2017冀教版三年級語文期末試題
2017冀教版三年級語文期末試題
三年級是學(xué)習(xí)語文的重要時期,也是打好語文基礎(chǔ)的重要時期,此時一定要多做三年級語文期末測試題。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的冀教版三年級語文期末試題,歡迎閱讀!
三年級語文期末試題
一、字詞拾貝。(19分)
1、用心拼寫。(12分)
yánjiū xúnluó màoshèng yá chǐ fàng qì xiūchǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
在夏天里mǎ yǐ( )和zhī zhū( )結(jié)下了chúnjié( )的友誼。
秋天,píng( )果、shì( )子都成熟了,誰不想zhāi( )一個嘗嘗?瞧,麻què( )飛來了!
上課鈴響了,大熊xùn sù( )跑進教室,等待山羊老師上課。
2、為同胞姐妹組詞。(4分)
優(yōu)( ) 梢( ) 推( ) 奉( )
猶( ) 稍( ) 堆( ) 捧( )
3、為它們找到各家。(3分)
好奇 離奇
小時候,望著天空,我總是( )地問奶奶許多問題。
李青講的這個故事太( )了,誰會相信呢?
融化 溶化
春天到來,冰雪漸漸( )了。
白糖放到熱水中比放到冷水中( )得快。
寧靜 安靜
“森林歌后百靈來啦!”大家立刻( )下來。
明月高照,( )的夜晚你會想念誰呢?
二、基礎(chǔ)闖關(guān)。 (14分)
1、“需”是( )結(jié)構(gòu)的字,由( )和( )組合而成,( )和它是同音字,用音序查字法應(yīng)查音序( ),再查音節(jié)( ),可組詞為( )、( )。(4分)
2、補充詞語。(6分)
( )歌( )舞 翻( )覆( ) ( )深( )茂
( )清( )秀 完( )無( ) ( )高( )烈
3、補充名言妙語。(4分)
春色滿園關(guān)不住, 。 欲窮千里目, 。
路上行人欲斷魂。 木落知寒盡, 。
三、句子加工。(10分)
1、給我拿一本書來。(請把句子變“溫柔”些。)
2、小溪在流淌。(太瘦了,給它加點“營養(yǎng)”。)
3、英勇頑強的紅軍戰(zhàn)士粉碎了敵人一次又一次的進攻。(讓它變“苗條”)
4、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是有什么用呢?(換個說法,意思不變)
5、在晚會上,李麗( )唱歌( )跳舞,贏得了滿堂喝彩。(填寫關(guān)聯(lián)詞語)
四、口語交際。(4分)
“找,找,找朋友,找到一個好朋友。敬個禮來握握手,你是我的好朋友……”你有好朋友嗎?你認為好朋友應(yīng)該是怎樣的人?打開話匣吧。
五、課文回放。(14分)
1、打開學(xué)習(xí)記憶填寫。( 8分)
“ 誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”第一個“幸福”指 ,第二個“幸福”指 ,小女孩 ( 能、不能)真正得到新年幸福。
小女孩第一次擦著火柴看見了 ,說明現(xiàn)實中她十分 ,她希望得到 。她第四次擦著火柴看到了奶奶,原因是 。
2、重新品讀課文片段。(6分)
“那是一把傾斜的傘,是一把充滿了溫情的傘,我會永遠珍惜它,愛護它。”請你說說這把傘怎樣充滿了溫情呢?“我珍惜”的僅僅是這把傘嗎?
