2017六年級(jí)語(yǔ)文期末考試復(fù)習(xí)試題(2)
三、閱讀(26分)
(一)
在生活中，不知你注意到?jīng)]有?米蘭， ，可并不艷麗。君子蘭、牡丹， ，但并不那么香;玫瑰花倒是色相俱佳卻有刺。喜歡養(yǎng)育 各種花的園藝家說：“ ，鮮花不香!香而鮮者大多有刺。它們各有所長(zhǎng)，各有所短。鮮者，取其鮮;香者，愛其香;帶刺者，更宜貴其鮮而香。”
1、文中空白處應(yīng)填入那兩個(gè)詞語(yǔ)，將序號(hào)填寫在橫線上。(3分)
A、香花不鮮 B、香氣宜人 C、鮮艷華貴
2、“帶刺者，更宜貴其鮮而香。”這句話的正確解釋是( )
A、帶有刺的花，因?yàn)樗中迈r而價(jià)格更貴。
B、帶有刺的花，更可貴的是它又鮮又香。
C、帶有刺的花，更應(yīng)當(dāng)因其又鮮又香而珍貴它。
3、：在生活中，不知你注意到?jīng)]有?“這句話是( )
A、反問句 B、設(shè)問句 C、一般疑問句
4、讀了這段話后你有什么感受?(2分)
(二)松樹贊
自古以來，有很多人歌頌松樹，贊美松樹，這是因?yàn)樗哂谐?cóng chóng)高的風(fēng)格——共產(chǎn)主義風(fēng)格。
松樹有極強(qiáng)的生命力。 是在懸(崖 涯)的縫隙間， 是在貧瘠的土地上， 有一粒種子，它 能茁壯地成長(zhǎng)起來。在成長(zhǎng)的過程中，它不怕環(huán)境惡劣，不被困難嚇到?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它依然神(采 彩)奕奕，無憂無慮地成長(zhǎng)。
松樹有自我犧牲的精神。松樹長(zhǎng)大了，它的干是用途很廣的木材;它的葉可以提制油料;它的汁液是重要的工業(yè)原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝葉為人們遮住了炎炎夏日;黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的道路?？傊痪湓挘拇_做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求與人的很少，給(jǐ gěi)予人的很多，這就是松樹的風(fēng)格。
青年朋友們能和松樹一樣，成為具有崇高風(fēng)格——共產(chǎn)主義風(fēng)格的人，這是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的期望。
1、用“ ”畫出文中括號(hào)內(nèi)正確的漢字和讀音。
2、文中第二自然段的橫線上使用關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)氖? )
A、要么……要么…… 只要……就…… B、不管……也不管…… 如果……就……
C、不管……也不管…… 只要……就…… D、要么……要么…… 如果……就……
3、作者采用 的方法來敘述松樹的風(fēng)格的。(1分)
4、作者在第二自然段理運(yùn)用到了① ② 兩種修辭手法。請(qǐng)用①“ ”②“ ”把表示這種修辭方法的句子畫出來。(4分)
5、作者在開頭和結(jié)尾兩個(gè)自然段里都運(yùn)用了破折號(hào)，它的作用是 ，第三自然段中“粉身碎骨”用了引號(hào)，引號(hào)的作用是 。(2分)
6、松樹的風(fēng)格是 ，文章具體從兩個(gè)方面表現(xiàn)，一是 ，二是 。(3分)
7、用“ ”把表達(dá)本文作者思想感情的句子畫出來。(1分)
8、課文題目是《松鼠贊》，作者為什么還要寫最后一自然段?(2分)
四、習(xí)作(25分)
請(qǐng)以“母校，我不會(huì)忘記你!”為題寫一篇內(nèi)容具體、感情真摯的文章。
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