三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷
小學(xué)生要想提高語(yǔ)文成績(jī)還需要多做題。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷題目
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
rè qíng mǎn yì wèi lán jiāng lái ling lóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tǎo lùn qīng xié kǒng jù zhào yào jūn duì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞。(10分)
召( ) 妙( ) 摘( )密( )拔( )
招( ) 秒( ) 商( )蜜( )撥( )
三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整(10分)
( ) 山 遍 野 ( )風(fēng)( )浪 ( )耳( )鈴
( )竽( )數(shù) ( )弓( )鳥(niǎo) 裝( )作( )
五 彩( ) 紛 爭(zhēng) 先 ( )后 ( )心致( )
一( )雙( ) ( )語(yǔ)( )香 舍( )為 人
四、要求寫(xiě)詞語(yǔ)(每空1分，共20分)
1、寫(xiě)近義詞 寂靜( ) 喜愛(ài)( ) 熱情( ) 辛苦( )2、寫(xiě)反義詞 馬虎( ) 開(kāi)始( ) 悲傷( ) 陡峭( )
3、例：鮮嫩嫩的小白菜
水靈靈的 毛茸茸的 的
金燦燦的 火辣辣的 的
4、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
綠油油 ( ) ( )
開(kāi)開(kāi)心心 ( ) ( )
五、句子大觀園。(10分)
1、天蒼蒼，野茫茫， 。
2、王師北定中原日，_________。
3、深林人不知， 。
4、接天蓮葉無(wú)窮碧， 。
5、把句子寫(xiě)得具體(擴(kuò)句)
烏龜爬出來(lái)。
孩子們?cè)谕嫠！?/p>
6、教師撫摸著我的頭。
(1)改成“把”字句。
(2)改成“被”字句。
7、當(dāng)要向別人借書(shū)時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)?
8、當(dāng)問(wèn)候生病的同學(xué)時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)?
六、閱讀(15分)
牛頓的故事
偉大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛(ài)他。牛頓8歲上學(xué)以后，外祖母有時(shí)給他一些零用錢，小牛頓一不買糖果，二不買玩具。他把錢積攢起來(lái)，買了錘子和鋸。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做些手工制品。
一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說(shuō)：“外婆，你看這個(gè)。”外祖母一看小牛頓手里捧著一面木板，中間釘著一個(gè)釘子，四周畫(huà)著一條條放射形的線條。外祖母問(wèn)：“這是什么呀?”
“太陽(yáng)鐘。太陽(yáng)光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間了。”
“是誰(shuí)教你做的呀?”
“是我自己想出來(lái)的。”小牛頓自豪地回答。
牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著善于思考，勇于創(chuàng)新的精神，取得了許許多多科學(xué)研究成果。
1. 在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)脑~(6分)
一( )木板 一( )釘子 一( )線條
三( )母雞 一( )樂(lè)曲 一( )螞蟻
2. 在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
喜愛(ài)——( ) 驕傲——( ) 成就——( )
3. 這篇短文說(shuō)明了什么?(在正確答案后面畫(huà)“√”)(3分)
A.牛頓小時(shí)候喜歡自己動(dòng)腦筋做一些手工制品。 ( )
B.牛頓善于思考，自己制作了太陽(yáng)鐘。 ( )
C.牛頓從小就善于思考，勇于創(chuàng)新。 ( )
4.讀了這篇短文，你有什么收獲?(3分)
七、筆下生花。(25分)
現(xiàn)在是深秋的季節(jié)，你覺(jué)得秋天是怎樣的呢?請(qǐng)?jiān)诿篮玫南胂笾袑?xiě)一寫(xiě)你眼中的秋天吧。題目可以是：美麗的秋天、豐收的季節(jié)或者自己定個(gè)題目吧。
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