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人教版三年級下冊語文期中試卷答案

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  我們在做三年級人教版語文測試題的時(shí)候,應(yīng)該不斷地去積累考試經(jīng)驗(yàn),這樣才能夠讓我們在三年級的語文考試中發(fā)揮的更加出色。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砣昙壪聝哉Z文期中試卷答案的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  三年級下冊語文期中試卷題目

  一、走進(jìn)字詞天地。(46分)

  1.我能看拼音,寫詞語。(12分)

  yīnɡ yǒu jìn yǒu

  (      )

  yù yù cōnɡ cōnɡ

  (      )

  jī hán jiāo pò

  (      )

  piān piān qǐ wǔ

  (      )

  ɡuānɡ cǎi duó mù

  (      )

  xiàn mù

  (  )

  dīng zhǔ

  (  )

  2.辨字組詞。(16分)

  寓( ) 叼( ) 悔( )

  獵( ) 囑( ) 偶( )

  叨( ) 誨( ) 豬( )

  屬( ) 墨( ) 罵( )

  育( ) 黑( ) 駕( )

  肩( )

  3.我會(huì)填。(14分)

  一( )清香 一( )荷花 一( )畫

  一( )花瓣 一( )歌曲 一( )羽毛

  一( )清泉 一( )翅膀 ( )的細(xì)雨

  ( )的天空 ( )的羽毛 ( )的翅膀

  ( )生機(jī) ( )贊歌

  4.我會(huì)在括號(hào)里填入句中紅色詞的反義語。( 4分 )

  (1)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人( )。

  (2)只有不怕失敗的人,才能獲得( )。

  (3)學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,來不得半點(diǎn)( )。

  (4)班會(huì)課上,老師表揚(yáng)了關(guān)心集體的同學(xué),( )了損害集體利益的現(xiàn)象。

  二、步入句段田地。(21分)

  1.我會(huì)填寫諺語:(4分)

  少壯( ),老大( )。

  花有重開日,( )。

  一日之際在于( ),一年之際在于( )。

  ( )不知勤學(xué)早,( )方悔讀書遲。

  2.回憶《爭吵》,按課文填空。(4分)

  (1)我喜歡克萊諦,因?yàn)樗鸰_______________________________。

  (2)我喜歡作者,雖然他有一些缺點(diǎn):________________,但他________________。

  3.句子排序:(5分)

  ( )一陣風(fēng)吹過,樹葉沙沙作響。

  ( )我拾起一片仔細(xì)端詳。

  ( )我登高俯視,果然看見滿山黃櫨樹。

  ( )只見紅葉像把小團(tuán)扇似的,還散發(fā)著陣陣清香。

  ( )樹上長滿了紅葉。

  4.我會(huì)選擇正確的詞語填空。(3分)

  鼓舞  鼓勵(lì)  鼓動(dòng)

  (1)孩子需要經(jīng)常____________,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步!

  (2)雷鋒精神曾___________了一代又一代人。

  (3)在他的___________下,大家紛紛拿起勞動(dòng)工具干起來。

  5.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3分)

  如果……就…… 因?yàn)?hellip;…所以…… 只要……就……

  (1)小姑娘傷得最重,( )不立刻搶救,( )會(huì)因?yàn)樾菘撕土餮^多而死去。

  (2)( )馬上為小姑娘輸血,( )可以挽救小姑娘的生命。

  (3)( )小姑娘是阮恒的朋友,( )阮恒寧愿自己死去,也要救小姑娘。

  6.我會(huì)照樣子,把下面的句子換個(gè)說法。(2分)

  例:馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?

  馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。

  1. 你難道不應(yīng)該向他道歉嗎? ________________________________。

  2.作為一名少先隊(duì)員,我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?

  ________________________________。

  三、邁入閱讀園地:(28分)

  1.課內(nèi)閱讀(11分)

  小柱子蔫蔫地回了家,感到肚子有點(diǎn)餓,見奶奶正在包餃子。呀!奶奶這一手真夠絕的:她一只手拿著小竹板____(鏟、產(chǎn))餡兒,另一只手拿著面皮,專管攥餃子,不但攥得快,而且餃子圓鼓鼓的。要是自己會(huì)這一招,準(zhǔn)能____ (鎮(zhèn)、震)住伙伴。于是他____ (搶、槍)過小竹板,照奶奶的樣子,包起餃子來。沒想到才包了幾個(gè),個(gè)個(gè)餃子都露了餡。

  1.“絕”的意思有:①斷;②精湛的,少有的;③盡,窮盡;④一定,無論如何

  “絕招”的“絕”應(yīng)該選第( )解釋。(填序號(hào),2分)

  2.選擇正確的字填寫在“____”上。(3分)

  3.照樣子寫詞語。(4分)

  圓鼓鼓 _______ ______ ______ ______

  4.“于是他搶過小竹板,照奶奶的樣子,包起餃子來。”他是怎么包的?

