小升初經(jīng)驗：學習方法之六先六后及語文七大學習方法

　　小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關注怎樣的信息才能對孩子的未來有幫助呢?學習啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小升初經(jīng)驗：語文的七大學習方法3

　　學習方法一：預習課文要精細

　　學生應該養(yǎng)成課前預習的習慣，要求及時到位。對課文內(nèi)容進行充分的預習，便于更好地掌握知識，在課堂學習中有質效地領略知識的重要性。

　　預習要求具體如下：

　　1、認真初讀課文，找出不睬解的詞語，查詞典批注詞義或聯(lián)系上下文弄懂詞語的意思并摘抄(必需落實在預習本上)

　　2、初步了解課文內(nèi)容，理清并概括課文大意，初步學會分段并概括段落大意。

　　3、理解文章重點語句，或是讀后的初步感想和不懂的問題。(標在書上或者課文旁邊)

　　4、搜集課文相關的資料。

　　學習方法二：課堂聽講要專注

　　有了課前充分的預習，加上課內(nèi)的認真聽講，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。學習要精神專一，聽講要全神貫注，積極投入課堂學習中，勤于動腦、勤于表達、勤于條記。(學會先聽老師講讀分析，隨即快速作條記，加強理解感悟)

　　語文學習方法三：課堂條記要精確

　　課堂有效地進行聽講學習，充分做好隨堂條記，做到速度快捷、有條不紊，為課后的溫故知新做好準備，為階段或終期復習做好準備，還便于摘抄好詞佳句，便于長久積累。

　　語文學習方法四：作業(yè)完成要質效

　　小學語文的作業(yè)類型無非就是預習，做練習，寫小作文這幾個方面。同學們在做作業(yè)的時候應該注意：預習時應該嚴格根據(jù)老師的要求完成，同時認真的完成老 師安插的練習作業(yè)，平時多看書，將一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下來，能夠資助寫作水平的提高!再有一方面就是要注意平時寫字的工整，多練字，對于 考試時書寫版面工整是非常有資助的。

　　語文學習方法五：誦讀課文要熟練

　　要求背誦的課文重點片段或篇目，必需定時按質完成，并能靈活運用寫作中。鼓勵學生主動背誦。本學期重點課文出現(xiàn)全篇或多個片段背誦，學生必然要扎實、熟練背誦，家長從旁督促。

　　語文學習方法六：階段復習要自覺

　　每按一個單元進行詞語盤點回顧，課文內(nèi)容寫作方法的引導與復習，還有單元的檢測，學生要養(yǎng)成積極主動進行階段鞏固復習，學會分清主次內(nèi)容進行自我復習。

　　語文學習方法七：誦讀經(jīng)典詩詞

　　及時總結所學的經(jīng)典詩詞、詩歌篇章，積累文學知識，熏陶個人文學涵養(yǎng)。

　　語文的學習主要是依靠平時一點一滴的積累，如果平時的積累工作都做到位了，相信在小升初的語文考試中，你就能夠有如神助，思緒泉涌不停了!

　　以上是為大家分享的小升初語文的七大學習方法，希望能夠切實的資助到大家，并祝大家能夠在小升初的考試中取得優(yōu)異的成績!

　　小升初經(jīng)驗：學習方法之六先六后

　　一、先計劃后學習

　　學習是一個系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。

　　二、先預習后聽講

　　有的同學認為，反正老師要講，課前預習是多余的;有些則認為，反正有些內(nèi)容看不懂，預習等于“瞎子點燈白搭蠟”……這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。首先，預習是課前“偵察”，可打有準備之仗;其次，預習可使新舊知識聯(lián)系，有利于掌握新知識;再次，預習可以克服聽課的盲目性，提高學習效率;最后，預習可使聽課更專心，與老師配合更默契，從而提高自學能力。此外，預習的科目以本身學習上有困難的基礎學科為主，每天預習所花的時間，要服從整體計劃。

　　三、先復習后做作業(yè)

　　古人云：“溫故而知新”。復習是鞏固、消化和深化學習內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應把當天學的知識認真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業(yè)。做作業(yè)時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制，只有這樣，作業(yè)才有實際價值。假如每次作業(yè)都是先復習，然后像考試一樣對待，那就等于一天一次考試，就不會出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來的情況了。

　　四、先調整心態(tài)后參加考試

　　考試的心態(tài)非常重要，同樣水平的孩子，以差別的心態(tài)走入考場就會有差別的結果。心態(tài)良好、斗志高昂就會促進思維，臨場發(fā)揮就好;心態(tài)欠好、緊張焦慮就會按捺思維，臨場發(fā)揮就欠安，所以考前必然要調整好心態(tài)。

　　五、先獨立思考后請教別人

　　沒有獨立思考是學欠好知識的。思考可以對知識理解得更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。所謂學問，就是要又學又問。問是讀書的鑰匙，是思考的中介，是深鉆的表現(xiàn)。當遇到學習上的困難時，應在本身思考的基礎上求得別人資助，但最好不要只問答案，而要共同探討，以求開拓思路。

　　許多經(jīng)驗豐富的老師都說，那些經(jīng)常問問題的同學，他們的能力要優(yōu)于他人。平時，他們看起來似乎領悟得較慢，但在測驗或考試的時候，他們卻考得非常好。反之，那些平時似乎什么都懂了的同學，到了考試的時候卻往往發(fā)傻了，考不出很好的成績。

　　六、先打好基礎后靈活思維

　　學習必需先打好基礎，就是把書本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死記硬背了一些知識，那怕是很用功也是不中用的。所以每當出現(xiàn)一個新概念時，必需搞清楚它的內(nèi)涵和外延，還要注意它同其他概念的區(qū)別，切不行概念還沒掌握就急于去做題，以至陷入題海而不克不及自拔，那等于拿鈍刀砍柴，既費時又費力，事倍功半。

　　當然，光打好基礎還不可，還要靈活思維。要把書本上的知識經(jīng)過本身的理解釀成有血有肉的知識，能發(fā)揮，能運用，能創(chuàng)造。

　　這就是為大家分享的小升初學習方法之六先六后，希望能夠切實的資助到大家，并祝大家能夠順利進入抱負的中學!