六年級(jí)語文期末考試其實(shí)并不可怕，只要學(xué)生平時(shí)養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多做試題復(fù)習(xí)知識(shí)，就能考好。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級(jí)期末考試語文試題，希望對大家有用!

　　六年級(jí)期末考試語文試題一

　　一、讀拼音寫詞語。

　　cā shì rú pī lì zhì qǐ

　　( ) ( ) 動(dòng) ( ) ( ) 息 ( )人憂天

　　āo tū pǔ wǎn pì wèi jiè

　　( ) 園( ) ( )惜 ( )野 ( )

　　二、在帶點(diǎn)字的正確讀音下畫“—”。

　　慰藉(jí jiè) 稀薄(báo bó) 排山倒海(dǎo dào)

　　蒼勁(jìn jìng) 釀造(liàng niàng) 低頭折節(jié)(zhé shé )

　　三、辨字組詞。

　　撩( ) 椽( ) 賜( )

　　鐐( ) 緣( ) 剔( )

　　四、按要求寫成語。

　　1、寫出含有“手”的成語。

　?、傩稳葆t(yī)術(shù)高明。( ) ②形容重歸于好。( )

　?、坌稳菔窒矏?。( ) ④形容情誼深于兄弟。( )

　　2、 在括號(hào)里填上合適的成語。

　?、賴鴳c節(jié)的王府井大街上( )，真是熱鬧極了。

　?、谶@張畫上的馬( )，就像真的一樣。

　?、垡朐诿ＣＨ撕Ｖ袑ふ沂⒂H人，就好像( )非常困難。

　　五、選擇修辭手法：(A比喻 B擬人 C排比 D反問 E設(shè)問 F夸張)

　　1、桂林山水甲天下。 ( )

　　2、豬呀，羊呀，送到哪里去?送給那英勇的八路軍。 ( )

　　3、還有什么節(jié)目比得上這頑強(qiáng)而鮮明的高歌曼舞! ( )

　　4、人體本身就是一個(gè)多媒體信息處理系統(tǒng)。 ( )

　　5、落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 ( )

　　6、為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)。 ( )

　　六、修改下列病句。

　　貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。

　　_________________________________________________

　　我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。

　　_________________________________________________

　　七、排列句子，將正確序號(hào)填在括號(hào)里。

　　( )小姑娘一絲不茍的精神和精彩的表演，贏得了全場熱烈的掌聲。

　　( )隊(duì)長連忙跑上舞臺(tái)想辦法，不小心把她的鞋子拉下來。

　　( )全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進(jìn)行著。

　　( )小姑娘在沒有穿鞋子的情況下，仍然認(rèn)真地表演著每一個(gè)動(dòng)作。

　　( )突然，表演《車技》的小姑娘，鞋子的扣子壞了。

　　八、語言實(shí)踐。

　　今年，學(xué)校里的學(xué)生數(shù)比往年多了許多，每天，最令校長和老師擔(dān)憂的是上下樓梯的安全問題，我想在樓梯口寫上宣傳標(biāo)語：

　　“學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家”，我還可以為保護(hù)學(xué)校環(huán)境做到：(兩條)

　　九、口語交際。

　　如果你或者朋友違約了，你會(huì)怎樣向朋友說?或者聽到朋友的解釋你會(huì)怎么說?設(shè)計(jì)一段你和朋友針對“違約了”的對話，對話不少于五次。

　　十、根據(jù)課文內(nèi)容填空

　　(1)從那小小玻璃，你會(huì)看見 ，你會(huì)看見 ;你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電， ，你想象 。小小的天窗會(huì)使你的想像銳利起來!

　　(2)你會(huì)從那小玻璃上面的 ， ，想象到 ， ， 馬似的，巨人似的，奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面 想象到 ，也許是 ，也許是 ——總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會(huì)在你的想像中展開。

　　1、摘錄課文中的排比句、比喻句并背誦。自己各寫一句比喻句和排比句。

　?、?/p>

　?、?/p>

　　2、這兩段話寫了什么?請你用自己的話把主要內(nèi)容概括地寫下來。

　　3、發(fā)揮你的想象寫話。

　　在 ，我會(huì)從 上面的 想象到

　　我會(huì)從 上面的 ，想象到 。

　　4、 讀了課文后你知道了什么?你有什么疑問?說說自己的見解，提出一個(gè)有價(jià)值的問題。

　　十一、課外閱讀。

　?、偾逍蚜?，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中那可怕的一聲爆炸。他絕望地嚎叫著：“我不能沒有眼睛，不能沒有……”喊了一整天，嗓子啞了。他累極了，靜靜地躺在病床上。

