小學(xué)生敘事散文
對(duì)于小學(xué)生來說,怎樣才能寫好一篇文章呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的小學(xué)生敘事散文,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。
小學(xué)生敘事散文:幸福
有些人在享受著幸福,有些人在尋找幸福,而有些人在仰望幸福。而我屬于后者,是一個(gè)仰望幸福的女孩。我在仰望著,以45度的角度抬頭仰望著幸福,可是我怎么都?jí)虿恢莻€(gè)幸福。于是,我低頭了,不再仰望那個(gè)幸福,那個(gè)幸福便是我從小失去的童年幸福,那時(shí)候自己在羨慕嫉妒著那個(gè)幸福,那幸福沒有看到我,把我拋棄了。
真的,它拋棄了我,那便是失去父愛的幸福。那幸福成為了我夠不著的幸福。而我只能在別人的幸福上尋找著,看著,羨慕嫉妒著。幸福是什么?幸福就是親人在你的身邊,親人的愛,親人的健康;幸福就是你的微笑,因?yàn)槟愕奈⑿o某些人鼓勵(lì)和安慰;幸福就是自己兼職而得的薄弱工資,用自己的努力賺的小小的錢買給自己的親人……幸福就是我的快樂和酒渦上的笑容,面對(duì)生活的種種困難給予一個(gè)燦爛的微笑。
幸福?我想我是幸福的。即使自小到大生活在一個(gè)單親家庭的環(huán)境里,沒有家的溫馨,沒有一家人的幸福,沒有完整的家。有的只是自己的媽媽辛苦勞碌的而疲勞的身影。但我還是說:我是幸福的。是的,沒有可以剝奪你的幸福,也沒有人可以替代你快樂。只有快樂了,才幸福的微笑。幸福,沒有太多的色彩裝飾,也沒有太多的混合物。幸福,只是很簡單,只是很快樂,只是很唯美。
小學(xué)生敘事散文:記憶深處的母愛
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母愛是最偉大,最無私的。在2008年5月12日的大地震中,讓我們?cè)俅我娮C了母愛的偉大和無私。 5月13日中午,救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去,確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟大聲呼喊,沒有任何回應(yīng)。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí),隊(duì)長好像意識(shí)到什么,忽然返身跑回來,他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,高聲喊,“還有個(gè)孩子,還活著!” 一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里,大概有三四個(gè)月大,因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù),孩子毫發(fā)未傷。 隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生,在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人,都落淚了…… 這就是母愛的無私,這就是母愛的偉大。母親用柔弱的肉體為自己的孩子在廢墟下頂起愛得空間。我想當(dāng)這個(gè)孩子長大以后他會(huì)感謝自己的母親,他會(huì)感謝偉大的母親給了他兩次生命。是的,我們應(yīng)該感謝母親……她們不希望長大了我們給她多少金錢,不希望給她多少好看的衣服,好吃的東西。她們希望的是讓我們健康、快樂的成長,讓我們回報(bào)社會(huì),讓我們回報(bào)祖國。而她們別無所求……
小學(xué)生敘事散文:幸福的中秋節(jié)
今天是農(nóng)歷八月十五日,也就是——中秋節(jié),是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日。月色溶溶,皎潔的銀光輕輕柔柔地灑在樹葉上。風(fēng)兒輕輕吹過,夜,顯得格外寂靜……
