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六年級下冊語文課本第12課為人民服務(wù)課文

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  《為人民服務(wù)》是六年級下冊語文課本中的一篇演講稿,演講是一種強(qiáng)調(diào)闡明觀點(diǎn)和宣傳效果,并注重感情感染的論說方式。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級下冊語文課本第12課《為人民服務(wù)》課文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  六年級下冊語文課本第12課《為人民服務(wù)》課文

  我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是革命的隊(duì)伍。我們這個隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊(duì)伍中的一個同志。

  人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。

  因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯的,我們這個隊(duì)伍就一定會興旺起來。

  我們都是來自五湖四海,為了一個共同的革命目標(biāo),走到一起來了。我們還要和全國大多數(shù)人民走這一條路。我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬人口的根據(jù)地,但是還不夠,還要更大些,才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候,要看到成績,要看到光明,要提高我們的勇氣。中國人民正在受難,我們有責(zé)任解救他們,我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲,死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益,想到大多數(shù)人民的痛苦,我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。不過,我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士,一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助。

  今后我們的隊(duì)伍里,不管死了誰,不管是炊事員,是戰(zhàn)士,只要他是做過一些有益的工作的,我們都要給他送葬,開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了,開個追悼會。用這樣的方法,寄托我們的哀思,使整個人民團(tuán)結(jié)起來。

  六年級下冊語文課本第12課《為人民服務(wù)》課文簡說

  《為人民服務(wù)》是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講。當(dāng)時,抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段,有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況,講述為人民服務(wù)的道理,號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神,團(tuán)結(jié)起來,打敗日本侵略者?!稙槿嗣穹?wù)》是一篇演講稿,屬論說文范疇。文章論點(diǎn)鮮明,論述縝密,層層深入。語言通俗、自然、樸實(shí)。

  文章開頭就鮮明地提出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍的宗旨──完全、徹底地為人民服務(wù);然后結(jié)合當(dāng)前的實(shí)際,從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù):一是樹立“為人民利益而死,就比泰山還重”的生死觀;二是正確對待批評,為人民的利益堅(jiān)持好的、改正錯的;三是搞好團(tuán)結(jié)、克服困難、提高勇氣、互相愛護(hù),使整個人民團(tuán)結(jié)起來。

  選編這篇文章,有幾方面的意義:一是讓小學(xué)生初步接觸議論文,感受議論文的表達(dá)方式,為初中學(xué)習(xí)議論文打下一點(diǎn)兒基礎(chǔ);二是使學(xué)生受到革命人生觀的啟蒙教育。

  教學(xué)本課的重點(diǎn)是理清文章的思路,了解文章是怎樣圍繞中心論點(diǎn)論述的。難點(diǎn)是理解一些含義深刻的句子,以及復(fù)雜句子之間的關(guān)系。

  六年級下冊語文課本第12課《為人民服務(wù)》課文生字

  1【鴻】

  讀音:hóng

  巧記:“江”字工小,右邊站“鳥”。

  字義:①鴻雁,鳥名,即大雁 ②大 ③指書信

  組詞:①鴻雁 鴻毛 ②鴻儒 鴻篇巨制 ③來鴻

  造字:形聲法

  造句:鴻雁是隨季節(jié)遷徙的鳥。

  筆順: “工”小而靠上;“鳥”下面的橫要寫得長而有力。

  2【鼎】

  讀音:dǐng

  巧記:反一片()正一片()中間托個大眼睛(目)。

  字義:①古代烹煮用的器物,一般是三足兩耳 ②大(疊)③正當(dāng),正在

  組詞:①人聲鼎沸 ②鼎力 ③鼎盛

  造字:象形法

  造句:小鎮(zhèn)的集市上人聲鼎沸,特別熱鬧。

  筆順: 書寫時下托上。第六筆是豎折折,末筆為橫折。

  3【旺】

  讀音:wàng

  巧記:二十(王)“日”。

  字義:盛,興盛

  組詞:興旺 旺盛 旺季 旺銷 旺健 旺鋪 旺勢 旺月

  造字:形聲法

  造句:國家要興旺發(fā)達(dá),必須依靠科學(xué)技術(shù)。

  筆順: “日”略窄長;“王”三橫間距均勻,末橫略長。

  字歌:日照萬物旺 犬吠很瘋狂 主人遭冤枉 兩眼淚汪汪

  4【炊】

  讀音:chuī

  巧記:燒“火”做飯,吹火不用口(欠)。

  字義:燒火做飯

  組詞:炊煙 炊具 炊事 炊帚 炊事員

  造字:形聲法

  造句:他是一個炊事員。

  筆順: 左窄右寬。“欠”上部宜偏右,下部“人”撇捺舒展。

  字歌:點(diǎn)火起炊煙 石斧把柴砍 張嘴吹口氣 又到人喜歡

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