　?、卩彺膊∮堰€在滔滔不絕地講述著。開始講的什么他全然不知?，F(xiàn)在聽見了，那是一個(gè)老人的聲音：“窗外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山;綠樹環(huán)繞著小村;村邊池塘中(飄浮、游蕩、飄蕩)著鴨子;牧童騎著老牛從夕陽中走來。近處，金黃的麥田，麥穗隨著輕風(fēng)微微搖曳;樹枝上對對麻雀，瞪著圓圓的小眼睛……”聽著聽著，他仿佛看見了青山猶在，夕陽更紅的景色。他靜靜地睡去了。

　?、鄣诙烨宄?，老人又開始講述：“太陽正從東方升起，把天邊燒紅。一架銀色飛機(jī)追趕著太陽，在燦爛的陽光中飛翔……”他聽著，想象著，那該是一幅多么壯麗的景象。再壯麗也看不到了，他又嚎叫起來：“你不要再(夸獎(jiǎng)、炫耀)你有眼睛。我恨……”老人停止了講述，長嘆一聲，病房死一樣寂靜，死一樣黑暗。

　?、芤膊恢^了多久。他怕這寂靜、黑暗，他需要老人的聲音，于是，老人又娓娓講述起來，“現(xiàn)在，一彎明月高懸，星星(點(diǎn)綴、裝修、裝飾)夜幕。薄云徐徐(飄動(dòng)、飄揚(yáng)、浮動(dòng))，星、月含羞地看著大地，看著你和我，祝福你能重見它們……”聽著，聽著，他進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　?、菥瓦@樣，老人每天給他描繪窗外的景象。不知過了多少日，他終于拆去纏著的厚厚紗布，他隱約看見眼前的護(hù)士、醫(yī)生，雖然很模糊，但確實(shí)看見了。他激動(dòng)得哭了……突然間，他想起了鄰床的那位老人。蒼然古貌的老人側(cè)坐在床上，眺望著窗外。他沖過去，展開雙臂擁抱老人，“是你，月亮、星星的祝福，我看見了，什么都能看見了。”然而，就在他擁抱老人，老人循聲回過頭來的一剎那，他看著老人那雙眼睛，驚呆了，木然了。

　?、匏蝗挥X得老人的“眼睛”是那樣明亮。

　　1、給文章加個(gè)合適的題目。

　　2、理解下列詞語在文中的意思。

　　木然：

　　滔滔不絕：

　　全然不知：

　　3、劃去文中括號(hào)內(nèi)你認(rèn)為不適合的詞語。

　　4、讀文中劃線句子，它是運(yùn)用的修辭方法，請你也運(yùn)用這樣手法的寫一句描寫大樹的句子。

　　5、讀文答題。

　　(1)、文中“他突然覺得老人的“眼睛”是那樣明亮。”一句，為什么“眼睛”加雙引號(hào)?

　　(2)、上面一題中這一句話的含義是( )

　　A.老人已經(jīng)失明的眼睛在“他”心中永遠(yuǎn)是明亮的。

　　B.老人的心靈是那樣的美好。

　　C.老人的眼睛雖已失明，但老人的精神在“他”心中是偉大的。

　　D.“他”對老人的思想境界有了新的認(rèn)識(shí)。

　　(3)、老人講述的景色很美，他為什么要給年輕人講述這樣的美景?

　　(4)對本文中心意思概括正確的一項(xiàng)是( )

　　A.通過記敘老人對病友精神上的幫助，表現(xiàn)出老人崇高的精神世界，體現(xiàn)了作者對人們美好心靈的贊譽(yù)。

　　B.通過“他”對老人的理解，表現(xiàn)出老人崇高的思想境界。

　　C.通過“他”對老人態(tài)度的轉(zhuǎn)變，表現(xiàn)出人與人之間的美好感情。

　　D.通過“他”住院期間所遇事情的記敘，表現(xiàn)出了人們美好的心靈，體現(xiàn)出作者對生活的贊美。

　　6、老人的崇高精神表現(xiàn)在哪里?(用自己的話歸納)

　　答：_____________________________________________________________________

　　十二、作文：

　　請從你讀過的書或看過的節(jié)目中，選擇感受最深的，聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，寫一篇讀后感或觀后感。題目自擬，不少于450字。

　　六年級(jí)期末考試語文試題二

　　一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(14分)

