語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第16課魯濱孫漂流記讀后感
語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第16課魯濱孫漂流記讀后感
文學(xué)名作是語(yǔ)文教材最重要的組成部分，也歷來(lái)是閱讀教學(xué)的重心所在。六年級(jí)的同學(xué)們?cè)陂喿x完語(yǔ)文課文《魯濱孫漂流記》后會(huì)有什么感想和感悟呢?學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第16課《魯濱孫漂流記》讀后感，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第16課《魯濱孫漂流記》讀后感1
最近，我讀了一本名著《魯濱遜漂流記》,它是英國(guó)作家丹尼爾.笛福寫的。它講述的是英國(guó)人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果遇到風(fēng)暴，他流落到一個(gè)荒島上，在那里歷盡磨難，最后終于重返家鄉(xiāng)的故事。
魯濱遜從小就有航海的夢(mèng)想，可是他的爸爸媽媽不讓他去，生怕他有什么意外，所以，他就一個(gè)人滿著家里人，踏上了他的尋夢(mèng)之旅。他上了一個(gè)朋友的船，不久真的遇到風(fēng)暴了，他流浪到一個(gè)孤島上，開始了艱難而漫長(zhǎng)的孤島生涯。魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難，改變了自己的生存條件。他挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，烘烤面包，使自己過上了豐衣足食的生活。并且還救了一個(gè)土人做了自己的仆人，后來(lái)他還救了很多人。
讀了這本書，讓我很受教育。
記得有一次，我正在小區(qū)里玩滑板，開始還有點(diǎn)生疏，后來(lái)就漸漸的會(huì)了，可是正在我玩得起勁的時(shí)候，滑板不知道怎么了，滑不動(dòng)了，我把它翻過來(lái)一看，原來(lái)就是有個(gè)輪子的螺絲太緊了，可是螺絲口是六邊形的，而我家沒有相應(yīng)的螺絲刀，媽媽讓我把它拿到修電器的師傅那去修修，可是我心里想：修電器的家太遠(yuǎn)了，這么熱的天，拿著滑板去會(huì)很辛苦的，所以我就放棄了。
想想魯濱遜，我覺得我差的太遠(yuǎn)了，那么一點(diǎn)小苦都吃不了，我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，遇到困難的時(shí)候要迎難而上，不要在困難面前輕言放棄，我還要去把我的滑板修好。
語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第16課《魯濱孫漂流記》讀后感2
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他也更具有挑戰(zhàn)性!
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無(wú)一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!
流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來(lái)的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無(wú)意中掉在墻角的谷殼，竟然長(zhǎng)出綠色的莖干，不久，長(zhǎng)出了幾十個(gè)穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來(lái)試驗(yàn)，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗(yàn)，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗(yàn)，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時(shí)候下種，現(xiàn)在他知道一年四季播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費(fèi)了數(shù)年的時(shí)間，無(wú)數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠(yuǎn)，他怎么也無(wú)法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個(gè)希望才重新油然升起!
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。 這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄!
語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第16課《魯濱孫漂流記》讀后感3
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他的心中充滿了無(wú)助及孤獨(dú)，不知道該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……
在故事中，堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了生活基本所需。他在這個(gè)過程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動(dòng)。比如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個(gè)月，為了做一個(gè)能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數(shù)次，才研究出制作方法;但是，這一切的困難都被魯濱遜、永不放棄的精神給打敗了。這個(gè)孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)小的成功而高興的很呢。每次我看到這篇課文，我內(nèi)心中的感覺簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢敢到敬佩。
《魯濱遜漂流記》這篇課文，讓我大開了一次眼界，也讓我感到了魯濱遜在困難的時(shí)候不畏困難，一個(gè)人在孤零零的荒島上活了28年，可是他重來(lái)沒有抱怨過，最后還是完好無(wú)損的回到了英國(guó)，讀了這篇課文我感覺到了，一個(gè)人只要堅(jiān)強(qiáng)而且樂觀就可以面對(duì)所有困難和困境，真是讓我受益匪淺。
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