  ________________________________。(2分)

  2.課外閱讀(17分)

  ______

  我家有一條瓷魚,有趣極了。

  這條瓷魚是一條鼓眼金魚,長約5厘米,寬約2厘米,中間滾圓飽滿的地方是魚身,占整個(gè)身體的三分之一,上面刻有鱗片,像一件衣裳,保護(hù)著魚的身體。

  瓷魚的頭很大,上面那對紅眼睛,突鼓鼓的,像一對小燈籠。它睜大眼睛,似乎在看著你,又似乎在尋找著它的同伴。頭的正面,是魚的嘴,那嘴是圓形的,嘴唇突起,好像一張一閉,,在不斷哈氣呢!

  瓷魚有一條細(xì)長的尾巴,分三個(gè)叉,像三條綢帶在水中擺動(dòng),又像空中漂浮的幾縷白云。

  這條瓷魚不同的擺法有不同的樣子。把它平放著它像睡覺( )拿起來斜著看( )它似乎準(zhǔn)備游向遠(yuǎn)方( )把它豎起來( )又像張開圓圓的嘴( )等著你給它東西吃( )把它側(cè)臥著( )它似乎在不斷地呼吸( )哈氣( )提著它的尾巴( )它像在苦苦哀求你放開它……

  這是一條多么有趣的瓷魚呀!

  1.給短文加上一個(gè)合適的題目。(2分)

  2.短文在寫瓷魚外形時(shí)先寫( ),再寫( ),最后寫( )。(3分)

  3.給第5自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(5分)

  4.文章中最后一句在全文中起到( )的作用。(2分)

  5、這是一篇( )體裁的文章,主要采用了( )、( )的寫作方法。(3分)

  6、用“____”在原文中畫出與開頭第一自然段相照應(yīng)的句子。(2分)

  四、漫步習(xí)作園(20分)

  你們打算怎樣去和時(shí)間賽跑呢?請用一篇小作文寫一寫,說說你和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷,或是你打算怎樣和時(shí)間賽跑。

  三年級下冊語文期中試卷答案

  一、走進(jìn)字詞天地

  1. 應(yīng)有盡有 郁郁蔥蔥 饑寒交迫 翩翩起舞 光彩奪目 羨慕 叮囑

  2. 寓(寓言) 叼(叼食) 悔(后悔) 獵(獵人) 囑(叮囑) 偶(偶爾) 叨(嘮叨) 誨(教誨) 豬(小豬) 屬(屬于) 墨(墨水) 罵(罵人) 育(教育) 黑(黑板) 駕(駕車)  肩(肩膀)

  3. 一 (陣)清香 一(朵)荷花 一(幅)畫 一(片)花瓣 一(首)歌曲 一(身)羽毛 一(眼)清泉 一(對)翅膀 (蒙蒙)的細(xì)雨 ( 蔚藍(lán))的天空 (潔白)的羽毛 (輕快)的翅膀 (增添)生機(jī) (譜成)贊歌

  4.進(jìn)步——落后 失敗——成功 認(rèn)真——馬虎 表揚(yáng)——批評

  二、步入句段田地

  1.少壯(不努力),老大(徒傷悲)。

  花有重開日,(人無再少年)。

  一日之際在于(晨),一年之際在于(春)。

  (黑發(fā))不知勤學(xué)早,(白首)方悔讀書遲。

  2.(1)我喜歡克萊諦,因?yàn)樗貞褜拸V,善解人意。

  (2)我喜歡作者,雖然他有一些缺點(diǎn):愛瞎猜愛面子,但他是非清楚,知錯(cuò)能改。

  3. 3 4 1 5 2

  4.(1)鼓勵(lì) (2)鼓舞 (3)鼓動(dòng)

  5.(1)如果……就…… (2)只要……就…… (3)因?yàn)?hellip;…所以……

  6.(1)你應(yīng)該向他道歉。

  (2)作為一名少先隊(duì)員,我們不能嘲笑那些身體有殘疾的人。

  三、邁入閱讀園地

  課內(nèi)閱讀

  1.“絕招”的“絕”應(yīng)該選第(②)解釋。

  2.鏟  鎮(zhèn)  搶

  3.胖乎乎  明晃晃  喜洋洋  黃燦燦

  4.一只手拿著小竹板鏟餡,另一只手拿著面皮,專管攥餃子。

  課外閱讀

  1.有趣的瓷魚

  2.魚身  魚頭  魚尾

  3. ; , ; , , ;, 、; ,

  4.總結(jié)、概括

  5.說明文 列數(shù)字 打比方

  6.這是一條多么有趣的瓷魚呀!

  四、略


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