小學(xué)六年級(jí)語文知識(shí)競賽題
小學(xué)六年級(jí)學(xué)生在做語文知識(shí)競賽題時(shí)，要把平時(shí)積累的知識(shí)運(yùn)用起來。學(xué)習(xí)啦小編為六年級(jí)師生整理了六年級(jí)語文競賽題，希望大家有所收獲!
小學(xué)六年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)競賽題
一、填空
1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有( )個(gè)，聲母有( )個(gè)，韻母有( )個(gè)，整體認(rèn)讀音節(jié)有( )個(gè)，音節(jié)中除讀輕聲之外，使用的聲調(diào)符號(hào)有( )種。
2、“侮、施、飲、怨、梢”五個(gè)字的注音中，只有( )的注音不是整體認(rèn)讀音節(jié)。
3、“頭上、葉兒、里頭”三個(gè)詞中( )要讀成兒化音。
4、“sì 、shì”中的( )是“木偶似”的讀音。
5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四個(gè)音節(jié)中,只有( )中的“i不是介母。
6、“鼎”字共( )畫，第六畫是( )，第十二畫是( )。
7、“凹”字的結(jié)構(gòu)是( )，筆順規(guī)則是：( )
8、補(bǔ)上成語的下半部分
A、千里之行( ) B、天網(wǎng)恢恢( )
C、螳螂捕蟬( ) D、( )滿招損
9、疊字成語
A、咄咄( ) B、兢兢( )
C、虎視( ) D、振振( )
A、人心齊，( )
B、有則改之，( )
C、飛蛾撲火。————( )
D、孔夫子搬家————( )
11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今( )省( )內(nèi)，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的( )和湖南的( )。
12、“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”“項(xiàng)羽”是我國( )(朝代)起義的領(lǐng)袖，人稱( )，后來被( )打敗。
13、“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！?rdquo;“南朝”是晉朝以后( )( )等的合稱。
14、材料是文章的內(nèi)容，直接關(guān)系著主題的表達(dá)，所以選材要( )，要( )，要( )。
15、讀書筆記有三種寫法，一種是( )，一種是( )，一種是( )。
16、常識(shí)填空
A、CCTV代表 ( )， B、VCD代表( )、
C、Windows代表 ( )， D、China代表 ( )
E、火警電話是 ( ) F、盜警電話是( )
G、交通事故報(bào)警臺(tái)( ) H、急救電話 ( )
17、在正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時(shí)間應(yīng)分別在：( )、( )
二、選擇
?、拧⒃~語搭配完全正確的一組是( )。
A、提高認(rèn)識(shí) 價(jià)錢便宜 生活簡樸 保衛(wèi)公物
B、反映情況 身體強(qiáng)大 發(fā)揚(yáng)風(fēng)格 灌溉稻田
C、發(fā)現(xiàn)問題 遠(yuǎn)大理想 參觀演出 改正錯(cuò)誤
D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作認(rèn)真
?、?、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是( )
A、如果沒有太陽，地球上自然也不會(huì)有人類。 B、我們要熱愛大自然。
C、他上神態(tài)自然地講起來。 D、風(fēng)、雨、雷、電都是自然現(xiàn)象。
⑶、下面的“川”有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)意義不同，請選出來。( )
A、川流不息 B、高山大川 C、一馬平川 D、百川歸海
⑷、與提供的句子搭配恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
他一人走在巷子里，……
A、一個(gè)人影也沒有?！ 、只聽見遠(yuǎn)處傳來的幾聲犬吠。
C、周圍人聲鼎沸。
?、伞⑾铝芯渲袥]有語病的一句是( )
A、我們必須認(rèn)真克服、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。
B、止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。
C、中國人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國。
D、通過這次活動(dòng)，我們受到了很大的教育。
?、省⑦x出不是比喻句的一項(xiàng)是( )
A、往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。
C、地中海被稱為西方文明的搖籃。
D、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。
?、?、“這是……電影院”中的“電影院”有五個(gè)修飾詞語，排列順序正確的一項(xiàng)是( )。
①、一座 ②、現(xiàn)代化的 ③、武漢市 ④、唯一的 ⑤新型
A、③①④②⑤ B、①⑤②③④ C、③④①②⑤ D、②④①⑤③
⑻、選出意思不同于其他三句的一句。
A、這樣精彩的表演，使我贊不絕口。
B、這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。
C、這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口?
D、這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口?
