蘇教版三年級語文單元試卷
小學(xué)語文是一門很有趣的課程,可以啟迪孩子的心智,可以培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng),通過做試題的方式,從中得到收獲知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于AAA以供大家參考學(xué)習(xí)。
AAA題目
一、看拼音,填詞語。
tòu mínɡ rán shāo huānɡ shān liǎn miàn yǎn yìnɡ
chún jìnɡ shì xiàn chuānɡ lián jiàn zào shènɡ dì
二、比一比,再組詞。
綿( ) 繞( ) 鈴( ) 線( )
棉( ) 燒( ) 嶺( ) 錢( )
秒( ) 忙( ) 令( ) 品( )
妙( ) 茫( ) 今( ) 晶( )
三、在括號里填上合適的詞。
( )的北大荒 ( )的西湖
( )的拉薩 ( )的香港
四、把下列詞語補充完整。
( )宇瓊樓 ( )堂廣廈 千巖( )秀
錯落有( ) 目不暇( ) 美不( )收
曲( )通幽 萬壑爭( )
五、寫近義詞。
仿佛( ) 格外( )
頓時( ) 贊美( )
六、給下列帶點字選擇正確的讀音,打“√”。
山嶺(lǐnɡ lǐn) 掠過(luè lüè) 轉(zhuǎn)眼間(zhuǎn zhuàn)
仿佛(fó fú) 空地(kōnɡ kònɡ) 數(shù)不盡 (shǔ shù )
1、湛藍的天空宛如 。
2、秋天,柿子樹掛滿了熟透的果實,仿佛
3、湖面格外平靜好像 。
八、讀下面的句子,正確理解字義,在括號里打“√”。
1、明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。
漾:⑴指水面輕微動蕩。( ) ⑵液體太滿而向外流。( )
2、小白兔挎著籃子到森林里去采蘑菇。
挎:⑴胳膊彎起來掛住或鉤住東西。 ( )
?、瓢褨|西掛在肩上、脖頸或腰里。( )
3、小彼得看見媽媽睡著了,便躡著腳上樓去。
躡:⑴放輕(腳步)。( ) ⑵追蹤;跟蹤。( )
九、按課文內(nèi)容填空。
1、站在柳絲輕拂的西湖邊 ,只見湖的南北西三面是層層疊疊 的山巒, , , , ,真像一幅 。
2、有貼著 映襯,湛藍的天空顯得越發(fā) ;有拉薩河畔 的對照,湛藍的天空顯得 。
3、這些流云在 的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成 、一道橘黃、 、一道絳紫,就像是 在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
十、閱讀短文,完成練習(xí)。
日月潭
日月潭(tán)簡直是人間仙境。那兒( )環(huán)境寧靜,( )景色宜人。( )在早晨、黃昏、晴天或雨天,她( )非常迷人。黎明時,湖面的輕煙還沒有散去,隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。這時候,清風(fēng)吹來,頓時使人清醒了許多。日落的時候,潭水蕩漾著美麗的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的臉,多么好看。在艷陽高照的中午,整個日月潭的美景,都清晰(xī)地展現(xiàn)在眼前,使人突然胸襟(jīn)開朗起來。蒙蒙細雨的時候,她好像披上了一層薄薄的輕紗(shā),周圍的景物都那么朦朧(ménɡɡlónɡ),充滿了神秘(mì)感。
1、短文是圍繞哪句話寫的,用“ ”畫出中心句。
2、從提供的關(guān)聯(lián)詞語中選擇合適的填入文中括號里。
不但……而且…… 因為……所以……
無論……都…… 雖然……但是……
3、從文中找出合適的近義詞。
清楚( ) 立刻( ) 安靜( )
4、短文從 、 、 不同時間,寫出了日月潭不同的美麗面貌。
白鷺湖
我們學(xué)校附近的公園小巧玲瓏,名氣不大,卻景色宜人。特別是“白鷺湖”的美麗景色和奇特造型,給人留下了深刻的印象。
湖的周圍,各種顏色的月季競相開放,散發(fā)著誘人的香味。白鷺湖清澈見底,湖面微波粼粼。湖中央一座巨大的蓮花臺上,昂首站著一只栩栩如生的白鷺塑像,好像呼喚著飛翔在天空中的伙伴們到白鷺湖來痛痛快快地洗個澡。幾只小船在湖里緩緩前行,好像怕驚飛了那只白鷺。
湖的右邊有一座小土山,臨水的山腳下高聳著一塊奇形的大石頭,粗看像狗熊,細看像玉兔。山頂上有一座古色古香的六角亭,那是人們歇息的好地方。
抬頭遠望,一排長廊把白鷺湖一截兩半。長廊兩邊,游人們正津津有味地觀賞著白鷺湖的美麗景色。
湖的盡頭,是弧形的小山。山上有一片小樹林,一陣陣風(fēng)吹過來,枝葉搖動,好像綠色的波浪。
白鷺湖的景色多美啊!
1、在括號里加上適當(dāng)?shù)脑~。
一( )白鷺 一( )小山 一( )樹林
一( )大風(fēng) 一( )古亭 一( )石頭
2、全文共 個自然段。
3、小作者發(fā)出感嘆的句子是 。
4、第三至第五自然段,先后寫了湖右邊的 ,遠處的 ,湖盡頭的 和 的美麗景色。
5、第一自然段是全文的 句,最后一自然段是 句。全文是按照由 到 的觀察順序?qū)懓樅摹?/p>
十一、習(xí)作。
生活中,誰給你留下的印象最深刻?爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……以《我的 》為題寫一篇文章,按一定順序?qū)懗鲞@個人的外貌特點,通過一兩件事反映這個人的性格。要求語句通順,書寫美觀。
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