人教版六年級上冊語文期末試題及答案
學生們都想在語文期末考試取得好成績，只要我們平時做多一點語文試題，考試就能考好。。下面是學習啦小編為大家整理的人教版六年級上冊語文期末試題，希望對大家有用!
人教版六年級上冊語文期末試題
一、讀拼音，寫詞語。
yuè pǔ qǐ pàn jí sù mái zànɡ qì ɡài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo zào bù ān jiǔ bié chónɡ fénɡ zhèn ěr yù lónɡ
( ) ( ) ( )
二、區(qū)別字組詞。
普 ( ) 曹 ( ) 坐 ( ) 辟 ( )
譜 ( ) 遭 ( ) 挫 ( ) 劈 ( )
餅 ( ) 抑 ( ) 搏 ( ) 浴 ( )
拼 ( ) 迎 ( ) 博 ( ) 俗 ( )
三、把詞語補充完整。
( )不( )心 不( )落( ) 千( )百( )
( )( )跋涉 大( )大( ) 無( )無( )
四、給下列詞語分類，并分別寫出它們的共同特點。
光禿禿 大搖大擺 狡猾 狐貍 哆哆嗦嗦 兇殘 直勾勾
踱來踱去 松鼠 孤零零 海鷗 狼狽 手忙腳亂 冷清清
跳來跳去 大象 空落落 可惡
1、
特點：
2、
特點：
3、
特點：
4、
特點：
1、我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨。 ( )
2、我們急忙把通風口打開，只見松鼠像粒子彈似的從里頭躥了出來。 ( )
3、一對象牙就像兩支鐵鎬，在地上挖掘起來。 ( )
六、縮寫下面的句子。
1、正太郞目不轉晴地看著那只孤零零的小狐貍。
2、正太郞漫不經(jīng)心地走到小狐貍的窩旁。
七、把古詩補充完整。
馬 詩
(唐)李 賀
大漠沙 ，燕山月 。
金絡腦，快走 。
八、閱讀短文，回答問題。
人蛇大戰(zhàn)
20世紀70年代初，美國對越南發(fā)動過一場侵略戰(zhàn)爭。最近，隨著美國和越南關系解凍，美國公布了一些鮮為人知的絕密資料。據(jù)其中一份資料披露，在越南戰(zhàn)場上，美軍曾遭遇蛇的報復，士兵傷亡慘重。
1970年夏季的一天，美軍第七軍團某連上尉馬丁帶領100余名全副武裝的士兵日夜兼程，于午夜時分進入了預定的潛伏地帶。隨即，馬丁派出幾十個身強力壯的士兵到河谷去背石頭，其他人則原地警戒待命。
士兵們走到河邊，一個士兵拆開一塊石頭后，無意中看到石塊下有兩條杯口粗的大蛇扭纏在一起。出于好奇，他用刺刀把蛇挑了起來。這下可糟了，受到驚嚇的毒蛇一下子躥了起來，還沒等他作出反應，就張開長有毒牙的大嘴，狠狠地咬了他一口。這名士兵的臉上立刻血流如注，等同伴撲上來營救時已經(jīng)來不及了。他們不敢開槍，紛紛拔出匕首，一刀一刀揮刺過去。一條蛇被殺死，另一條負傷，鉆進石縫中逃生。幾分鐘之后，他們準備離開河灘的時候，突然四面八方響起了“咝咝”聲，眾人正感到有些茫然，不知所措的時候，驀地從黑漆漆的石縫里一下子鉆出上百條黑綠相間的大蛇。士兵們急忙拔出腰間佩帶的匕首向蛇群亂砍過去，一時間人蛇戰(zhàn)成一團，毒蛇瘋狂地咬噬士兵。數(shù)十名中毒的士兵倒在地上命喪黃泉，只有幾個行動敏捷、受傷較輕的士兵僥幸逃回營地?？墒菑统鹦那械纳吆芸炀透櫠鴣怼Ｔ瓉砩吆蜕咧g是靠一種特殊的氣味彼此聯(lián)絡的。四面八方的毒蛇憑著敏銳的嗅覺，順著傷兵逃走的路線追來，在美國兵的營地形成了一個包圍圈。