幽靜的大街的一端,隱隱約約走來三個(gè)歪歪斜斜的身影,迷迷糊糊的,逐漸清晰起來,是溫馨的一家人。左邊高高大大的是爸爸,右邊那嬌嬌小小的是媽媽,而中間那可愛的女孩,便是我了。三個(gè)人的手緊緊地牽在一起,我的雙手都暖暖的,那不是因?yàn)樘鞖獾年P(guān)系,而是因?yàn)?hellip;…我緊緊的握著爸爸寬厚的手,感到無比堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,他給予我力量;我牽著媽媽那長滿繭的小手,感都無比的溫暖。我用力地握著他們的手。月光灑在我們的身上樹影將我們慢慢地籠罩,這是一種不用言語說出來的幸福。
我輕輕地掙脫了他們的手,從袋子里掏出一塊小小的巧克力,那塊巧克力還留有我的一絲體溫。我小心翼翼地將巧克力分成三塊,輕輕地遞給他們。爸爸媽媽嘴角露出了不易察覺的笑容,我們的手再一次緊緊地牽在一起,再?zèng)]有什么力量可以將它分開。我們將巧克力慢慢地放進(jìn)嘴里,巧克力在嘴中慢慢地融化,慢慢地,那種甜蜜,融在嘴里,化在心里……
三個(gè)人繼續(xù)慢慢地走著,誰也不出聲,腳步聲聲,那么富有節(jié)奏,“嗒…嗒…嗒…”皎潔的月亮,依然的掛在天上,看著他們,他們依舊地走著,在這條好像永無止境的大街,慢慢地、慢慢地走著,向著幸福的大門走去……
清明時(shí)節(jié)雨紛紛
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這首詩我很早就會(huì)背,卻一直不怎么懂,現(xiàn)在,我終于懂了。
清明節(jié),一個(gè)為祭奠死去的親人而過的節(jié)日。這一天,我要去祭奠我的親人。
今年的清明節(jié),沒有下雨。奶奶帶著我來到山腳下。我以前的家就在這座山上。三年前的大地震,讓我的家消失得無影無蹤。爸爸、媽媽、還有我那不到一歲的妹妹也被垮塌的山體深埋。
三年了,我卻是第一次來這里看望我的親人。奶奶說,怕我幼小的心靈承受不了這個(gè)打擊,所以才一直騙我說爸爸媽媽都在外地打工,因?yàn)槊妹锰?,才帶在身邊?/p>
昨天,奶奶告訴了我真相,我沒有哭,卻一夜沒睡。一閉上眼,我就看到妹妹那張可愛的小臉。我從來沒有這么難受過。這就是“欲斷魂”的感覺嗎?
現(xiàn)在,我就站在親人們長眠的地方,感覺離他們好近好近。
我們點(diǎn)燃了香和紙錢,奶奶邊燒紙邊絮絮叨叨地念著:“三年了,羽兒長高了,上一年級(jí)了,成績很好,很多人都很關(guān)心我們,政府把我們安排到龍灣村,給我們宅基地,新房子也修好了。我們現(xiàn)在過得很好。你們放心,我一定會(huì)把羽兒養(yǎng)大,讓他有出息。”
我一句話也沒有說,只是跪在地上,淚水止不住往下流。“淚如雨下”就是這個(gè)樣子吧。原來,“”并不是真的要下雨,而是人們臉上的淚水如雨。
小學(xué)生敘事散文:童年的螢火蟲
記得小時(shí)候我與兄妹幾個(gè)到田野去抓螢火蟲。那時(shí)候還小,周圍還有大片的田野,到了晚上,田里就奏響了大自然奇妙的樂曲,有青蛙的,有蟋蟀的,還有很多不知道名字的小蟲的叫聲,可熱鬧了,除了這些還有點(diǎn)點(diǎn)的熒光閃閃發(fā)亮。我們見了是又驚奇又害怕,因?yàn)槁犝f人死以后就有鬼火出現(xiàn),而那片地方以前是墳場,所以心里更害怕。特別是看到點(diǎn)點(diǎn)熒光,以為那就是“鬼火”。但那些熒光,又點(diǎn)點(diǎn)漫天飛舞,時(shí)而聚時(shí)而散,很是奇妙。終于遏制不了心中的好奇,兄妹幾個(gè)決定打著手電筒去看看究竟。可是手電筒所到之處,那些熒光就不見了,奇怪,怎么會(huì)是這樣呢?幾個(gè)人瞎忙和了一晚,什么也找不到。
夜深了,看我們還沒有回家去,叔叔怕出什么事情,就到田里來找我們。看著我們幾個(gè)在田里瞎轉(zhuǎn)和著找天空飛舞的“鬼火”,叔叔笑了起來,跟我們說那是螢火蟲,是一種蟲子,尾巴會(huì)發(fā)出閃閃亮光。要抓到它們得準(zhǔn)備一個(gè)有很小網(wǎng)格的網(wǎng)兜才能套住它們,也可以在地里的那些葉子上找到,不過手電筒要關(guān)了的,那樣才看得清楚。但今天不行了,太晚了,明天晚上我跟你們來抓吧。
就那以后,我們每天晚上都抓了很多的螢火蟲,并把它們套在一個(gè)透明塑料袋子里,或是把它們裝在玻璃瓶里面,讓它們發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)的熒光。正是這些熒光,照亮了我們的童年!