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六年級(jí)期末語(yǔ)文試題及答案(2)

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六年級(jí)期末語(yǔ)文試題及答案

  四、用修改符號(hào)修改下面語(yǔ)段中的錯(cuò)誤。(5分)不好意思,不會(huì)打修改符號(hào)

  這里景色秀麗,村前是一個(gè)大池塘,塘水清如明鏡,籃(藍(lán))天白云倒映著(在)水中,塘中荷花點(diǎn)點(diǎn);(村后是一清翠的竹林,)竹林中山雀,畫(huà)眉和小鳥(niǎo)對(duì)唱,鳴聲清脆悅耳,(村后是一清翠的竹林,放前邊)到過(guò)這里的們都說(shuō)它真像一副(幅)漂亮美麗(任意去掉一個(gè))的風(fēng)景畫(huà)。

  五、判斷題。(10分)

  1、“當(dāng)日東南風(fēng)起甚緊”,中的“甚”是“甚至”的意思。(x )

  2、在不知道“藺”的讀音時(shí),用部首查字法最方便。(對(duì))

  3、“曹操”是《水滸傳》中的人物。(錯(cuò))

  4、“我需要努力。”與“我不得不努力”表達(dá)的意思基本是相同的。( 錯(cuò))

  5、“敵視、憎惡、怨恨、埋怨、不滿”是按程度由深到淺的順序排列的。( 對(duì))

  6、“上學(xué)”中的“上”與“下鄉(xiāng)”中的“下”都含有去的意思。(對(duì))

  7、“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”是唐朝偉大的民族英雄文天祥說(shuō)的。( 錯(cuò) 南宋)

  8、“川流不息、陰謀鬼計(jì)、聚精會(huì)神、撥苗助長(zhǎng)、紛紛揚(yáng)揚(yáng)”這組詞中有兩個(gè)錯(cuò)別字。(對(duì) )

  9、“她曾經(jīng)多么幸福,跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中兩個(gè)“幸福”的含義相同。(錯(cuò))

  10、《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛(ài)》以及《為了五美元的禮物》都是寫(xiě)偉大的母愛(ài)。(對(duì))

  六、理解含義深刻的句子。(4分)

  “誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”兩個(gè)“幸福”分別指:_第一個(gè)“幸福”的意思是小女孩臨死時(shí)是幸福的,她是在看到許多美麗的東西的幻覺(jué)中死去的,這從“嘴上帶著微笑”可以看出;第二個(gè)“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了,就沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦了。這兩個(gè)“幸福”的實(shí)際意義就是受罪和死亡。

  2、我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。

  我對(duì)這句話的理解是___父母對(duì)自己的兩個(gè)極端的斷言,其實(shí)是兩種不同的表達(dá)愛(ài)的方式。_______

  七、積累與運(yùn)用。(10分)

  1、“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)自寓言故事,我還能寫(xiě)出四個(gè)這樣的成語(yǔ):

  _守株待兔__、__亡羊補(bǔ)牢__、__自相矛盾__、___掩耳盜鈴___。

  2、《黃河大合唱》是由_______光末然、_______寫(xiě)的詞,___冼星海____________譜的曲。

  3、我能默寫(xiě)一首托物言志的詩(shī)。

  石灰吟 于謙

  千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。

  4、勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)可用詩(shī)句____一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰____。

  5、在書(shū)房里可以貼上這樣一句名人名___書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯_。

  6、回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文,我感受很深__________和__________使我認(rèn)識(shí)到,無(wú)論在天涯海角,祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們心中的最?lèi)?ài);____《索溪峪的野》__和____《迷人的張家界》___讓我感受到大自然的奇妙;__________________的忠誠(chéng)以及________________________對(duì)幸福生活的渴望,使我感受到童話世界原來(lái)這樣精彩。(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上相應(yīng)的課題)(這個(gè)很抱歉,對(duì)課文不夠熟悉,無(wú)法作答)

  7、《將相和》這篇課文一共講了三個(gè)故事,按課文先后順序,分別是___完璧歸趙____、____澠池之會(huì)______、___負(fù)荊請(qǐng)罪___。課題中的 “將”指的是___廉頗_____,“相”指的是___藺相如__。

  八、口語(yǔ)交際。(5分)

  小明吃完早餐,拿出餐巾紙擦完嘴巴,隨手把紙扔在了地上。小軍看見(jiàn)了,笑著說(shuō):“你還真講究個(gè)人衛(wèi)生的呢。”小明聽(tīng)了,紅著臉撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾廂。

