三年級(jí)奧賽語(yǔ)文思維訓(xùn)練檢測(cè)卷
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三年級(jí)奧賽語(yǔ)文思維訓(xùn)練檢測(cè)卷：
一、下列詞語(yǔ)中有8個(gè)漢字的注音錯(cuò)了，請(qǐng)把這8個(gè)漢字寫(xiě)在后面的橫錢(qián)上。8%
xiōnɡ bǔ zhènɡ jīnɡ qī xī lù xù
胸 脯 震 驚 棲 息 陸 續(xù)
gěi yǔ kuān yù lún liú huānɡ liánɡ
給 予 寬 裕 輪 流 荒 涼
yǔn shí tónɡ jǐnɡ hún dùn zhēnɡ tuō
隕 石 憧 憬 混 沌 掙 脫
mái yuàn xiānɡ qiàn bàn xiǎnɡ ɡān ɡà
埋 怨 鑲 嵌 半 晌 尷 尬
二、下面的詞語(yǔ)解釋?zhuān)袑?duì)有錯(cuò)，請(qǐng)你用χ和√在詞語(yǔ)前面的括號(hào)中表示。5%
( )俊俏——形容相貌清秀好看。
( )遺產(chǎn)——遺失的財(cái)產(chǎn)。
( )遐想——思索。遐：想。
( )和顏悅色——形容態(tài)度溫和可親。顏：顏色。
( )如愿以?xún)?mdash;—按照自己的愿望實(shí)現(xiàn)了。
( )賓至如歸——賓客到了這里就像到了家里一樣。
( )青梅竹馬——表示年幼時(shí)就親密無(wú)間。
( )改轅易轍——比喻改變?cè)瓉?lái)不適宜的方法。易：簡(jiǎn)易。
( )國(guó)泰民安——指社會(huì)安定，人民生活安樂(lè)。
( )拍案叫絕——指拍手大聲叫好。案：手。
三、選擇題15%
1、下列詞語(yǔ)中只有( )不是指真正地用眼睛看。
A、俯視 B、環(huán)視 C、輕視 D、監(jiān)視
2、下列與眾不同的詞是( )
A、供銷(xiāo)社 B、出版社 C、文學(xué)社 D、通訊社
3、汽車(chē)對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)( )
4、“臥薪嘗膽”與下面哪個(gè)歷史人物有關(guān)( )
A、李白 B、勾踐 C、諸葛亮 D、項(xiàng)羽
5、在“黑、白、藍(lán)、綠、碧、青、紅、紫”各字中作選擇，填到下列詩(shī)句中。
(1) 山郭外斜(2)月 雁飛高(3)一騎 塵妃子笑
(4)春風(fēng)又 江南岸(5)日照香爐生 煙
6、下列詞語(yǔ)中只有( )不是指真正地用眼睛看。
A、俯視 B、環(huán)視 C、輕視 D、監(jiān)視
7、下面四位都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱(chēng)“詩(shī)圣”的是( )
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游
8、《西游記》里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫( )
A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王
9、被譽(yù)為“東方之珠”的是下列哪座城市( )
A、上海 B、南京 C、香港 D、澳門(mén)
10、“能說(shuō)會(huì)道”中的“道”的意思是( )
A、道路 B、說(shuō)、講 C方向
11、下面各組詞語(yǔ)中，表示人物神態(tài)的是( )組。
A.全神貫注 垂頭喪氣 滿(mǎn)不在乎 忍饑挨餓
B.全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 膽大妄為 安然無(wú)恙
C.全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 垂頭喪氣 面如土色
D.全神貫注 迫在眉睫 提心吊膽 依依不舍
四、填空題4%
1、唐代詩(shī)人孟郊在詩(shī)中寫(xiě)道：“ ”是呀，有哪個(gè)做子女的能報(bào)答似天高比海深的母愛(ài)呢?
