三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷
對(duì)于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來說，一定要打好語(yǔ)文基礎(chǔ)，那就肯定少不了多做一些試卷來檢驗(yàn)自己的語(yǔ)文水平。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砣昙?jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元測(cè)試卷題目
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
ɡuǎn lǐ tián dì rén yān xī shǎo
( ) ( ) ( )
lǎo bǎi xìnɡ yǎn zhēnɡ zhēnɡ hàn zāi
( )( ) ( )
yínɡ jiē tú dì pū tōnɡ tí xīn diào dǎn
( )( ) ( )( )
qú dào ɡuàn ɡài shōu chénɡ
( )( )( )
二、給多音字注音、再組詞：
參( )( ) 調(diào)( )( )
( )( ) ( )( )
別( )( ) 假 ( )( )
( )( ) ( )( )
三、把下列詞語(yǔ)分成四類寫下來：
駱駝 乳白 海洋 西沙群島 小興安嶺 陜北
島嶼 松鼠 墨綠 醬紫 森林 海龜 沙漠 青蛙
嫩黃 井岡山
_______ _______ _______ ________
_______ _______ _______ ________
_______ _______ _______ ________
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四、下面的句子有的是比喻(打比方)，有的是擬人(把動(dòng)植物或無生物的當(dāng)成人來寫)。請(qǐng)你挑出來，標(biāo)在句子后面的括號(hào)里。
1.筍芽?jī)盒堰^來了。( )
2.喇叭花就像一個(gè)小喇叭，可好看了。( )
3.小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。( )
五、選詞填空：
鎮(zhèn)靜 安靜 普遍 普通
1.立安遇見敵人，一下愣住了，不過他馬上( )下來，應(yīng)付敵人。
2.我爺爺是個(gè)( )的退休工人，但他十分關(guān)心廠里的事。
耐心 細(xì)心 仔細(xì)
3.每當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)了事，老師總是( )地教育。
4.我們做完作業(yè)，要( )地檢查。
反復(fù) 重復(fù)
5.我沒聽清楚，請(qǐng)你( )一遍。
6.這個(gè)問題我( )思考過了。
六、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。
金子
李家村的兩個(gè)小女孩提著小籃子，拿著小鏟，去村南挖野菜。
呀!這里有好大的一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會(huì)兒，小籃子里裝滿了野菜。小琴挖著，挖著，突然小鏟尖 碰到了一個(gè)硬硬的東西。他用小鏟一挑，從松軟的土里挑出了一個(gè)黃澄澄、亮晶晶的校園篇。“哎，這是什么呀?”小琴叫起來。“這是不是金子?”英子把圓片掂了一掂說：“我看肯定是金子!”于是她們急忙鄉(xiāng)村里跑去。
孩子們飛快地進(jìn)了村，找到正在開會(huì)的村長(zhǎng)，搶著說撿金子的經(jīng)過。老村長(zhǎng)帶著笑看了看孩子們說：“這不是金子，是裝飾馬鞍用的銅頂帽。”孩子們不好意思地笑了。
老村長(zhǎng)笑呵呵地繼續(xù)說：“可我發(fā)現(xiàn)了更多的、更珍貴的、閃閃發(fā)亮的‘金子’。”
1、這篇文章是按照事情發(fā)展的順序安排材料的，請(qǐng)你按要求填空?
起因：
經(jīng)過：
結(jié)果：
2、讀劃?rùn)M線的句子，這里老村長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的“金子”指的是什么?
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