人教版小學(xué)語文三年級上冊第二單元練習(xí)試題
人教版小學(xué)語文三年級上冊第二單元練習(xí)試題
我們作為學(xué)生，應(yīng)該為即將到來的考試做出什么樣的準(zhǔn)備呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版小學(xué)語文三年級上冊第二單元練習(xí)試題以供大家閱讀。
人教版小學(xué)語文三年級上冊第二單元練習(xí)試題：
一、讀拼音寫詞。(10%)
lín jū hú li fù jìn nǎo dài chǎo jià
shú xī hài pà shān què bàn xìn bàn yí
二、辨一辨，再組詞。(12%)
三、將下面的句子改寫成“被”字。(4%)
1、一會兒螞蟻放下面包渣，掉頭向回爬去。
2、烏鴉把一塊一塊干肉投入井中。
四、根據(jù)課文填空，體會句子的含義。(2%)
不一會兒，從硬殼里( )一對長著小黑眼睛的觸角，( )一番，直到覺得四周沒有一點兒危險了，才( )頭來。
從所填寫的重點詞語，聯(lián)系句子，可以看出蝸牛
五、讀句子，用帶點字寫話。(6%)
1、因為要照顧生病的奶奶，所以我今天沒到公園去玩。
因為 ，所以 。
2、記得小時候，每當(dāng)下過雨，我和小伙伴們就到潮濕的墻根捉蝸牛。
每當(dāng) ，就 。
六、排列下面錯亂的句子。(6%)
(一)
( )然后，它們就帶著食物爬下窗臺，漸漸地從我視野里消失了。
( )原來它發(fā)現(xiàn)了窗臺上邊的一堆面包屑(xiè)。
( )只見它圍著面包屑轉(zhuǎn)了一圈，然后掉轉(zhuǎn)頭順原路回去了。
( )它們撲向各自選定的目標(biāo)，有的推，有的拉，有的拖。
( )一天，我看見一只小螞蟻爬上窗臺。
( )過了一會兒，這只小螞蟻帶來一群伙伴又爬上了窗臺，直奔面包屑。
(二)
( )爸爸輕輕推了幾下，秋千就蕩起來了
( )過了許久，才輪到我玩
( )我最愛蕩秋千
( )蕩秋千蕩到最高點時，我好像乘著一只小船，在大海上飄蕩!
( )一到運動場，我就緊跑了既不，排在隊尾，耐心的等待著
( )我借勁使勁，秋千越蕩越高。
七、根據(jù)所給的動物名，寫出相關(guān)的成語。(11%)
例如 鴨——(水過鴨背)
虎——( ) 蛇——( ) 狐——( )
鼠——( ) 兔——( ) 雞——( )
羊——( ) 狗——( ) 馬——( )
龍——( ) 牛——( )
八、默寫古詩《蜂》。(5%)
九、短文閱讀。(16%)
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四(肢 枝)很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時，它就把身體蜷( quán
juǎn)成一團(tuán)，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己，而且還可以用它來搬東西呢!夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。
1、選擇( )里正確的讀音或字詞。用“√”表示。
2、文章是圍繞哪句話來寫的?用“～～”劃出來。
3、根據(jù)短文填空。
刺猬的頭( )，眼睛和耳朵( )，牙齒( )，門牙( )。 它們四肢( )，跑起來很快。爪子( )、( )。渾身長滿了( )。
4、下列句子中哪個是打比方的，在( )里打“√”。
(1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )
(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )
5、仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用?
十、有很多動物身體的某一部分都有著獨特的作用，你試著找一種動物寫吧。(30%)
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