小升初語文反問句和陳述句轉(zhuǎn)換的資料及古詩詞賞析
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2016小升初語文江南逢李龜年的古詩詞賞析
江南逢李龜年
杜甫
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
注釋
1.李龜年：是唐玄宗開元、天寶年間著名音樂家。
2.岐王：唐睿宗的第四個(gè)兒子，名叫李范。他愛好文藝，封為岐王。
3.崔九：名滌，中書令崔湜之弟。他是玄宗的寵臣，任殿中監(jiān)。
古詩賞析
這首詩是杜甫絕句中最晚的一篇，作于唐代宗大歷五年(770年)。《明皇雜錄》中記載：“開元中，樂工李龜年善歌，特承顧遇，于東都大起第宅。 其后流落江南，每遇良辰勝景，為人歌數(shù)闋，座中聞之，莫不掩泣罷酒。杜甫嘗贈(zèng)詩(即指此詩)。”杜甫少年時(shí)代正是開元盛世，曾與李龜年相熟;四十年后國家 已經(jīng)衰敗，兩人窮途相遇，不勝今昔之感，就寫下了這首深沉的詩。
開首兩句“岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞”，是追憶昔日長安繁華時(shí)期的情誼。“岐王宅”“崔九堂”是開元時(shí)期京都長安的王侯第宅，是他們兩人的相逢之地，“尋常見”“幾度聞”寫兩人相會(huì)的頻繁。后兩句“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”，寫今日相逢正是風(fēng)光秀麗的江南已到了流水落花的時(shí)節(jié)。這 “落花時(shí)節(jié)”包含不少內(nèi)容，既是明敘相逢的季節(jié)，又暗喻唐帝國由盛入衰的局面，作為人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節(jié)的暮年。這四字寫得十分深沉含蓄。 “又”字抒發(fā)了詩人撫今追昔，感時(shí)傷世之情。
清朝蘅塘退士評(píng)說：“世運(yùn)之治亂，年華之盛衰，彼此之凄涼流落，俱在其中。”可見對(duì)這首詩的評(píng)價(jià)是較高的。
小升初語文反問句和陳述句轉(zhuǎn)換的資料
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把反問句變成陳述句或把陳述句變?yōu)榉磫柧鋾r(shí)，可通過具體的練習(xí)，總結(jié)出改變句式的方法：
陳述句變反問句：原句+疑問詞+-不+語氣詞-句號(hào)+問號(hào)
反問句變陳述句：原句-疑問詞+不-語氣詞-問號(hào)+句號(hào)
反問句變陳述句，去掉問號(hào)，有加強(qiáng)反問的語氣詞去掉，在變換后的陳述句中適當(dāng)?shù)牡胤奖仨毤右粋€(gè)否定詞，才與原反問句意思一致。比如：“難道他承認(rèn)人的正確思想是從天上掉下來的嗎?”變換陳述句：“他不承認(rèn)人的正確思想是從天上掉下來的。”若變換為“他承認(rèn)人的正確思想不是從天上掉下來的。”就與原反問句的意思不一致了，答案就是錯(cuò)的，因?yàn)榉穸ㄔ~“不”放的位置不當(dāng)。
同樣，肯定句變反問句，在變換后的反問句中，必須在適當(dāng)?shù)牡胤郊右粋€(gè)否定詞，才與原句意思一致。比如：“你應(yīng)該去看他。”變?yōu)椋?ldquo;難道你不應(yīng)該去看他嗎?”
否定句變反問句，去掉句中否定詞或在變換后的反問句中再放上一個(gè)否定詞，才與原句意思相符。比如：“他不應(yīng)該看她。”變?yōu)?ldquo;難道他應(yīng)該去看她嗎?”或“難道他不應(yīng)該不去看她嗎?”由此可見：反問句的問號(hào)，起了一個(gè)否定詞的作用。反問句是對(duì)一個(gè)肯定內(nèi)容或否定內(nèi)容的否定。
一、反問句變陳述句：
1.您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還嫌它不夠表達(dá)您對(duì)中國人民的友誼?
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6.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?
7.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎?
8.學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎?
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10.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?