡》同步指導(dǎo),供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  六年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《凡卡》同步練習(xí)

  一、看拼音寫詞語。

  二、照樣子補(bǔ)充詞語。

  例:亮(堂堂)

  黑( ) 孤( ) 笑( ) 綠( ) 金( ) 明( )

  三、讀下面的句子,劃掉使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。

  1.我竭力進(jìn)行(分辯 分辨),終于搞清楚了事情的真相,解除了人們對(duì)我的誤解。

  2.雨水模糊了她的視線,她(分辯 分辨)不清剛才過去的,是不是她要找的那個(gè)人。

  3.在我(爭(zhēng)辯 爭(zhēng)議)的時(shí)候,他們把我綁起來,真使我哭笑不得。

  四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

  無論……都…… 既然……就…… 不是……而是……

  只要……就…… 要是……就…… 雖然……但是……

  1.( )明天下雨,拔河比賽( )改在星期五下午進(jìn)行。

  2.一個(gè)人( )地位多高,( )應(yīng)該是人民的公仆。

  3.他獲得的成績(jī),( )靠小聰明,( )靠勤奮取得的。

  4.你( )決心做一個(gè)好學(xué)生,( )要從現(xiàn)在做起。

  5.李老師( )五十多歲了,( )精神仍十分充沛。

  五、用直線把下面的詞語與其對(duì)應(yīng)的解釋連起來。

  瞻仰 表示很快地、大略地看一看。

  凝視 表示回頭或向四周看。

  眺望 表示恭敬地看。

  注視 表示從高處往遠(yuǎn)處看。

  仰視 表示目不轉(zhuǎn)睛地看。

  張望 表示從高處向低處看。

  俯視 表示抬頭向上看。

  瀏覽 表示集中注意力看。

  六年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《凡卡》教材分析

  一、對(duì)句子的理解

  1、圣誕節(jié)前夜,他沒躺下睡覺。他等老板、老板娘和幾個(gè)伙計(jì)到教堂做禮拜去了,就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一枝筆尖生了銹的鋼筆,摩平一張揉皺了的白紙,寫起信來。

  圣誕節(jié)前夜,凡卡沒躺下睡覺,是因?yàn)楣?jié)日讓他思念唯一的親人爺爺,也是因?yàn)樗€有一個(gè)心愿──偷偷地給爺爺寫信,請(qǐng)求爺爺把他接回去。一個(gè)“等……就”看出凡卡心情的迫切。凡卡等所有人都不在了才敢寫,害怕被人發(fā)現(xiàn),也暗示了凡卡學(xué)徒生活的艱辛。

  2、他嘆了一口氣,跪在作臺(tái)前面,把那張紙鋪在作臺(tái)上。

  課文里關(guān)于凡卡寫信過程的“嘆氣”還有兩次,“凡卡嘆了口氣,蘸了蘸筆尖,接著寫下去。”“凡卡傷心地嘆口氣,又呆呆地望著窗口。”對(duì)于一個(gè)年僅9歲的孩子來說,這嘆氣跟他的年齡是很不相稱的,寫一封信的過程中,他連續(xù)嘆氣,可見這樣的生活的確壓得他喘不過氣來,讓他痛苦萬分。

  3、我的生活沒有指望了,連狗都不如!

  “指望”是指生活的希望。凡卡來大城市做學(xué)徒,本指望學(xué)會(huì)做鞋,有個(gè)一技之長(zhǎng),養(yǎng)家糊口,可來這里做的事跟學(xué)做鞋沒有一點(diǎn)關(guān)系;本指望從此有吃有住,卻“餓得要命”,差點(diǎn)被打死,連狗都不如;本指望莫斯科這個(gè)大城市,活下去容易些,可是依然沒有窮人的活路……饑餓、孤獨(dú)、痛苦,徹底打碎了凡卡的夢(mèng)想,所以他說“我的生活沒有指望了”。文中幾次提到死,也是反映了凡卡極度痛苦的心情。

  4、過了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……

  日有所思,夜有所夢(mèng)。凡卡夢(mèng)想信很快到達(dá)爺爺?shù)氖掷?,爺爺讀到信就來接他。課文以凡卡的夢(mèng)結(jié)尾,還有什么深層的含義呢?我們可以思考這樣一個(gè)問題:凡卡寫的信爺爺會(huì)收到嗎?對(duì)這個(gè)問題不能僅停留在“凡卡沒有寫清收信人的地址,凡卡的爺爺收不到信”這個(gè)表面答案上,還要深入理解,即使收到信,爺爺會(huì)來接凡卡嗎?從課文中我們可以知道,凡卡的爺爺不過是個(gè)窮苦的守夜人,他恐怕沒有能力撫養(yǎng)這個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子,在村子里又找不到可供凡卡吃飯的活兒,要不,怎么忍心把唯一的孫子送到陌生的大城市里尋找活路呢?即使收到,也無能為力。這樣看來,凡卡的美好愿望就如他的夢(mèng)一樣,只是一個(gè)天真的夢(mèng)而已。夢(mèng)醒之后,悲慘的生活依舊,甚至更加悲慘,因?yàn)槲ㄒ坏南M茰缌?,他連夢(mèng)也沒有了。

  二、對(duì)詞語的理解

  慈悲:慈善和憐憫。

  指望:一心期待,期盼。

  別墅:在市郊或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅。課文指供那些老爺們享樂的住宅。

  禱告:教徒或迷信的人向天、向神求助。

  抽噎:抽吸鼻子、低聲哭泣的樣子。

  梆子:打更的響器,空心,用竹子或木頭制成。

  氈靴:用羊毛壓成的靴子。

  照應(yīng):課文指照料、照顧的意思。

  盧布:俄國(guó)貨幣單位名。1盧布等于100戈比。

  鼻煙:煙草制品之一,由鼻孔吸入的粉末狀的煙。

  六年級(jí)語文下冊(cè)第十五課《凡卡》課文續(xù)寫

  凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,耷拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去,搖著尾巴……但是他沒有想到,這只是惡夢(mèng)的開始。

  一連幾個(gè)星期過去了,凡卡沒有收到爺爺?shù)幕匦?,但他還是在盼望著,盼望著。他心想:這是最后的磨煉,我一定要熬過去,幸福的生活在明天。凡卡受不了城里繁重勞動(dòng)和痛苦的折磨,他盼望爺爺接他回去。這成了他活下去的支柱。

  又過了幾個(gè)星期,那封地址不明的“求救信”被退了回來。老板看了那封信非常生氣,一氣之下把穿著爛布衣、爛布鞋的凡卡趕走了。凡卡坐在街角,期望著爺爺來接他。他好像看見爺爺來了,他微笑著撲到爺爺懷里……

  第二天,人們發(fā)現(xiàn)凡卡已經(jīng)凍死在街頭。

  凡卡追求自由生活的愿望只不過是個(gè)幻想。

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