沒多久，蛇群的先鋒部隊進入營地。負責警戒的哨兵因害怕附近有越軍哨兵而不敢開槍，只能用刺刀來刺殺，雪亮亮的刀刃上不一會兒就沾滿了血肉模糊的蛇肉，地上橫七豎八地躺著幾十條蛇的尸體。但是蛇群的“大軍團”蜂擁而至，遍地密密麻麻。它們把營地圍得水泄不通，把包圍圈越縮越小，轉瞬間便沖到了每個人的身邊。它們昂起頭，隔著士兵厚實的軍服，用長而尖的毒牙咬破衣服，進而咬進肉里。馬丁也被蛇咬傷了，雖然作了傷口處理，終因中毒太深而奄奄一息。他命令士兵把手榴彈、地雷里的炸藥取出來，撒在營地周圍，濃烈的硫磺味使蛇群不敢靠近。不料，一場從天而降的大雨把炸藥沖得一干二凈。馬丁在咽氣前，終于發(fā)出了“火速撤退”的最后命令。這個連最后生還者只有12人。
1、下面注音完全正確的一組是( )。
A、鮮為人知(xiān) 潛伏(qián) 披露(lòu) 匕首(bǐ)
B、鮮為人知(xiǎn) 潛伏(qián) 披露(lù) 匕首(bǐ)
C、鮮為人知(xiǎn) 潛伏(qiǎn) 披露(lù) 匕首(bǐ)
2、詞語積累。
(1)文中用哪些詞語描寫了被毒蛇咬傷的士兵?
(2)文中用哪些詞語描寫了毒蛇“大軍團”?
3、連線。
敏銳的 硫磺味
厚實的 軍服
濃烈的 嗅覺
血肉模糊的 大雨
從天而降的 蛇肉
4、把下列句子變?yōu)?ldquo;被”字句。
(1)他用刺刀把蛇挑了起來。
(2)一場從天而降的大雨把炸藥沖得一干二凈。
5、是什么原因引起了這場人蛇大戰(zhàn)?
6、100余名全副武裝的士兵，最后剩下了多少人?這使你想到了什么?
九、寫作。
寫一寫自己與動物之間的故事，也可以描述你看到或聽過的人與動物，動物與動物之間的感人故事，做到內容具體，感情真實。
人教版六年級上冊語文期末試題答案
一、樂譜 企盼 急速 埋葬 氣概 焦躁不安 久別重逢 震耳欲聾
二、 普通 姓曹 坐下 開辟 餅干 抑郁 搏斗 洗浴
曲譜 遭遇 挫折 劈刀 拼命 迎接 博士 民俗
三、漫不經(jīng)心 不甘落后 千方百計 長途跋涉 大搖大擺 無影無蹤
四、1、光禿禿 直勾勾 冷清清 空落落 孤零零 特點：ABB
2、大搖大擺 哆哆嗦嗦 踱來踱去 手忙腳亂 跳來跳去
特點：四個字表示動作的詞語。
3、狡猾 兇殘 狼狽 可惡 特點：貶義詞。
4、狐貍 松鼠 海鷗 大象 特點：動物的名稱。
五、1、擬人 2、比喻 3、比喻
六、1、正太郞看著小狐貍。 2、正太郞走到窩旁。
七、如雪 似鉤 何當 踏清秋
八、1、B
2、(1)口吐白沫 神志不清 一命嗚呼 命喪黃泉
(2)蜂擁而至 密密麻麻
3、敏銳的 硫磺味
厚實的 軍服
濃烈的 嗅覺
血肉模糊的 大雨
從天而降的 蛇肉
4、(1)蛇被他用刺刀挑了起來。
(2)炸藥被一場從天而降的大雨沖得一干二凈。
5、人驚擾了蛇的生活，殺死了它們的同伴，蛇瘋狂報復。
6、只剩下12人。(感情略)
九、寫作
略
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