小升初語文經(jīng)驗(yàn):三個(gè)方針及閱讀解題方法
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小升初語文備考經(jīng)驗(yàn):閱讀題解題方法
1、做題不在多而在”精”。語文不克不及搞題海戰(zhàn)術(shù),切不行整天做練習(xí)、對(duì)答案,走”見多識(shí)廣”的彎路。最好是在老師的指導(dǎo)下在練習(xí)題的汪洋大海中進(jìn)行精選;選擇那些典型的、能力訓(xùn)練強(qiáng)的標(biāo)題問題,特別是考察學(xué)生理解、概括、歸納能力的題型來訓(xùn)練。試想,一篇閱讀文章千字?jǐn)[布,學(xué)生讀完再做題就會(huì)白白浪費(fèi)掉十幾分鐘,甚至更多的時(shí)間。特別是有些題還沒什么技術(shù)含量,多做也無益。如果把這些時(shí)間、精力用在霸占”精典”標(biāo)題問題上,那才是事半功倍。
2、對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺。這里的”對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練”要談兩方面:第一方面指學(xué)生。每個(gè)學(xué)生的具體情況差別,要按照學(xué)生的具體情況選定題型。如有的孩子理解能力很強(qiáng),但是概括的時(shí)候語言不簡(jiǎn)潔,重點(diǎn)不突出,那在做閱讀練習(xí)的時(shí)候要多做這樣的標(biāo)題問題,提高概括的能力。另一方面是指目標(biāo)學(xué)校。各目標(biāo)學(xué)校的考試題型、風(fēng)格差別,如某重點(diǎn)中學(xué)要考文言,而某學(xué)校重點(diǎn)考到說明文,這就需要了解目標(biāo)校,針對(duì)目標(biāo)校的考綱進(jìn)行專題訓(xùn)練。切不行大處撒網(wǎng),盲目網(wǎng)魚。
3、先做分項(xiàng)訓(xùn)練,再做綜合練習(xí)。好比現(xiàn)代文(記敘文)閱讀中,有理解文中關(guān)鍵詞句含義題、句段作用題、概括題、信息提取題、人物形象分析題等。做練習(xí)題時(shí)先做分類練習(xí),一類問題一類問題地解決,好比說,做一系列關(guān)于概括的訓(xùn)練題,或者是做一系列考察人物形象分析的訓(xùn)練題,這樣,一步步落實(shí)知識(shí)點(diǎn),達(dá)到穩(wěn)步提高。
4、重視答題規(guī)范訓(xùn)練。這點(diǎn)非常有須要提出,并希望引起同學(xué)們的注意。差別的題型有相應(yīng)的答題要求和答題思路(這點(diǎn)在上一篇文章中已經(jīng)講過),只有掌握了其中的技巧,才能在解題中得到高分。在平時(shí)練習(xí)中,同學(xué)們做完閱讀題(主要是問答題)后先不忙著在試卷中寫答案,可以先在草稿紙上寫出你的答案,然后再對(duì)這個(gè)答案進(jìn)行加工,務(wù)必使得層次清楚、語言簡(jiǎn)潔、答題重點(diǎn)突出。然后把加工后的答案寫上去?;蛘呤潜旧硐扔勉U筆寫答案,然后對(duì)照給出的參考答案,在對(duì)比中明確二者的區(qū)別,分析這些區(qū)別之處是什么,進(jìn)一步明確本身在答題規(guī)范中欠缺什么。當(dāng)然,前提是你的答案也是正確的。
小升初語文經(jīng)驗(yàn):三個(gè)方針
1、分模塊鞏固與加強(qiáng)。語文的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)瑣碎,同學(xué)們不免有無從著手的感覺,因此,將語文知識(shí)點(diǎn)劃分為基礎(chǔ)(漢語拼音、漢字、詞語、句子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào));閱讀(寫人、記事、寫景、狀物、寓言、童話、科普文、古詩文閱讀);白話交際;寫作幾大模塊來逐一攻破是很有須要的。
2、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,挖掘方法,舉一反三。具體到每類知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí),又都是有必然的規(guī)律或方法可循的,只要同學(xué)們多做小升初語文試卷,善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié),就必然能夠大大提高學(xué)習(xí)效率。例如:以古詩文閱讀為例來說,品味詩中所流露的情感是同學(xué)們遇到比力多的一類題,仔細(xì)總結(jié)不難發(fā)現(xiàn),詩人往往會(huì)寓情于景,因此同學(xué)們?cè)诨卮鸫祟愵}時(shí)注意剖析詩中所寫之景,便很容易駕馭詩人在詩中所流露的情感了。
3、勤閱讀、廣積累。上述的兩種方法都是很容易學(xué)習(xí)和掌握的,也經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。但閱讀、積累也不行忽略的,不然我們的作文永遠(yuǎn)無新意和深意可言。讀書除讀《中小學(xué)語文教學(xué)大綱》上的必讀書目外,也可讀讀本身感興趣的書,一方面積累好詞、好句、好的寫作素材,一方面也學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品在心情達(dá)意、闡釋道理方面的技巧。