  小軍的言外之意是:你不講究集體衛(wèi)生。

  小軍還可以這樣對(duì)小明說(shuō):“ ___請(qǐng)保持環(huán)境衛(wèi)生______。”

  聽(tīng)了小軍的話,小明應(yīng)該這樣來(lái)回答:“__我錯(cuò)了,今后一定改正。__

  九、仔細(xì)閱讀下面短文,完成后面練習(xí)。(21分)

  (一)課內(nèi)閱讀(6分)

  矛與盾

  楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。

  1、解釋帶點(diǎn)的字。(2分)

  其人弗能應(yīng)也。 弗:__不能__ 應(yīng):__回答__

  譽(yù)之曰 譽(yù):____夸獎(jiǎng)____ 曰:___說(shuō)___

  2、“以子之矛,陷子之盾,何如?”這句話的意思是__用你的矛去刺你的盾,會(huì)怎么樣?__,應(yīng)讀出___嘲弄、諷刺___的語(yǔ)氣。(2分)

  3、這個(gè)寓言故事的寓意是___寓意是說(shuō)話辦事要說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,不要違背了事物的客觀規(guī)律__(2分)

  (二)課外閱讀(15分)

  “成”與“功”

  失敗者對(duì)于成功,一方面是羨慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩個(gè)字組成的,成是功的積累。叫做“功到自然成”。

  晉代大書(shū)法家王羲之,20年臨池學(xué)書(shū),洗筆把池水都染成黑色了,才有在書(shū)法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,必須要經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。

  一滴水從屋檐上掉下來(lái),重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵火花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經(jīng)過(guò)一年,兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

  如果成功很容易,無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話,如果成功不是需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會(huì)變得廉價(jià),成功就失去了它原有的耀人的色澤,那我們還要成功干嗎?

  李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地收集整理,筆耕不息,才有藥學(xué)巨著《本草綱目 》的問(wèn)世,司馬遷游歷名山大川,博覽經(jīng)典秘籍,遭受宮刑,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,才有 《史記 》的誕生。

  在走向成功的路上,既無(wú)捷徑,也沒(méi)有寶葫蘆,所以(與其)坐著羨慕別人“成”,(不如)站起來(lái)積累自己的“功”。須知,任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的,它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

  1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)(已填上)

  2、請(qǐng)你為第5自然段的空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)(已加上)

  3、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)

  寫(xiě)近義詞:艱苦——(艱難 )愛(ài)慕——(傾慕 )

  寫(xiě)反義詞:需要——(多余 )廉價(jià)——(昂貴 )

  4、用“——”劃出文中的反義詞,并改寫(xiě)成陳述句。(1分)

  ___是反問(wèn)句吧,那我們還要成功干嗎?改為:我們就不用要成功了。

  5、仿照“任何一朵鮮花的盛開(kāi),都需要花苞長(zhǎng)期孕育;任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。”也來(lái)寫(xiě)一句話。(2分)

  仿寫(xiě):任何___一次發(fā)明的成功__都___需要發(fā)明者千百次的努力;

  任何___一個(gè)獎(jiǎng)牌____都___要運(yùn)動(dòng)員付出無(wú)數(shù)的汗水________。

  6、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(2分)

  “成”和“功”有著密切的關(guān)系,成是功的__積累__,功是成的__基礎(chǔ)_。成功對(duì)于懶漢來(lái)說(shuō)是__遙不可及__的,對(duì)于奮斗者來(lái)說(shuō)又是___必然的______的。

  7、短文列舉了哪些人物的事例說(shuō)明“功到自然成”?分別用一句話作簡(jiǎn)要的概括。(3分)

  王羲之,20年臨池學(xué)書(shū),才有在書(shū)法上爐火純青的造詣

  李時(shí)珍歷盡艱辛,寫(xiě)成《本草綱目》

  司馬遷忍辱負(fù)重,寫(xiě)成《史記》

  8、“水滴石穿”對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,談?wù)勀愕膯⑹尽?2分)

  只要堅(jiān)持不懈,細(xì)微之力也能做出很難辦的事

  十、輕松習(xí)作。(30分)略

  以上是由小編分享的六年級(jí)期末語(yǔ)文試題全部?jī)?nèi)容,希望對(duì)你的考試有幫助。


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