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人教版三年級(jí)下冊語文期末測試卷

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人教版三年級(jí)下冊語文期末測試卷

  考試是檢測學(xué)習(xí)成效的重要手段,孰能生巧,考前一定要多做做練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砣私贪嫒昙?jí)下冊語文期末測試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  人教版三年級(jí)下冊語文期末測試卷題目

  一、 看拼音,寫詞語。(8分)

  xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

  (   ) (   ) (   ) (   )

  tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

  (   ) (   ) (   ) (   )

  二、 比一比,再組詞。(4分)

  恰(   ) 堆(   ) 預(yù)(   ) 鏡(   )

  給(   ) 稚(   ) 項(xiàng)(   ) 境(   )

  三、 根據(jù)意思寫出寓言故事三則。(3分)

  1、與及時(shí)改正錯(cuò)誤有關(guān); (   )

  2、與做出準(zhǔn)確判斷有關(guān); (   )

  3、與明確方向有關(guān); (   )

  四、寫出下列近義詞。(4分)

  立刻(   ) 贊嘆(   ) 節(jié)儉(   ) 觀賞(   )

  五、 將下列詞語補(bǔ)充完整。(4分)

  亡羊(   )(   ) 聚(   )會(huì)(   ) (   )(   )玲瓏 學(xué)而(   )(   )

  提(   )吊(   ) 小心(   )(   ) 戀(   )不(   ) 彬彬(   )(   )

  六、 選詞填空。(5分)

  鼓勵(lì) 勉勵(lì)

  1、這次語文考試的成績有了提高,老師____________我們說:“要繼續(xù)努力,不斷進(jìn)步。”

  2、老師經(jīng)常用這樣一句話來________________我們:“有志者,事竟成。”

  嚴(yán)肅 嚴(yán)勵(lì) 嚴(yán)格

  3、爸爸的神情變得____________起來。

  4、我___________地批評(píng)他。

  5、家長和老師對我很____________。

  七、請將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

  1、①光線強(qiáng) ②聲音響亮 ③開朗、清楚 ④顯露、顯示

  (1)心明眼亮(   ) (2)亮相(   )

  (3)洪亮(   ) (4)明亮(   )

  2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③沒有效果 ④沒有加上什么東西

  (1)一窮二白(   ) (2)不白之冤(   )

  (3)白費(fèi)力氣(   ) (4)東方發(fā)白(   )

  八、默寫古詩:

  嫦 娥

  __________________________________

  __________________________________

  __________________________________

  __________________________________

  第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)

  一、 閱讀《一個(gè)小村莊的故事》選段,回答下面的問題。(15分)

  一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

  不管怎樣,家家戶戶靠著鋒利的斧頭,日子過得還都不錯(cuò)。然而,不知過了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來??墒牵〈迩f,卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

  什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。

  1、 在文中找出下列詞語的反義詞。(3分)

  出現(xiàn)——(   ) 增加——(   ) 縮小——(   )

  2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語,我能在文中分別找出一個(gè),它們是 、_____________________。我自己還能分別寫兩個(gè), 、 。(4分)

  3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了?請用“——”在文中畫出有關(guān)的語句。(2分)

  4、“大雨沒喘氣兒。”這句話用了 的修辭手法,意思是

  (3分)

  5、 你對小村莊的人們說幾句話吧。(3分)

  二、閱讀下面的短文,回答文后的問題。(15分)

  會(huì)飛的蒲公英

  初夏的一天,我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?;?hellip;…我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒,媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一(側(cè)、則),那里開滿了一朵朵白色的小花?;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕盈地飛了起來。飛呀飛,飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒,才抓住一朵飛在空中的小白花。

  媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 。

  “真奇妙!”我贊嘆著說,“我也要去!”

  媽媽的話在我幼(稚、難)的心靈里(流、留)下了深深的印象,晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飛呀,飛呀……

  1、在文中的 內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)

  2、 選擇(   )里恰當(dāng)?shù)脑~打“√”。(3分)

  3、 文中寫顏色的詞語有:

  這么多種顏色,用文中的一個(gè)四字詞語可以概括,這個(gè)詞是: 。(3分)

  4、 填空。(3分)

  廣闊的(   ) 圓圓的(   ) 幼稚的(   )

  5、 你最喜歡文中的哪一種花?請說說理由。(2分)

  6、 你還能介紹幾種花嗎?(2分)

  第三部分:習(xí)作(30分)

  這次習(xí)作,就請你把最想寫的內(nèi)容寫下來??梢詫懸患腥さ氖?,可以寫喜歡的人,可以編故事……要注意把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順。

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