六年級(jí)語(yǔ)文閱讀及答案
六年級(jí)語(yǔ)文閱讀及答案
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六年級(jí)語(yǔ)文閱讀題(一)
耍龍燈也叫“舞龍”、“龍燈舞”,是我國(guó)獨(dú)具特色的民間娛樂(lè)活動(dòng)。從春節(jié)到元宵燈節(jié),我國(guó)城鄉(xiāng)廣大地區(qū)都有耍龍燈的習(xí)俗。經(jīng)過(guò)千百年的沿襲、發(fā)展,耍龍燈已成為一種形式活潑、表演優(yōu)美、帶有浪漫色彩的民間舞蹈。耍龍燈起源于人們對(duì)龍的迷信,距今已有兩千多年的歷史。在古代人們用舞龍祈禱龍的保佑,以求得風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。
耍龍燈的主要道具是“龍”。龍用草、竹、木紙、布等扎制而成,龍的節(jié)數(shù)以單數(shù)為吉利,多見(jiàn)九節(jié)龍、十一節(jié)龍、十三節(jié)龍,多者可達(dá)二十九節(jié)。十五節(jié)以上的龍就比較笨重,不宜舞動(dòng),主要是用來(lái)觀賞,這種龍?zhí)貏e講究裝潢,具有很高的工藝價(jià)值。還有一種“火龍”,用竹篾編成圓筒,形成籠子,糊上透明、漂亮的龍衣,內(nèi)燃蠟燭或油燈,夜間表演十分壯觀。
龍燈的耍法有多種,九節(jié)以內(nèi)的側(cè)重于花樣技巧,較常見(jiàn)的動(dòng)作有:蛟龍漫游、龍頭鉆檔子、頭尾齊鉆、龍擺尾和蛇蛻皮等。十一節(jié)、十三節(jié)的龍,側(cè)重于動(dòng)作表演,金龍追逐寶珠,飛騰跳躍,時(shí)而飛沖云端,時(shí)而入海破浪。非常好看。
舞龍的習(xí)俗在海外華人那里得到了發(fā)揚(yáng)和光大。每逢中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日和重大慶典活動(dòng),他們就會(huì)舞起獅子,耍起龍燈,呈現(xiàn)出一片濃濃的東方氣概。
1.找出下列各詞的近義詞。
祈禱一( ) 習(xí)俗—( ) 吉利—( ) 壯觀一( )
2.給下列畫(huà)線的詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
沿襲( ) ①襲擊;②照樣繼續(xù)下去;③成套的衣服。
風(fēng)調(diào)雨順( ) ①沿著;②趁便;③服從;④和諧,順利。
五谷豐登( ) ①上,升;②刊載,記載;③成熟。
3.根據(jù)文章的內(nèi)容填空。
(1)舞龍燈是____國(guó)獨(dú)具特色的_____娛樂(lè)活動(dòng)。每逢_____和______,就會(huì)舞龍燈、其用意是______。
(2)“龍”用____、____、____、____等扎制而成。耍龍燈常見(jiàn)的動(dòng)作有:_______ 、_______、_______ 、_______ 和_________ 。
4.文中介紹龍燈的節(jié)數(shù)用的是列數(shù)字的方法,你從那一連串的數(shù)字中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)什么規(guī)律?
5.你最喜歡哪種龍燈?能說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因嗎?