“原來糖人在我的心中還沒有融化呢。”不會吧,糖人最容易融化啦,你來為我釋難解疑。
六、閱讀專練。(23分)
(一) (11分)
在微風(fēng)中,在陽光中,燕子( )身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到( )一圈一圈地蕩漾開去;有的 。
幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊,停著的燕子成了( ),譜出一支正待( )的春天的贊歌。
1、括號里填寫恰當(dāng)詞語。 (4分)
2、橫線上補充相應(yīng)句子。 (2分)
3、用“ ”在文中畫出體現(xiàn)燕子飛得很快的句子。 (2分)
4、文段抒發(fā)了作者什么樣的情感? (3分)
(二) (12分)
烏鴉和百靈鳥
每天清晨,百靈鳥梳理好一身漂亮的羽毛,就在柔和的陽光下唱起歌,每當(dāng)這時,動物們就打開窗子,讓美妙的歌聲飄進屋子里。
烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會稱贊它。
烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓子,那該有多好啊!烏鴉實在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它實現(xiàn)自己的愿望。
百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出動聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持練習(xí),這樣長期不斷地練下去,一定會獲得成功。”烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏地飛走了。
害怕困難的人,什么也學(xué)不成。
1、短文一共有( )個自然段。 (2分)
2、在“ ”上填上合適的詞。 (4分)
的歌聲 的歌聲 的陽光 的陽光
3、怎樣才能有一別好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用筆在短文中畫下來。(2分)
4、烏鴉的愿望是什么?你認為烏鴉會成功嗎? (2分)
5、這篇短文告訴我們一個什么道理?把這句話找出來寫下來。 (2分)
七、習(xí)作天地。 (16分)
一天,如果你發(fā)現(xiàn)自己生出了一對翅膀,可以到處飛呢!有了翅膀,你可以去很多的地方,做很多有益的事情了。你會去哪里?會遇到誰?你又會去干什么呢?小朋友們請你把故事寫下來。
三年級語文期末試題答案
一、1、研究 巡邏 茂盛 牙齒 放棄 羞恥 螞蟻 蜘蛛 純潔
蘋 柿 摘 雀 迅速
2、優(yōu)秀 樹梢 推出 奉獻
猶如 稍等 一堆 捧著
3、好奇 離奇 融化 溶化 安靜 寧靜
二、1、上下 雨 而 須 X xū 需要 必需
2、鶯歌燕舞 翻天覆地 根深葉茂 山清水秀 完整無缺 興高采烈
3、一枝紅杏出墻來 更上一層樓 清明時節(jié)雨紛紛 山長見日遲
三、1、請您給我拿一本書來好嗎?
2、彎彎曲曲的小溪緩緩地向前流淌。
3、戰(zhàn)士粉碎了進攻。
4、她從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是沒有什么用。
5、一邊……一邊……
四、提示:每個人都有好朋友,好朋友應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助;正直,不說謊話;富于愛心,愛學(xué)習(xí),愛勞動;會指出我的錯誤……
五、1.在幻覺中看到了許多美好的東西 死亡 不能 大火爐 寒冷 溫暖 奶奶生前很疼愛她,她非常孤獨,希望得到奶奶的關(guān)愛。
2.小時候,下雨天,外公為我打傘,傘總是向我一邊傾斜,體現(xiàn)了外公對我的關(guān)愛;長大了,輪到我為外公打傘,我總是把傘向外公那邊傾斜,體現(xiàn)了我對外公的關(guān)愛,這傾斜的傘表現(xiàn)了我和外公之間濃濃的親情。
這把傘具有豐富的內(nèi)涵,作者珍惜的是用傘傳遞的親情與關(guān)愛。
糖人是會融化的,沒有融化的是童年的記憶。童年看吹糖人、買糖人、吃糖人的驚喜與快樂我是不會忘記的,那濃濃的鄉(xiāng)情、友情我不會忘記。這句話抒發(fā)了作者對美好生活的懷念與眷戀。
六、(一) 1、斜著 波紋 音符 演奏
2、從一棵柳樹飛到一棵楊樹枝葉里,很快地沒了蹤影。
3、劃線句子:燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。
4、對小燕子的喜愛,對春天的贊美,對大自然的熱愛。
(二)1、5
2、動聽 美妙 柔和 燦爛
3、畫“ ”句子:要想有一副好嗓子,唱出動聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅持練習(xí),這樣長期不斷地練下去,一定會獲得成功。
4、烏鴉的愿望是像百靈一樣有一副好嗓子,唱出動聽的歌來。
我認為烏鴉不會成功,因為他害怕困難,害怕吃苦。
5、害怕困難的人,什么也學(xué)不成。
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