⑼、“她激動(dòng)得說不出話來。”縮句正確的一句是( )。
A、她激動(dòng)。 B、她說不出話來。 C、她說。
?、巍⑾旅娌皇蔷渥拥囊豁?xiàng)是( )。
A、瑞雪兆豐年 B、為人民服務(wù) C、她是好樣的 D、她哭了
閱 讀
閱讀短文，回答問題。
(一)登山人
三個(gè)人去登山，第一人剛 開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來，他說：“我是( )。”
第二人登到半山，( )，望著上面險(xiǎn)惡高俊的山勢，搖搖頭說：“還是( )吧!”也退了下來。
只有第三個(gè)人，在攀登途中，( )，披荊斬棘;勇往直前，幾次跌倒，都爬起來再上，無所畏懼，毫不氣餒，最后，終于登上峰頂。
過了幾天，三個(gè)人又碰面了。
第一個(gè)人說：“登上峰頂，也不過那么回事，還是我省下許多力氣。”
第二個(gè)人說：“是呀!所以我適可而止，中途退下，還是明知的。”
，第三個(gè)人 笑了笑，說道：“不過，頂峰上的無限風(fēng)光，你們是無法看到的。”
⑴從下面的詞語中，選取恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號(hào)里。
A、拾可而止 B、知難而進(jìn) C、知難而退 D、氣喘吁吁
?、坡?lián)系上下文，解釋詞語。
拾可而止：
⑶用“————”畫出寫第一個(gè)人、第二個(gè)人登山時(shí)退下來的真正原因的詞句。
⑷用“~~~~~~”畫出反映第三個(gè)人勇于攀登的詞語。
?、砂讯涛姆殖蓛啥?，概括出第一段的意思。
⑹選擇題，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
?、龠@篇短文描寫人物的主要方法是( )
A、動(dòng)作描寫 B、外貌描寫
C、語言描寫 D、心理活動(dòng)描寫
?、?本文的寫作目的是( )
A、說明人們做事要善于判斷，適可而止。
B、說明人們處理問題有好的方式。
C、說明這座山很難攀登。
D、贊揚(yáng)不畏險(xiǎn)阻、勇于攀登的精神。
小學(xué)六年級(jí)語文成語知識(shí)競賽題
1、 成語接龍。
心口如( 一 )筆抹( 殺)一儆( 百 )家爭( 鳴 )鑼開(道 )不拾( 遺)臭萬( 年)富力( 強(qiáng))詞奪( 理)直氣(壯 )志凌云
2、 成語填空。
(1)在括號(hào)里填上合適的字，組成城市名。
一技之(長 ) ( )風(fēng)化雨 來日方( 長 ) (沙 )里淘金 難能可( 貴 ) ( 陽 )春白雪 聲東擊(西 ) ( 安 )居樂業(yè) 一步凳( 天 ) ( 津 )津有味
(2)請?jiān)谟?ldquo;然”字的成語中填上合適的字。
( 怡 )然自得 (依 )然如故 (恍 )然大悟 ( 茫 )然若失 (渾 )然一體 ( 豁 )然開朗 (安 )然無恙 (煥 )然一新 (龐 )然大物 ( )然成風(fēng)
3、當(dāng)成語醫(yī)生。
再接再勵(lì)( 厲) 走頭無路( 投 ) 迫不急待(及 ) 天翻地復(fù)( 覆 ) 堅(jiān)難險(xiǎn)阻( 艱 ) 改斜歸正( 邪 ) 南轅北撤(轍 ) 座井觀天(坐 ) 克舟求劍(刻 ) 毫言壯語( 豪 )
4、成語連環(huán)。
照樣子把成語補(bǔ)充完整，再猜出一條成語。
例：(寸)土必爭 (草)木皆兵——(寸草不生)
( 雞)毛蒜皮 (犬 )牙交錯(cuò)——(雞犬不寧 )
( 聲 )嘶力竭 (息 )事寧人——(聲聲不息 )
( 斬)草除根 (熱 )氣騰騰——( )
( 青)云直上 (黃 )梁一夢——( )
5、 成語找朋友。(照樣將意思相似的把成語連起來。)
瓜熟蒂落 臨陣磨槍
卸磨殺驢 獨(dú)木難支
管中窺豹 過河拆橋
臨渴掘井 坐井觀天
孤掌難鳴 口蜜腹劍
笑里藏刀 水到渠成
6、動(dòng)物巧進(jìn)成語籠。(在括號(hào)里填上動(dòng)物名稱。括號(hào)內(nèi)為參考答案。)
萬( 象 )更新 為(虎 )作倀 虎背( 熊 )腰 千軍萬( 馬 ) 對(duì)( 牛 )彈琴 聲名( 狼 )藉 杯弓( 蛇 )影 ( 雞)毛蒜皮 指(鹿 )為馬 ( 鶴 )立雞群 抱頭( 鼠 )竄 亡( 羊 )補(bǔ)牢 ( 狗 )急跳墻 如( 魚 )得水 驚弓之(鳥 ) 畫( 龍 )點(diǎn)睛 ( 兔 )死狐悲 翁中捉( 憋 ) ( 雞 )鳴狗盜 黔( 驢 )技窮
7、成語之最。(根據(jù)意思填成語。)最遙遠(yuǎn)的地方——天涯海角)是荒涼的地方——寸草不生 最懸殊的區(qū)別—(天差地別)最反常的氣候——一日三秋 最昂貴的稿費(fèi)——一字千金
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