六年級(jí)語(yǔ)文閱讀題答案:
1.祈求 風(fēng)俗 吉祥 壯麗(答案不唯一)
2.②④③
3.(1)我 民間 春節(jié) 元宵節(jié) 舞龍祈禱龍的保佑,以求得風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。(2)草 竹 木紙 布 蛟龍漫游 龍頭鉆檔子 頭尾齊鉆 龍擺尾 蛇蛻皮
4.龍的節(jié)數(shù)都是單數(shù),因?yàn)辇埖墓?jié)數(shù)以單數(shù)為吉利。(意思對(duì)即可)
5.“略”
六年級(jí)語(yǔ)文閱讀題(二)
深秋的月光斜照在小床上,孩子正睡得香甜。一旁,阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉,良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。
和以往一樣,他下班回家,孩子也放學(xué)了。晚飯后,孩子照例要求聽(tīng)他講故事。
“爸爸,講你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼,極可愛(ài)的模樣。
他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻,盡管他已將這個(gè)故事說(shuō)了不下數(shù)十遍,但孩子愛(ài)聽(tīng)嘛,在她的心目中,它正可證明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪還在媽媽肚里的時(shí)候,一天晚上,小偷進(jìn)入我們的家,爸爸為了保護(hù)媽媽,和小偷打起來(lái)——小偷走了,但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉。”他隨著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛?”孩子照例問(wèn),關(guān)切地。
“不痛不痛,爸爸保護(hù)媽媽和小琪琪是應(yīng)該的。”
孩子得到她心中滿意的回答,再次高興地笑了。
但是,只有他心里明白,他不過(guò)是一個(gè)最平凡的爸爸。那拇指?jìng)?,只是他一個(gè)愛(ài)心的表露罷了,那算不了什么的。他婚結(jié)得很遲,而可憐的小琪琪一生下來(lái)就成了沒(méi)媽媽的孩子。兩年前的一個(gè)夜晚,就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒,口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬,但又怕傷了她稚嫩的舌頭,于是,他僅遲疑了一會(huì)兒,決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。那夜過(guò)后,小琪琪的燒退了,但也咬掉了他指端的肉塊。
小床上,月光下的孩子正睡得香甜。
他擦干了淚水,嘴角隱約地浮起了笑意。
偶然,睡夢(mèng)中的孩子翻了翻身。
他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。
1.把下面句子中加粗的詞語(yǔ)換成意思相近的詞語(yǔ)。
(1)良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。( )
(2)和以往一樣,他下班回家,孩子也放學(xué)了。( )
(3)他不過(guò)是一個(gè)最平凡的爸爸。( )
(4)他僅遲疑了一會(huì)兒,決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。( )
2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。
(1)阿久伯手指上有傷痕。他對(duì)女兒說(shuō)這傷痕是____________造成的。
(2)事實(shí)上,阿久伯手指的傷痕是____________造成的。
(3)他之所以不愿對(duì)女兒說(shuō)實(shí)情,是因?yàn)開(kāi)_________________________________。
3.阿久伯十分疼愛(ài)他的女兒琪琪,哪些言行最能表現(xiàn)人物的這一特點(diǎn)?請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)出來(lái)。
4.讀下面的句子,找出句子中的重點(diǎn)詞,體會(huì)這些詞語(yǔ)對(duì)表現(xiàn)人物的品質(zhì)特點(diǎn)起什么作用。
(1)一旁,阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉,良久,兩顆淚水靜靜地滑了下來(lái)。
(2)他僅遲疑了一會(huì)兒,決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。
(3)他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。
5.交章開(kāi)頭說(shuō)“深秋的月光斜照在小床上,豫子正睡得香甜。”臨近結(jié)尾又說(shuō)“小床上,月光下的孩子正睡得香甜。”這兩句在表達(dá)效果上起什么作用?
六年級(jí)語(yǔ)文閱讀答案:
1.(l)很久 (2)以前 (3)平?!?4)猶豫
2.(1)為了保護(hù)媽媽和琪琪,和小偷搏斗。
(2)琪琪發(fā)燒時(shí)咬的
(3)不想讓孩子為他擔(dān)心
3.“不痛不痛,爸爸保護(hù)媽媽和小琪琪是應(yīng)該的。”他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬,但又怕傷了她稚嫩的舌頭,于是,他僅遲疑了一會(huì)兒,決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。
4.(1)“凝視”“眼淚靜靜滑落”,這幾個(gè)詞語(yǔ)表現(xiàn)了阿久伯對(duì)女兒深沉的愛(ài)。
(2)“僅”“決然”“洗凈”,這幾個(gè)詞表現(xiàn)了阿久伯為了女兒寧愿犧牲自己,并且還不忘將自己的手指洗凈。
(3)“輕輕”,表現(xiàn)了阿久伯對(duì)女兒的細(xì)心照顧和關(guān)心。
5.前一句交代故事背景,并描寫(xiě)渲染寧?kù)o溫馨的氣氛。后一句在介紹女兒的曲折遭遇和父親的無(wú)私奉獻(xiàn)后再寫(xiě)這句話,既渲染了寧?kù)o溫馨的氣氛,也表現(xiàn)了這份溫馨來(lái)之不易,突出父愛(ài)的偉大。