2、有的孩子家長(zhǎng)一心想讓孩子早日成家成名，逼他們學(xué)這學(xué)那，這種現(xiàn)象，不禁使我們想起 這個(gè)寓言故事。
五、寫(xiě)出下列古詩(shī)句所描寫(xiě)的季節(jié)。4%
1、接天蓮葉無(wú)窮碧( ) 2、獨(dú)釣寒江雪( )
3、萬(wàn)條垂下綠絲絳( ) 4、霜葉紅于二月花( )
六、成語(yǔ)林15%
1、寫(xiě)出表示顏色的成語(yǔ)2個(gè)：
2、寫(xiě)出帶“心”的成語(yǔ)2個(gè)：
3、寫(xiě)出帶“海”的成語(yǔ)2個(gè)：
4、寫(xiě)出“不~不~”的成語(yǔ)2個(gè)：
5、寫(xiě)出描寫(xiě)春天的成語(yǔ)2個(gè)：
6、有些成語(yǔ)在使用過(guò)程中逐漸縮略了，按要求寫(xiě)出相關(guān)成語(yǔ)。
“前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒”這句話(huà)現(xiàn)在縮略為成語(yǔ)——前車(chē)之鑒
“韓信將兵，多多益善”這句話(huà)有時(shí)省略為成語(yǔ)——多多益善
“亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣”這句話(huà)有時(shí)縮略為成語(yǔ)——亡羊補(bǔ)牢
“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”這句話(huà)有時(shí)縮略為成語(yǔ)——見(jiàn)仁見(jiàn)智
“天時(shí)不如地利，地利不如人和”這句話(huà)有時(shí)可以縮略為成語(yǔ)——地利人和
七、古詩(shī)園14%
1、寫(xiě)出2句帶有“雨”的詩(shī)句：
2、寫(xiě)出2句帶有“鳥(niǎo)”的詩(shī)句：
3、寫(xiě)出3句帶有“春”的詩(shī)句：
4、看到一瀉千里的瀑布，你會(huì)吟誦古詩(shī);
5、看到春天的美景，你會(huì)吟誦古詩(shī)：
6、默寫(xiě)古詩(shī)：詩(shī)中至少有三個(gè)表示顏色的詞。(用 “ ”圈出)
7、默寫(xiě)古詩(shī)：詩(shī)中有一對(duì)反義詞 。(用 “ ”標(biāo)出這對(duì)反義詞)
八、請(qǐng)?jiān)谙旅娴拿枋鲋袑?xiě)出故事的名稱(chēng)。7分
1、她是一個(gè)非常可憐的女孩，大年夜還在賣(mài)火柴，最后凄慘地凍死在街頭。( )
2、他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看見(jiàn)的東西，卻被騙子擺布得沒(méi)穿衣服上街，還以為自己是聰明的人。( )
3、幼時(shí)的它是孤獨(dú)、可憐的，常受小動(dòng)物們的欺負(fù)，可是，它經(jīng)過(guò)一次次的磨難，終于有了讓人羨慕，讓自己驚訝的結(jié)果。( )
4、這是一個(gè)難以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他過(guò)上了幸福的生活。 ( )
5. 你讀過(guò)下列神話(huà)，民間故事嗎?知道主要寫(xiě)誰(shuí)嗎?把人物補(bǔ)充進(jìn)題目：
如《嫦娥奔月》、《_____開(kāi)天地》、《____填?！贰ⅰ杜＠蒧____》。
九、推理思考題12%
有四個(gè)朋友住在一個(gè)小城鎮(zhèn)里。他們的名字是甲、乙、丙、丁。他們一個(gè)是警察，一個(gè)是木匠，一個(gè)是農(nóng)民，一個(gè)是醫(yī)生。
一天，甲的兒子摔斷了腿，甲帶兒子去找醫(yī)生。醫(yī)生有個(gè)妹妹是丙的妻子。農(nóng)民沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，他養(yǎng)著許多母雞，乙經(jīng)常去農(nóng)民家里買(mǎi)雞蛋。警察每天都能見(jiàn)到丙，因?yàn)樗麄兪青従?。?qǐng)問(wèn)，甲、乙、丙、丁四人中誰(shuí)是警察?誰(shuí)是木匠?誰(shuí)是農(nóng)民?誰(shuí)是醫(yī)生?
[甲是警察、乙是醫(yī)生、丙是木匠 、丁是農(nóng)民
“一天甲的兒子摔斷了腿 ”：說(shuō)明甲不是農(nóng)民(有兒子就結(jié)婚了)
“乙經(jīng)常去農(nóng)民家里買(mǎi)雞蛋”：說(shuō)明乙不是農(nóng)民
“醫(yī)生有個(gè)妹妹是丙的妻子”：說(shuō)明丙不是農(nóng)民
所以：丁是農(nóng)民
“甲帶兒子去找醫(yī)生 ”：說(shuō)明甲不是醫(yī)生
“醫(yī)生有個(gè)妹妹是丙的妻子”說(shuō)明丙不是醫(yī)生，那就只有乙是醫(yī)生
“警察每天都能見(jiàn)到丙 ”說(shuō)明丙不是警察那丙就是木匠。那剩下甲就是警察!]
十、用上“千姿百態(tài)、流連忘返、五彩繽紛”寫(xiě)一段通順、連貫的話(huà)。16%
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三年級(jí)奧賽語(yǔ)文思維訓(xùn)練檢測(cè)卷
