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三年級上冊數(shù)學期末考試試卷分析

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三年級上冊數(shù)學期末考試試卷分析

  試卷分析可以檢測試題能否真正達到考核目的,同時對試卷命題質(zhì)量做出科學的鑒定和總結。下面是學習啦小編收集整理關于三年級上冊數(shù)學期末考試試卷分析以供大家參考。

  三年級上冊數(shù)學期末考試試卷分析(一)

  一、整體優(yōu)點及存在問題

  優(yōu)點:本次試卷的試題題量適中,學生在規(guī)定時間內(nèi)保證工整書寫的前提下,不但能答完試題,還有較充分的時間進行檢查;試題難易百分比適度,每道題思維含量高;試題題型靈活、全面、很好地考察了學生對本學期所學知識的全面掌握,注重對學生基礎知識和基本技能的雙重考察;學生填空和連線1答得不錯,對正方形和長方形周長的計算,基本沒有問題。

  問題:

  從部分題來看,平時關注少的方面,失分還是比較嚴重的。主要體現(xiàn)在:

  1、學生對人民幣掌握不夠好。雖然在日常生活中經(jīng)常使用,但對他們之間的換算關系了解不夠,平時的練習比較少,造成失分的現(xiàn)象。

  2、有少部分學生對題分析的不夠透徹,使計算錯誤導致失分的現(xiàn)象。

  3、少數(shù)學生馬虎,有丟題或失誤現(xiàn)象,也造成失分。

  4.里程問題 在平時教學中就是難點,也是本次考試學生出錯做多的一道題。

  5.經(jīng)歷的時間用算式表示的不夠規(guī)范。

  二、典型錯例及分析

  1.填空一(3)圈一圈,算一算,有的孩子認為外面有框,直接在需要圈畫的部分用尺子搭了一條豎線,還有的吧弟子連在一起。學生在細節(jié)上出錯。還有的每12個點子圈一份,沒有利用口算的算理的方法圈畫。

  2.按要求畫圖的2提,

  “多25棵”學生畫成虛線,還有的沒有打“一共多少顆”的大括號。學生沒有之一虛線是減掉的意思,不夠細心。

  3.應用題1. 花的朵數(shù)信息以表格形式出現(xiàn),有的學生沒看明白,有的學生用每一種類的花除以5.,還有的只算總是,計算結果錯誤。說明學生沒把題讀明白就下筆做題。

  應用題3里程題,學生用571-349=222在15x3=45,222^45,學生也屬于思維定勢,因為平時書上練的都是減掉一部分,期中考試有一道題是減掉2部分,當時學生做的也不夠好,這部分也是本教材的難點,從上課到期末,這類題講了5遍,但是看學生的答卷,還是不理想。

  三.改進措施:

  1、加強學生理解數(shù)學語言能力的培養(yǎng),從聽得懂向正確表達發(fā)展。

  2、鼓勵學生一幫一學數(shù)學,利用課余時間對較差的學生進行針對性輔導,強調(diào)學生與學生之間,學生與老師之間多交流多和作,互相學習,取長補短,勇于發(fā)現(xiàn)問題,積極思考。

  三年級上冊數(shù)學期末考試試卷分析(二)

  本次期末考試,三年級有39名學生參加考試。 及格人數(shù)39人,及格率為100%,最高分100分9人,85分一下的有5人, 最低分數(shù)是67分。

  本次試題考察知識面比較全面,比較廣,難度也比較適中,符合三年級學生的知識水平?,F(xiàn)分析一下今次期末考試得與失。

  第一大題是填空題,主要考查學生的基礎知識。其中比較簡單,出錯率小的題目有1、4、5、6、8,而5題出錯比較多。學生對長度單位、質(zhì)量單位換算不清,他們之間的進率模糊記不準,尤其是時間這方面的內(nèi)容看來掌握的不牢固,對出現(xiàn)經(jīng)過時間更做不對。部分學生沒有弄懂題意,同時,造成失分的原因還有很多學生不認真,分數(shù)比較大小不細心,不是不會。這也是我們在復習時沒有提及到的,這以后需要改進。

  第二大題是判斷題,多數(shù)學生得分都比較高,就趙夢林、許玉輝同學失分比較多,原因?qū)︻}意不理解,不去琢磨一下,就下結論。今后在這方面,多加輔導。

  第三大題是選擇題。全班同學幾乎沒有失分,只有徐玉輝同學失分4分,長度單位不會排大小,時間概念不清造成失分。

  第四大題計算部分。本次測試卷計算題部分分四類,第一是直接寫得數(shù),是檢測學生的口算能力。第二部分是列豎式并驗算,有個別學生不認真造成失分。第三部分是脫式計算。絕大多數(shù)學生都能做對,只是個別學生不按要求做,隨心所欲,不脫式。第四部分是改錯題,也是個別同學計算時不細心,出錯。列豎式計算,估算,這兩 部分內(nèi)容得分比較高。

  第五大題.動手操作題。 主要失分是給出的15顆星用分數(shù)表示出五分之三并涂顏色,原因是對把15平均分成5份取其中的3份不懂,今后加以補救。

  第六大題.解決問題部分。這一部分共有五道題,分別考查了倍數(shù)關系,分數(shù)應用, 計算長方形、正方形面積計算和購物問題。多數(shù)同學都做的很好,有徐玉輝、朱芳昕同學分析問題,解決問題的能力較差。

  總的來說,本次期末考試,三年級基本上完成任務,取得的成績也比較理想。復習工作也比較到位,很多類似的題型都在復習中提到。但部分知識也不扎實,尤其是67分、73分同學 ,有待提高。這是下階段要努力的。在下一學年,將會繼續(xù)再接再厲,爭取有更大的突破。

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