　　1、 一場大雪(zhòu rán)( )降臨，天地間白茫茫一片。

　　2、國務(wù)院總理溫家寶日前簽署國務(wù)院第431號(hào)令 ，(bān bù)( )新修訂的《信訪條例》

　　3、北京(wǔ dǎo)( )學(xué)院第七屆工會(huì)代表大會(huì)勝利召開 4、這樣悲傷的消息你怎么不(wǎn zhuǎn)( )一點(diǎn)告訴我呢

　　5、這酒真不錯(cuò)，香氣濃郁芬芳，滋味(chún hòu)( )甘甜

　　6、灰色呢大衣上的兩顆金屬(niǔ kòu)( )在黑暗中一閃一閃

　　7、滿池的荷花，剛剛綻出(huā lěi)，( )再過一個(gè)星期可能就要開了

　　8、田邊籬笆上的(qiáng wēi)( )花閃著紅光，花兒到處在微笑。

　　9、每當(dāng)(kuí huā)( )開花的時(shí)候，我們將有一條金色的國境線。

　　10、可惜關(guān)山重重，(shān lù tiáo tiáo)( )，慰問袋里的花生走了油…… 11、指導(dǎo)員背著通訊員艱難的走在(qí qū bù píng)( )的山路上。

　　12、此時(shí)的晚霞正緩緩地、緩緩地(liú yì)( )在山梁上……

　　13、這是一只成年的大猩猩，(hǔ bèi xióng yāo)( )， 生機(jī)勃勃，活像個(gè)擅長表演的馬戲團(tuán)演員。

　　14、沙漠、狂風(fēng)已開始瘋狂的(tūn shì)( )著樓蘭。

　　二、 給加點(diǎn)的字注音(4)

　　今天天氣真暖和( )，小明和( )伙伴們一起走在上學(xué)的路上，同學(xué)們一唱一和( )的說笑著，只有小明一聲不響，他又想起了昨天幫媽媽和( )面包餃子的情景。

　　三、 比一比，再組詞(5)

　　遙( ) 即( ) 揭( ) 漸( ) 湊( )

　　搖( ) 既( ) 歇( ) 慚( ) 揍( )

　　四、 先把下列詞語補(bǔ)充完整，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上(8)

　　( )心( )目 絡(luò)( )不( ) 千( )百( )

　　興趣( )( ) ( )( )情深 ( )( )其來

　　1、今天是集，大街上人來人往、 。

　　2、那場 的事故，讓他至今記憶猶新。

　　五、按要求作答(10)(1、2題各2分，3-8各1分)

　　1、根據(jù)提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容

　　書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂，書籍如同一把鑰匙，它能幫我們開啟心靈智慧的窗子，書籍好比 ，它能

　　;書籍如同 ，它能 。

　　2、 從下列課文中的人物選擇一位，用一兩句話進(jìn)行評價(jià)

　　維也納人 古樓蘭人 植樹老人 邊防女戰(zhàn)士 王吉文

　　3、這場雪下的真好，明年定是一個(gè)豐收年，真是 啊。(諺語)

　　4、 ， ，(諺語)只要我們堅(jiān)持不懈的努力，總有一天會(huì)獲得成功。

　　5、他們家做的豆腐，那是 —— 十里八村沒有不知道的(歇后語)

　　6、討論問題時(shí)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，只有他 ——　(歇后語)

　　7、他純粹是 ，誰厲害就和誰一伙。(慣用語)

　　8、他就會(huì) ，其實(shí)什么本領(lǐng)也沒有(慣用語)

　　六、按原文填空(14分)

　　1、鳥是樹的花朵， ，常開常新的花朵， ，唱著歌的花朵。

　　2、那是一雙什么樣的手啊， ， ，有棱有角的，看上去像兩塊石頭。

　　3、采菊東籬下，悠然見南山; ，飛鳥相與還

　　4、故人具雞黍，邀我至田家。 ， 。

　　5、泉落寒崖響， 。

　　6、風(fēng)， ;蟬， ;亮晶晶的光斑在它的樹下嬉戲……

　　7、人類之所以進(jìn)步， 。

　　8、世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空， 。

　　9、《早晨》的作者是 ，他的代表作有《童年》 等。

　　七、文言文閱讀(3分)

　　楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟,曰：“是吾劍之所從墜” 。舟止， 。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?

　　1、 在橫線上默寫原文(1)

　　2、 根據(jù)上下文解釋加點(diǎn)的詞(1)

　　遽契其舟 遽： 契：

　　3、 把所填入的內(nèi)容翻譯成現(xiàn)代漢語(1)

　　4、 如果你是那個(gè)楚人，遇見了這樣的事，你會(huì)怎么做?(2)

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